草蟲(chóng)的村落課堂教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 01:29本頁(yè)面
【正文】 ：美國(guó)影片《蟲(chóng)蟲(chóng)危機(jī)》光碟。 ，體會(huì)作者通過(guò)聯(lián)想和想象來(lái)表達(dá)自己獨(dú)特感受的方法。還要體會(huì)作者是怎樣聯(lián)想和想象，表達(dá)這些獨(dú)特感受的。本單元的主題是大自然?！ ∽鳂I(yè)：抄寫(xiě)自己喜歡的句子。我多么得意啊!” 總結(jié)回顧，布置作業(yè) 這節(jié)課我們跟隨著作者在草蟲(chóng)的村落里作了一次奇異的游歷，在那里，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)草叢中小蟲(chóng)子的快樂(lè)天地?！ 办o謐”是什么意思?從這個(gè)詞語(yǔ)中你讀懂了什么? “靜謐”不但寫(xiě)出了周圍環(huán)境的幽靜，還寫(xiě)出了作者的心境非常平靜、人很放松?！ ?3)再讀課文，想一想，作者是怎樣發(fā)現(xiàn)這個(gè)“草蟲(chóng)的村落”的? ?、傥夷抗庾冯S著爬行的小蟲(chóng)，作了一次奇異的游歷?！薄 膀狎婷媲皣鷶n了一群黑甲蟲(chóng)，……到處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅。我想它一定是游俠吧! 作者是怎樣想象的?(通過(guò)交流，讓學(xué)生明白，作者的想象力很豐富，他把一個(gè)草叢邊上有甲蟲(chóng)的小土堆想象成了一個(gè)“草蟲(chóng)的村落”。 ?、诳臻g在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林?！ 〔菹x(chóng)的村落在“森林邊緣的小丘上”?！ 、偎鼈兊拇遄由⒉荚谏诌吘壍男∏鹕??！ ?3)交流反饋?！ 〕踝x課文，整體感知 自由讀課文，遇到難讀的詞語(yǔ)、句子多讀幾次，把課文讀通順。 第一課時(shí) 談話導(dǎo)入，揭示課題 同學(xué)們，你去觀察過(guò)蟲(chóng)子嗎?那你看到過(guò)“草蟲(chóng)的村落”嗎?“草蟲(chóng)的村落”是怎樣的呢?今天，我們就一起學(xué)習(xí)新課文。 ，怎樣通過(guò)豐富的想象來(lái)表達(dá)獨(dú)特的感受。抄寫(xiě)喜歡的語(yǔ)句?！ 恫菹x(chóng)的村落》課堂教案4 學(xué)習(xí)目標(biāo) “靜謐、小巷、音韻、勤勉、龐然大物”等詞語(yǔ)?！ 煟赫婧?，你有自己的感受，你認(rèn)為會(huì)創(chuàng)造的小蟲(chóng)們讓作者佩服。但作者卻這么認(rèn)為，從這兒你感受到了什么? 生：我感受到作者對(duì)甲蟲(chóng)的喜愛(ài)之情?！ 煟鹤髡哒f(shuō)自己聽(tīng)到甲蟲(chóng)的叫聲“優(yōu)于人間的一切音樂(lè)”?！ ∩何衣?tīng)到過(guò)蜜蜂嗡嗡叫的聲音，它讓我感受到勤勞者忙于奔波的節(jié)奏。他說(shuō)甲蟲(chóng)的叫聲“優(yōu)于人間的一切音樂(lè)”，從中可以體會(huì)到他對(duì)甲蟲(chóng)叫聲的喜愛(ài)之情。他覺(jué)得甲蟲(chóng)的叫聲仿佛是從山澗流出來(lái)的美妙的泉水聲，這聲音像一首曲子，既動(dòng)聽(tīng)又有自己的韻味?！ 煟耗氵€從哪兒體會(huì)到作者豐富的想象、獨(dú)特的感受? 生：我是從“靈泉”“音韻”這幾個(gè)詞語(yǔ)體會(huì)到的?！ ∩何殷w會(huì)到他對(duì)大自然的小生命有著非常濃厚的興趣。其實(shí)這個(gè)草蟲(chóng)的村落，本來(lái)是個(gè)怎樣的地方? 生：我覺(jué)得它其實(shí)就是雜草叢邊小甲蟲(chóng)的一個(gè)個(gè)洞穴，就像我們平時(shí)看到的螞蟻的洞穴。它們會(huì)勞動(dòng)，能找到很多的食物。 師：同學(xué)們，通過(guò)交流，我們知道草蟲(chóng)的村落很熱鬧、很奇特，作者把它描繪成和我們?nèi)祟惥幼〉拇遄右粯?，你體會(huì)到這一點(diǎn)了嗎? 生：我體會(huì)到了，它確實(shí)像我們居住的村子，那里有街道，有住宅，那里的人們有自己的工作、有自己的朋友，也有自己的情感。分工合作，各司其職。甲蟲(chóng)音樂(lè)演奏者舉辦的音樂(lè)會(huì)。作者在具體描述這個(gè)村落時(shí)，寫(xiě)了五個(gè)方面的內(nèi)容：交待村落的位置——散布在森林邊緣的小丘上(實(shí)際上是草叢邊的土堆上)?！ ∵@篇課文的重點(diǎn)部分是在草蟲(chóng)的村落里。”親切中還隱含著期望：你也可以跟作者一樣走進(jìn)大自然，用心體會(huì)一草一木，一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，每一個(gè)生靈，每一株植物，都給我們的眼睛留有發(fā)現(xiàn)的美麗，都是我們的心靈安放的奇妙世界，只要你愿意?！安虐盐业男撵`喚回來(lái)”點(diǎn)明了心靈沉浸在奇異游歷中的歡快和得意。說(shuō)明作者游歷草蟲(chóng)的村落竟用了一個(gè)下午的時(shí)間，襯托出一份沉醉的心情?？粗鼈儎趧?dòng)的場(chǎng)景，作者在思考，到底是什么力量促使小甲蟲(chóng)如此勤勉?這也是讀者改思考的問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)你的看法：是對(duì)家庭的責(zé)任?是自我價(jià)值的體現(xiàn)?是更崇高的理想追求……) 我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢? (這是一幅生動(dòng)的甲蟲(chóng)村民們勞動(dòng)圖。句末還用了感嘆號(hào)，我們可以感受到作者對(duì)大自然小生靈的贊美之情。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的! (“靈泉”說(shuō)明泉水非同一般，具有靈性，形容甲蟲(chóng)音樂(lè)家們的技術(shù)高超。作者的豐富想像，獨(dú)特感受，著實(shí)令人嘆服。位置在“森林邊緣的小丘上”，也就是草叢邊上的一些小土堆，這是最適合草蟲(chóng)聚居的洞穴群的形成處，故有熙熙攘攘的村民往來(lái)。這里，很多黑甲蟲(chóng)村民，熙熙攘攘地往來(lái)。于是，拉開(kāi)了作者游歷的序幕：有了作者追隨的目光，也有了對(duì)草蟲(chóng)村落的游歷。 (這是一個(gè)怎樣的空間?是作者的想像空間：細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林，延綿的草叢變成了一座座森林。以這樣的環(huán)境和心境做鋪墊，我們感受到“游歷”的背景很重要，體會(huì)到作者與大自然相融為一的愉悅。 (這是開(kāi)篇語(yǔ)，“又”和“躺”字，點(diǎn)出了作者跟田野的不尋常關(guān)系，透出一種親密的特殊情感?！ ∥淖质俏恼碌撵`魂，也是思想境界高低
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