五年級上冊音樂全冊教案-免費閱讀
【正文】 教學(xué)反思： 我認(rèn)為本課設(shè)計最好的部分是念白設(shè)計的部分?！ ≡O(shè)計念白的節(jié)奏 師：大家仔細(xì)觀察一下，在我們歌曲的上面還有兩句念白，誰能給大家念一下？ 生：按照原節(jié)奏念?！ 煟航裉煳覀冊賮韺W(xué)習(xí)一首具有現(xiàn)代感的豫劇《唱大戲》。因此，利用音樂課及課外活動，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一?！ ∪?、學(xué)生情況分析 二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)歌曲，理解歌曲所包括的小知識?！ ∷摹⒔叹摺 ′浺魴C 五、教學(xué)過程 完整欣賞交響童話《彼得與狼》。） （10）片段十：捉狼 彼得手中的繩子悄悄地套在狼的尾巴上，用力一拽。） 結(jié)果呢？（音樂出現(xiàn)了強音，像是鴨子的慘叫。音樂力度漸強，表明狼越走越近。全班分成兩組，一組聽到弦樂演奏的彼得主題，請舉紅牌；另一組聽到長笛演奏的小鳥主題，請舉黃牌。 提高學(xué)生對音樂理解的能力。每一種動物都是用一種樂器表現(xiàn)的?！ W(xué)生跟琴視唱主題?！ 〈驌魳罚憾ㄒ艄?、大鼓、小軍鼓等。古代文人都喜歡借用月亮來寄托自己的情感。 3．和聲練習(xí)，雖然只是三度和聲，卻是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生合唱能力、創(chuàng)作和感悟和聲美的一種方式?！ 〉诙n時 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)歌曲《靜夜思》?！ ‰S教師琴聲輕聲演唱歌譜（用啦的演唱方式進(jìn)行練習(xí)、哼鳴演唱等）?！ ×私馕鞑康貐^(qū)的風(fēng)土人情，開闊學(xué)生的音樂視野。 三、教學(xué)重點和難點： 本單元重點： 1．用熱愛家鄉(xiāng)的情感演唱《拉薩謠》。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨立視譜演唱歌曲、分辨音樂結(jié)構(gòu)和音樂情緒的能力，能為歌曲設(shè)計領(lǐng)唱與齊唱。 5．能了解一些有關(guān)西藏、三峽的相關(guān)知識?！ ∷摹⒔虒W(xué)設(shè)計 第一課時 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲：《拉薩謠》。讓我們一起聽一聽。（分句指導(dǎo)、師領(lǐng)唱，生跟唱、師生合作演唱、男女生合作演唱、個人展示） 在歌曲基本掌握的基礎(chǔ)上，再次欣賞《拉薩謠》進(jìn)一步感受樂曲的情緒 讓學(xué)生結(jié)合拉薩謠的歌詞談?wù)撘幌伦约杭亦l(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 5．除了演唱《靜夜思》，還進(jìn)行了為原旋律填加其他古詩詞的創(chuàng)新嘗試，創(chuàng)作美。 師：看樣子同學(xué)們對詩歌很了解，我想同學(xué)們一定是通過老師演唱的這首歌曲中的詞，很快就猜到了詩詞的作者是北宋的詩人——蘇軾?！ 」覙菲鳎捍筇崆?、中提琴、小提琴等。有誰知道這個故事的內(nèi)容？ 人物介紹。爺爺說話聲音低，速度慢，說明是爺爺?shù)哪挲g特點?！ 〉诙n時 一、教學(xué)內(nèi)容 繼續(xù)欣賞《彼得與狼》 二、教學(xué)目標(biāo) 在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步分段欣賞《彼得與狼》?！ ”说米咧咧?，先后遇到了他的三個朋友?！ ∵@是誰？（貓）貓怎樣出現(xiàn)的？為什么？（貓準(zhǔn)備偷襲鴨子，是小心翼翼的。） 小鳥呢？（長笛高音區(qū)快速的演奏，表示小鳥飛到高處去。樂器是代表小鳥的長笛，音樂主題是
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