乘法的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-06 03:14本頁面
【正文】 書： 解決問題 誰能解決這第一個問題？ 每層樓有9扇窗戶，我想問3層樓共有多少扇窗戶？（共27扇窗戶?！ 〗處煖?zhǔn)備：實物投影儀，課件?！ 〗虒W(xué)重點：經(jīng)歷把幾個相同數(shù)的連加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、會寫乘法算式?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、分析、推理能力?！ 〕朔ǖ某醪秸J(rèn)識教學(xué)設(shè)計2 教科書第1～3頁的內(nèi)容，課堂活動第2題?！ 。ㄈ┩卣寡由臁 煟航裉煸蹅儗W(xué)習(xí)了一種新的運算“乘法”，認(rèn)識了“乘號”，咱們就來看看“乘號的由來”。列乘法算式時，先看相同加數(shù)是幾，再數(shù)有幾個相同加數(shù)，然后把這兩個數(shù)相乘。7乘2等于14?！ 煟?+2+2+2+2+2+2=14表示7個2相加等于14，也可以寫成： 27=14或72=14 師：這是一個新的運算符號“”，它叫乘號，讀作：乘?！ 煟簞偛艑懥诉@么多個2，算式很長，寫起來比較麻煩，有什么好辦法嗎？ 我們今天學(xué)習(xí)一種比較簡便的方法——乘法。這些算式就是在“求幾個相同加數(shù)的和。咱們先來看看小飛機里有多少人？ 出示： 師：怎么算出來的？誰來列算式？ 生：3+3+3+3+3=15 師：我們接著來看看小火車?yán)锕灿卸嗌偃?？ 師：怎樣列式呢？ 生?+6+6+6=24 師：我們
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1