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正文內(nèi)容

一年級語文上冊復習教案指南20xx年-文庫吧資料

2024-12-06 02:04本頁面
  

【正文】   設計意圖:描畫面,想意境,讓學生初步感受美,感受快樂,從而大大地激發(fā)了學生的閱讀愿望和學習興趣。  ?! 《㈩I略美  ?! ≡O計意圖:本課起始體現(xiàn)了讀和說的相互聯(lián)系,豐富了學生的語言?! ?教師播放海浪及笑聲的錄音)師:聽,這是什么聲音?(海浪聲)聽,這是什么聲音?(笑聲)今天讓我們下海好嗎?脫下鞋子,光著腳丫,一同體驗一下踩在松松軟軟的海灘上是怎樣的一種感覺,去感受那里帶給我們的快樂。  師:孩子們,你們眼中的大海是什么樣子的?能不能用你搜集到的好詞好句來描繪一下。(學生)  課時安排:2課時。(教師)  ,預習生字,朗讀課文?! ∨錁防首x?! ?五光十色、燈都亮了、非常好看)  看圖片?! ∷摹⑿〗Y(jié):  上海廣播電視塔不但高,而且美,宛如明珠鑲嵌在祖國的東部,世界的東方,稱它為“東方明珠”,真是再合適不過了。尤其到了夜晚,這兒就更迷人了?! 《W習第二小節(jié)  這座塔是個啥模樣呢?  看錄象,此刻,如果你站在它的腳下,抬頭仰望,最想說的一句話是什么?(板書:高)書上哪一節(jié)是來寫塔的“高”呢?  全節(jié)沒有一個“高”字,你從哪里知道塔很高?  不用“高”字,也能表現(xiàn)出高,真了不起!  如果能用你的朗讀來表現(xiàn)“高”,那更了不起!  東方明珠不但高,而且美?! ±斫庹n文內(nèi)容,感受上海廣播電視塔雄偉壯麗的形象,了解我國社會主義現(xiàn)代化建設的巨大成就。  七、課外作業(yè)  背誦全文  一年級語文教案3  《東方明珠》  教學目標:  能正確流利的朗讀課文,背誦課文?! ≡跁厦杓t。  明:左右結(jié)構(gòu),左邊是日字旁,右邊是個月。  是:照筆順提示說筆順。  六、指導書寫  認讀生字:頭、地、明、是?! L試背誦第三自然段。  四、學習第三自然段  教師講述:上海廣播電視塔既高大又美麗,她高高地站立在世界的東方,真是一顆美麗的東方明珠。學生仿讀。(注意讀出感情,教師可靈活指導)  1討論:夜晚,你覺得東方明珠塔怎樣呢?  師述:燈光五光十色,非常好看。)  1齊讀,指名讀?! ∵^渡:小朋友,到了夜晚,我們來到黃浦江邊,再來看這座塔,他又是什么樣子呢?  出示多媒體東方明珠的夜景圖。再指名讀,齊讀。這座塔真是太高大了,誰來把這一句讀一讀?! 〕鍪径嗝襟w畫面讓學生感受?! ?1)“這座塔”指的是什么塔?  (2)課文中把這座塔比成什么?(巨人)(板書:巨人)  (3)什么樣的人才叫巨人?(非常高大的人)  出示第二自然段?! ⌒〗Y(jié):這一自然段告訴我們上海廣播電視塔的位置和美麗的名字?! ∧信荣愖x?! ?1)“她”指的是誰?(上海廣播電視塔)  (2)第二句話又告訴我們上海廣播電視塔叫什么名字?(東方明珠)  (3)這個名字好聽嗎?從這句中那個詞也能看出來?(美麗)  (4)這么好聽的名字,我們該怎么讀呢?指導讀第二句?! ?什么)在(什么地方)?! ≈该x第一句話。(放古箏音樂)  第二課時  一、復習檢查  認讀生字卡片  口頭擴詞?! ?2)照筆順在書上描紅?! ≈笇鴮?。  四、學習本課的生字  黃浦江邊有東方明珠這腳踩大地巨人五光十色非常好看像顆明珠  (1)學生自由拼讀  (2)指名讀  (3)齊讀  出示生字認讀:了、廣、方、東、電?! ?2)聽課文錄音?! z查自學情況?! ∪?、初讀課文  請小朋友借助拼音自由大聲朗讀課文。(假如前面小朋友講到,老師可以不重復。她在上海的黃浦江邊,是亞洲第一、世界第三高塔,從上到下共有11個圓球,就像11個絢麗多彩的明珠。  二、簡介“東方明珠”  小朋友們你們看!這就是東方明珠塔?! 〕鍪菊n題:東方明珠  指名認讀,齊讀?! 〉谝徽n時  一、談話揭題  小朋友,你們知道嗎?有了廣播電視塔,我們就可以看到更多的電視節(jié)目了?! ±斫庹n文內(nèi)容,了解社會主義現(xiàn)代化建設的巨大成就?! ∫荒昙壵Z文教案2  《東方明珠》  教學要求:  能正確、流利、有感情地朗讀課文。自己整理書包?! 〗裉鞂W過的字回家讀3遍。現(xiàn)在讓我們和我們新認識的好朋友道別。要求學生認真觀察后,仔細領會,悉心模仿筆畫運筆,熟練掌握筆順規(guī)則,體會漢字的美蘊含在每一筆每一畫之中。  ,要把字寫端正、寫美觀?! ?1)說一說:這個字和哪一個字比較像?(木)這個字該怎么寫才好看?  (2)學生自己練習書寫?! ?4)學生書寫展示評價,說一說怎么記住這個字。(橫折、橫、撇、捺)  (3)學生練習書寫。第二筆橫起筆在橫中線上。  (1)引導學生觀察“尺”字在田字格中的大概位置:字的大部分在豎中線的左邊?! ?4)展示評價?! ?2)教師范寫,請同學們注意筆順,和老師一起說筆畫名稱。  “刀”字?! ∷摹⒅笇懽郑?guī)范美觀  教師引言:
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