小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看雪教案及教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 03:59本頁(yè)面
【正文】 指”字，學(xué)生運(yùn)用以前所學(xué)的知識(shí)了解字形特點(diǎn)，再描紅、臨寫(xiě)。這時(shí)教師再邊寫(xiě)邊提示筆順?！场 ∷?、指導(dǎo)寫(xiě)字 1．教師在田字格里范寫(xiě)“奇”?！ ?．自由暢談：欣賞了北國(guó)冬日雪景，你想說(shuō)些什么？ 4．假設(shè)你就是臺(tái)灣的小朋友，你一定向往北京的雪景，那么帶著對(duì)北京雪景的向往，再讀課文。讀課文，想象課文描寫(xiě)的情景。以上環(huán)節(jié)，采用多種方法、創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，不斷地復(fù)現(xiàn)所學(xué)的詞語(yǔ)，讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)地認(rèn)識(shí)生字，為閱讀打下良好的基礎(chǔ)?！眿寢尳舆^(guò)項(xiàng)鏈，覺(jué)得挺不錯(cuò)，就買(mǎi)下了。媽媽看到玻璃柜里的一條銀色的項(xiàng)鏈，便指著這條項(xiàng)鏈，問(wèn)營(yíng)業(yè)員多少錢(qián)。金店的櫥窗里擺放著一件件閃閃發(fā)光的金銀首飾樣品?！ 。?）自編短文鞏固識(shí)字?！ ?．借助游戲，鞏固識(shí)字。 2．小組內(nèi)自查：注意讀準(zhǔn)翹舌音“省、櫥、指、仗”和前鼻音“毯、銀”。今天，我們學(xué)了《看雪》這篇課文，就會(huì)更真切地體會(huì)到臺(tái)灣人民遠(yuǎn)離祖國(guó)媽媽的心情。 【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．大家還記得“識(shí)字3”里講臺(tái)灣島的三字經(jīng)嗎？誰(shuí)愿意背給大家聽(tīng)一聽(tīng)？ 2．談話(huà)：是啊，臺(tái)灣自古以來(lái)就是祖國(guó)的一部分，臺(tái)灣人民本來(lái)就和我們是一家人?！ ?．課件準(zhǔn)備：北國(guó)雪景風(fēng)光及音樂(lè)片段。 《看雪》教案 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1．學(xué)生預(yù)習(xí)課文，劃出生字?！ ≌n文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，感情豐富，可配抒情音樂(lè)讓學(xué)生美讀。教師也可提出重點(diǎn)問(wèn)題讓學(xué)生思考、討論。各組從其他組提的問(wèn)題中選擇自己感興趣的問(wèn)題，進(jìn)行進(jìn)一步的交流、討論。注意結(jié)合朗讀課文來(lái)思考和解決問(wèn)題?！ ∽宰x課文，提出問(wèn)題?！ 〖僭O(shè)自已就是臺(tái)灣的小朋友帶著對(duì)北京雪景的向往再讀課文，學(xué)生提出不理解的問(wèn)題?！ W(xué)生回憶下雪的情景，并說(shuō)說(shuō)自已回憶后的感受。今天繼續(xù)學(xué)習(xí)看雪那一課?！ 〉诙n時(shí)： 一、導(dǎo)入 出示中國(guó)地圖，讓學(xué)生在地圖上找北京和臺(tái)灣
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1