【精品】學期教學計劃匯編4篇-文庫吧資料
2024-12-03 05:27本頁面
【正文】 驗結果?！ 【脑O計，正確指導，確保實驗的成功率。但學生仍在實驗時不按正確方法操作，態(tài)度目的盲目等現(xiàn)象。對學有余力的學生，可采取研究性學習等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。由于學生的基礎差異比較大，所以要注意因材施教，針對不同的學生提出不同的要求。教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導他們學會適宜的學習方法，為學生終生學習打下良好的基礎?！ ∨囵B(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神，結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。 二、學年的教學總目標和總的教學要求 引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用。在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結構性。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。 教材把促進學生全面發(fā)展作為自己的目標。學期教學計劃 篇2 一、教材分析 八年級物理教材從全面提高學生素質的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。從朗讀抽測到古詩背誦再到考試，我發(fā)現(xiàn)班上幾名學生的基礎知識掌握得不夠扎實，這還需要在后半學期給予他們更多的關注與幫助?！ ∥濉⒋嬖诘膯栴}與不足： 作為一位新教師，我存在的不足有很多很多，經驗不足，努力不夠，教學基本功不夠扎實。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學反思。我經常用李大釗的一句話教育學生“學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快！”。但我自己也注意要多接觸學生，做他們的朋友，讓學生知道老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處?！ ∶繉W完一課，要做好復習，有疑必問，要達到全知全解，不能留下不懂得問題?！ ≌J真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認真規(guī)范，不敷衍老師。別人回答問題時，要注
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