五年級上冊音樂全冊教案-文庫吧資料
2024-12-06 03:18本頁面
【正文】 飛到高處去。怎么聽出來的？（貓見到狼迅速爬到了樹上。） ?。?）片段七：動物們的反應(yīng)。正在這時，誰出現(xiàn)了？（老爺爺） （6）片段六：狼出場了？從哪走過來？怎么聽出來的？（狼從樹林的深處慢慢走了出來?！ ∵@是誰？（貓）貓?jiān)鯓映霈F(xiàn)的？為什么？（貓準(zhǔn)備偷襲鴨子，是小心翼翼的。全班分成兩組，一組聽到雙簧管演奏的鴨子主題，請舉紅牌；另一組聽到長笛演奏的小鳥主題，請舉黃牌?！ 。?）片段三：鴨子出場。）再聽此段旋律?！ ”说米咧咧?，先后遇到了他的三個朋友?！ ∏宄?，明媚的陽光透過樹梢，灑下綠茵茵的草地上?！ ∷摹⒔叹摺 ′浺魴C(jī)錄音帶 五、教學(xué)過程 復(fù)習(xí) 作品中每個人物或動物的主題是用什么樂器演奏的?！ ∪?、教學(xué)重難點(diǎn) 培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺和想象力?！ 〉诙n時 一、教學(xué)內(nèi)容 繼續(xù)欣賞《彼得與狼》 二、教學(xué)目標(biāo) 在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步分段欣賞《彼得與狼》。 鴨子更笨拙，貓更狡猾。下面分別播放四段樂曲，請判斷這段旋律用什么樂器演奏的？描述的是誰？為什么？ 播放小鳥的主題：長笛明亮的音色、流暢的旋律形象的描述了狼的兇狠和惡毒?！ 。?動物 在這個故事中，有許多的動物。爺爺說話聲音低，速度慢，說明是爺爺?shù)哪挲g特點(diǎn)。請問這是什么樂器演奏的？音色、速度如何？表現(xiàn)老爺爺什么特點(diǎn)。用有彈性的聲音，表現(xiàn)彼得活潑的樣子。 師：請聽下面的兩段旋律，哪一段描述的是彼得？為什么？ 小提琴演奏的音色柔和，節(jié)奏跳躍，似乎彼得是個活潑可愛的小孩。有誰知道這個故事的內(nèi)容？ 人物介紹。每一種樂器都具有獨(dú)特的音色。 教師可根據(jù)學(xué)生的回答展示樂器的圖片和音響，對已有樂器知識進(jìn)行檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)?！ °~管樂器：小號、長號、圓號等?！ 」覙菲鳎捍筇崆?、中提琴、小提琴等?！ ∪?、教學(xué)重難點(diǎn) 記住每種樂器的聲音，認(rèn)識樂器并馬上說出樂器的形狀。那么除了蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，你們還知道哪些是以月亮為題材的優(yōu)秀詩篇呢？ 五年級上冊音樂全冊教案3第一課時 一、教學(xué)內(nèi)容 欣賞《彼得與狼》 二、教學(xué)目標(biāo) 通過本課的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)已有的樂器知識，對樂曲中的所有人物和動物進(jìn)行介紹。月亮總是會和“浪漫、溫馨、迷人、團(tuán)圓”等詞語聯(lián)系在一起?！ 煟嚎礃幼油瑢W(xué)們對詩歌很了解，我想同學(xué)們一定是通過老師演唱的這首歌曲中的詞，很快就猜到了詩詞的作者是北宋的詩人——蘇軾。現(xiàn)在就由老師親自展示謎面?！ ?．師生問好，拉近老師和學(xué)生的距離，懂得禮貌待人?！ ?．歡呼音樂課的開始，使學(xué)生積極主動地拉開音樂課的帷幕?！ ?．除了演唱《靜夜思》，還進(jìn)行了為原旋律填加其他古詩詞的創(chuàng)新嘗試，創(chuàng)作美?！ ?．隨著四拍子來進(jìn)行指揮，能充分地投入到歌曲的韻律中，表現(xiàn)美?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 1．學(xué)唱優(yōu)美動聽的歌曲《靜夜思》，感受美。如果給學(xué)生再多的時間聆聽和學(xué)唱，掌握就相對簡單些。（分句指導(dǎo)、師領(lǐng)唱，生
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