【精品】教學(xué)計劃匯編7篇-文庫吧資料
2024-12-06 01:56本頁面
【正文】 （包括職業(yè)指導(dǎo)）?！ 。ㄋ模┣啻浩谛睦?。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我、評價自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認(rèn)同感。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、潛能開發(fā)、心理調(diào)適、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)各個年齡階段的發(fā)展特點和規(guī)律，學(xué)校應(yīng)結(jié)合學(xué)生實際確立好以下教育重點?！ W(xué)校根據(jù)本校實際情況，積極開展調(diào)查研究，制定符合本校的發(fā)展規(guī)劃和健全心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，成立心理健康教育中心組，研討、指導(dǎo)學(xué)校心理健康教育，做到有分管領(lǐng)導(dǎo)，有專兼職輔導(dǎo)教師。 二、心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校充分認(rèn)識到心理健康教育的重要性和緊迫性，要把學(xué)生心理健康教育作為深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作來抓?！ ＃妫┞毿睦斫】到逃處?、班主任及德育干部等應(yīng)有系統(tǒng)的培訓(xùn)和進(jìn)修計劃?！ ∫姓n時計劃（含必修課、選修課、活動課、班、團(tuán)隊會活動等）?！薄 ∫弧W(xué)校的心理健康教育應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn) 要將學(xué)校心理健康教育工作納入班級工作計劃?！ ‰S著階段獨生子女群體的日益擴(kuò)大，以及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，心理健康教育問題成為一個需要普遍重視的問題。教學(xué)計劃 篇5 加強(qiáng)心理健康教育，是針對當(dāng)前生存在的心理素質(zhì)方面的弱點，進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平，實施素質(zhì)教育的現(xiàn)實需要，也是培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計的高素質(zhì)的勞動者和數(shù)以千萬計的’專門人才的必然要求，在未來人才的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，心理素質(zhì)越來越重要，個性心理品質(zhì)對人的健康成長和事業(yè)的成功起著重要作用?！ 。┡囵B(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動，具體措施： 劃分清楚班級活動區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進(jìn)行的活動。 ?。ㄎ澹┡囵B(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。通過交換玩具，分享經(jīng)驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握?！ ⒆R字與各科教學(xué)相結(jié)合。 ?。ㄈ╅_展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力 我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。 要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。 三、幼兒重點能力的培養(yǎng) ?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒的責(zé)任心 責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。 幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。 二、班級經(jīng)營目標(biāo) 培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。 （四）做好幼兒觀察記錄?！ 。ǘ﹫猿珠_展讀書筆記活動，并交流心得。只有這樣才能真正學(xué)好政治。培養(yǎng)學(xué)生解決時間問題的能力?！ ?，提高學(xué)生自學(xué)能力?！ 卧蛱枴 卧獌?nèi)容 課時數(shù) 周時 一 第一課 2 1 第二課 2 23 第三課（課外閱讀） 單元測試及講評 2 34 二 第四課 2 5 國慶放假6 第五課 2 7 第六課 2 78 單元測試及講評 期中考試前的復(fù)習(xí) 4 910 三 第七課 2 1112 第八課 2 1213 第九課 3 14 第十課 2 15 單元測試及講評 4 1617 四 第十一課 3 18 第十二課 3 19 期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 56 2021 ，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，充分利用課題時間，提高效率。 在能力目標(biāo)上，幫助學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確對待自然、社會和人生的發(fā)展?！ 〉谒膯卧恼n標(biāo)內(nèi)容：馬克思正確闡述人類社會發(fā)展的規(guī)律，指出人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，樹立正確的價值判斷和價值選擇?！ 〉谝粏卧恼n標(biāo)內(nèi)容：思考日常生活中富有哲理的事例，感悟哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問，能夠開啟人的智慧。第四單元認(rèn)識社會與價值選擇。第二單元探索世界與追求真理。 三 具體安排 九月 制定學(xué)科工作計劃 開展理論學(xué)習(xí)：幼兒園音樂教育活動一二談 十月 幼兒園音樂游戲的教學(xué)探討 “多多合唱團(tuán)”的組合與練習(xí) 十一月 幼兒園舞蹈與律動的教學(xué)探討 學(xué)科成員音樂課研討展示 十二月 繼續(xù)加強(qiáng)“多多合唱團(tuán)”的組合與練習(xí) 幼兒園音樂欣賞、打擊樂器的教學(xué)研討 元月 音樂學(xué)科活動階段總結(jié) 迎新年家長展示活動：幼兒歌舞表演教學(xué)計劃 篇3 一．教材總體分析 《生活與哲學(xué)》全書有四個單元組成?！ ?，舞蹈興趣教育
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