小學(xué)語文小鎮(zhèn)的早晨課件及教學(xué)反思【三篇】-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 22:01本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)的方法，在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。說一說，讀一讀。教師巡視指導(dǎo)過程中，注意隨時(shí)樹立榜樣，教給合作方法。同學(xué)們可以自己選擇其中的一個(gè)自然段，先自己讀一讀，標(biāo)一標(biāo)，畫一畫自己感受最深的地方，再和小組內(nèi)的同學(xué)互相說一說自己的感受，互相讀一讀，評(píng)一評(píng)。） 四、自主選擇，小組合作學(xué)習(xí)4自然段。讀一讀課文，畫一畫重點(diǎn)詞語，說一說自己的理解，再有感情地讀一讀。齊讀有關(guān)句子。聽老師讀一讀，談體會(huì)。 為什么從這句話中你就能體會(huì)到小鎮(zhèn)早晨安靜的特點(diǎn)？ 有哪些詞語來體現(xiàn)這個(gè)安靜的特點(diǎn)?你還能說出表達(dá)安靜這個(gè)意思的詞語嗎？怎樣讀才能把小鎮(zhèn)早晨的安靜表達(dá)出來？怎樣能讀好？ 說一說。出示第二自然段。） 三、重點(diǎn)品讀第二自然段，教給學(xué)法?！ 。ㄔO(shè)計(jì)意圖：課文篇幅長(zhǎng)，學(xué)生很難在較短的時(shí)間內(nèi)讀通課文，教師的范讀既創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的情景，便于學(xué)生感悟課文內(nèi)容，又能使學(xué)生在聽讀時(shí)識(shí)字，可謂事半功倍。 通過讀書，大家不僅學(xué)會(huì)了許多生字詞，還了解到小鎮(zhèn)的早晨是安靜的、又是熱鬧的，還是忙碌的。 出示學(xué)生朗讀中遇到困難的詞語，鼓勵(lì)學(xué)生教一教，讀一讀。 教師巡視，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的讀書習(xí)慣?！ ≡敢獍炎约旱母惺鼙磉_(dá)出來嗎？那就讀一讀吧！你們覺得怎么讀好呢？給自己提提要求?！ 》虐樽鄮В蹲x課文。 ?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：江南水鄉(xiāng)距離學(xué)生的生活實(shí)際較遠(yuǎn)，所以結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際自然走入教材，既構(gòu)成對(duì)比，又創(chuàng)設(shè)了情境，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的*。板書課題，齊讀課題《小鎮(zhèn)的早晨》?！ 】偨Y(jié)：這些都是我們北方小縣城早晨特有的景象?！ 〗叹撸夯脽羝?、課文伴奏帶（建議選擇鋼琴曲或絲竹樂） 教學(xué)過程： 一、聯(lián)系生活實(shí)際自然走入教材?！ ±^續(xù)學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)詞語理解自然段的主要內(nèi)容，細(xì)細(xì)品讀?！ 〗虒W(xué)要點(diǎn)： 了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展與變化，體會(huì)作者的贊美之情?！ ∈占馁Y料可以編寫成小報(bào)或畫水鄉(xiāng)風(fēng)景圖等?！ 。?）有感情地讀你最喜歡的句子?！ 。?）“您會(huì)不由自主地隨著擁擠的人流向前走去”，“擁擠的人流”已經(jīng)說明來來往往
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