初中八年級政治公開課教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-06 06:58本頁面
【正文】 ，促成了不同的家庭結(jié)構(gòu)。依照法定條件和程序收養(yǎng)而組成的家庭。家庭關(guān)系的確立也有多種情形，依照法定條件和程序結(jié)婚組成的新家庭。 ?。杭彝ナ怯谢橐鲫P(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。是一片藍天。那么“家到底是什么?” 體驗活動一：我眼中到的家。我們從出生那一刻起，就被家的溫暖所包圍?！ ∮袥]有同學(xué)愿意為大家介紹一下你們名字的含義呀?(請2—3名同學(xué)介紹。我們每個人的成長都離不開我們的家?！ ?教學(xué)過程： ?。河辛四嗤?，嫩芽才會長大。家人的優(yōu)秀品質(zhì)。子女與父母的關(guān)系不可選擇?！ 。毫私饧彝サ囊话愀艣r?！ 〕踔邪四昙壵喂_課教學(xué)設(shè)計3 我知我家 .教學(xué)目標(biāo)： 、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：愛自己的家、熱愛父母的情感和厭惡不孝行經(jīng)的情感。義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)?！ V義的義務(wù)，既包括法定義務(wù)，又包括道德義務(wù)?！ 〕松厦嬲劦降牧x務(wù)，我們還應(yīng)該法律履行哪些義務(wù)?“只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)。沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。比如公民有依法服兵役的義務(wù)。我們每個人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。乙方認為小珊是中國公民要依法納稅，這是公民的義務(wù))基礎(chǔ)上，在班上交流見解。 朗讀：《中華人民共和國憲法》的規(guī)定今天我們就要一起來探討一下關(guān)于公民的義務(wù)的問題 新授：公民的義務(wù)(板書) 一、我們的法定義務(wù)(板書) (一)我們?yōu)槭裁匆男蟹ǘǖ牧x務(wù)。我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)(強調(diào))。這些義務(wù)來自親情、道德、紀(jì)律、法律等各個方面?！ 讉€學(xué)生介紹自己填寫的內(nèi)容后，教師對此發(fā)表自己的見解。設(shè)疑討論法 ★授課過程導(dǎo)入新課：從活動“小明履行了哪些義務(wù)?”導(dǎo)入(幫助學(xué)生認識義務(wù)來自親情、道德、法律等各個方面，法定義務(wù)是必須履行的義務(wù)。情感激勵法。請學(xué)生總結(jié)自己升入中學(xué)以來履行過哪些道德義務(wù)，并寫成書面材料，共班級展評?！ 镏攸c和難點重點： 公民為什么在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)? ★課前準(zhǔn)備： 制作多媒體課件?！ ∏楦袘B(tài)度和價值觀目標(biāo)： 明確履行法定義務(wù)和道德義務(wù)的重要意義，明確忠實履行應(yīng)盡的義務(wù)的要求。道德義務(wù)含義，法律義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系。小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，大家知道怎樣來忠實的履行公民的義務(wù)了嗎?(三個結(jié)論) 初中八年級政治公開課教學(xué)設(shè)計2 公民的義務(wù) ★教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)?！ 嵺`活動：我國法律禁止公民實施的行為還有——(搶答加分) 結(jié)論對于法律所禁止做的，我們堅決不做，做了就是觸犯法律。 第二，幫助學(xué)生明確實施了法律禁止做的行為的后果，即會受到法律的懲處。) (三)實踐活動：我國法律要求公民必須作出的行為還有——(搶答加分) 結(jié)論對于法律要求做的，我們必須按照法律的要求去做，而不能不做。如法律要求公民要依法納稅。 二、法律要求做的，我們必須去做( 一)地理環(huán)保小組同學(xué)踐行法律的案例 閱讀材料 圍繞設(shè)問展開討論 教師點播——法律要求做的，應(yīng)該像地理環(huán)保小組同學(xué)那樣積極去做，自覺去做，不要無可奈何勉強去做。道德涉及社會生活的一切方面，深入人們的心靈，以特定的方式在更廣的范圍內(nèi)約束人們的思想和行為
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