三年級上冊語文教案口語交際例文-文庫吧資料
2024-12-06 02:18本頁面
【正文】 讀大龍蝦。大龍蝦在海底懶洋洋地蠕動。 珊瑚 誰來讀一讀第一句話。(指答2個，齊讀)正因為這樣，海水的顏色才會不一樣?！ 煟菏茄?，海水這么奇特美麗，怪不得說西沙群島風(fēng)景優(yōu)美呢! 海水奇特的原因 (1)西沙群島一帶的海水怎么會有這么多種顏色呢?誰能用上文中的句子來回答?(隨機出示圖片，利用簡筆畫理解)。誰來讀一讀第2自然段?指讀 理解海水的美麗 師：這里的海水給你什么樣的感覺?課文中也有兩個詞概括了海水的特點，是?(板書：五光十色瑰麗無比) “五光十色”是不是說五種光十種顏色?都有些什么顏色呢?能找出課文中的有關(guān)句子來讀讀嗎?(隨機出示圖片，找出對應(yīng)顏色) 師：給它換種說法，說“五顏六色”，好不好?為什么? 師：是的，海水在陽光的照射下是清澈透明的，有如液體寶石閃閃發(fā)光。(板書：) 海面海水 海底珊瑚海參大龍蝦魚 海灘貝殼海龜 海島鳥 小結(jié)：課文也正是從海面、海底、海灘、海島四個方面展開描寫的。這幾個詞語我們再來讀一遍。”) (3)西沙群島的總印象 課文我們都預(yù)習(xí)過，誰來說說西沙群島留給你的印象?(壯觀美麗) 課文第一自然段中也有兩個詞語概括了這一點，能把它們找出來嗎?(板書：風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富) 三、初讀感知，認讀生詞 小朋友們，不深入到字里行間，就無法感受到語言文字的魅力。一起來讀一讀這句話。這是中國地圖，西沙群島位于海南島東南約180海里處。富饒是什么意思?(富有)至于為什么說西沙群島是富饒的，相信在學(xué)了這篇課文后你們一定會明白的?！ ∮懈星榈乩首x課文第二、三自然段?！ ∥?、課堂小結(jié) 對于本節(jié)課你想說點什么? 最新三年級上冊語文教案口語交際例文3 教學(xué)目標 認識本課的23個生字，學(xué)會其中的15個字。觀察字形，想一想：這些字在字形上有一個一起特點是什么? C、認真觀察每個字在田字格中的位置，模仿寫?！ 、出示生字寵飾頸僑憧憬乞?！ 】v觀全文，說一說： 中國結(jié)代表了什么? 把你心中的感受用一二句話說出來?！ ∧隳茏x出自身喜歡的語氣嗎? 小組研究： 它包括了什么樣的民族感情? 反復(fù)閱讀第5自然段，然后把這個課文復(fù)述給大家聽?；貞浺幌拢愣家娺^什么樣的中國結(jié)? 我們繼續(xù)來感受文章中給我們怎樣來解釋中國結(jié)的 [板書課文標題] 播放課文錄音。說說你是怎樣理解的， 通過課文的學(xué)習(xí)你還有什么不明白的地方? 五、作業(yè)： 背誦自身喜歡的段落?！ ≈袊Y(jié)中寄托著所有華夏子孫的濃濃深情，有一種怎樣的感情?課文中那些詞語表達這種情感? 通過課文的分析讓學(xué)生試著概括文章的段落大意?！ ∵^渡： 中國結(jié)不只代表著你們說的意義?它還代表著中國心，飽含這中國情?！ ≈笇?dǎo)朗讀，通過個別的詞語體會中國結(jié)的意義，應(yīng)該讀的速度快一點，聲音響亮?！ ∧闶菑氖裁吹胤娇闯鋈嗣裣矚g中國結(jié)，在課文中找出有關(guān)語句畫下來，全班互相交流?！ ⊥ㄟ^對課文第二段的閱讀，對中國結(jié)進行進一步的了解?！ ⊥ㄟ^自身喜歡的方式朗讀課文，解決課文中新的生字朋友。這就形成了這個中國結(jié)?！ ?生寫，師巡視，指導(dǎo)，寫完的先念) 師總結(jié)：雖然時間一去不回頭，但我們和時間賽跑，一定會成功! 四、作業(yè) 寫讀后感或者寫自己親身經(jīng)歷的這樣的事情。咱們身邊，有哪些同學(xué)和時間賽跑，跑在了時間的前面呢? 珍惜時間的名言可多了，你收集了哪些呢?老師也收集了一些，咱們一起看看，讀一讀吧。主要是針對含義深刻的句子和難理解的句子如：光陰似箭，日月如梭”，“所有時間里的事物，都永遠不會回來了”，“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功”，展開討論，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗談看法，談感受。) 師：請你和小組的同學(xué)交流你的看法?！ ⊥ㄟ^上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么?(學(xué)生暢所欲言) 你記住了哪些生字詞和優(yōu)美的語句呢?(把生字詞寫在練習(xí)本上) 二、學(xué)生選擇，深入探究 師：請你找出認為難理解的語句，和大家一起研究好嗎? (生讀書，畫出自己認為含義深刻和難理解的語句，可以在旁邊寫上自己的?！ ∈占湎r間的名人名言。(學(xué)生寫，教師巡視，寫完的站起來念給大家聽。師生共評，指導(dǎo)學(xué)生讀出自己的感受。請你選擇自己喜歡的內(nèi)容，認真讀一讀，看能不能解決一些問題?！ ?生再次認真讀書，注意發(fā)現(xiàn)問題，教師巡視指導(dǎo)) 師：誰來說說自己的問題?你覺得哪寫句子不好理解呢
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