小學(xué)三年級語文小露珠教案-文庫吧資料
2024-12-04 05:15本頁面
【正文】 喜歡的方式自由讀課文，讀時注意兩點。太陽出來去無蹤，那是自然一奇觀。 謎語：閃亮透明小圓球，不大不小像豆豆。 教學(xué)準備：課件 教學(xué)過程： 一、課前談話，猜謎語?！ ∏楦心繕耍撼醪秸J識小露珠的美麗可愛。 能力目標：能正確地讀通課文。 學(xué)生描紅?！ ∽啵鹤⒁獾诹P是橫，不是撇?！ ±褐虚g是“束” 戴：比較難寫，教師范寫，注意筆順?！ 忧椋磺榫w激動?！ 【瘢罕菊n是指“活躍”“有生氣”的意思 俊俏：指相貌好看?！ ∷В阂环N無色透明的晶體礦物。降臨：來到。 四、三讀課文： 提出要求： 同學(xué)們這篇童話寫得美不美啊？對，真美啊，下面請同學(xué)們再讀讀課文，遇到不理解的詞語就多讀幾遍，看看能不能自己解決?！ 》肿匀欢卫首x課文 下面誰愿意來讀讀課文？其他同學(xué)認真聽。 學(xué)生自讀 檢查： 同學(xué)們你們有沒有找到一些比較難讀的句子啊，指名讀，齊讀 相機 出示小黑板： （1）小露珠反射著霞光，所有的植物都變得格外精神，連那些衰老的花草、樹木也都顯現(xiàn)出生機?！ W(xué)生自讀 檢查： 出示小黑板 ?。?）降臨精神 ?。?）蒸發(fā)笑盈盈水晶 ?。?）鉆石樂曲 ?。?）衰老蟋蟀珍珠招手 請同學(xué)們讀讀小黑板上的這幾組生詞，有沒有發(fā)現(xiàn)它們之間有什么規(guī)律??？ 指名讀，說規(guī)律，齊讀 三、二讀課文： 過渡：同學(xué)們讀得不錯，下面要請同學(xué)們再來讀讀課文?！ 〗虒W(xué)重難點： 學(xué)會本課生字，能正確朗讀課文?！? 《小露珠》教案 教學(xué)要求： 學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。你們覺得他（她）讀得怎么樣？ ?。?）齊讀 賽讀第七自然段 （1）下面老師想和小朋友們比賽讀，看誰課文讀得流利 ?。?）每組選一名參賽 六、教學(xué)生字 臨、黎、蝴、蝶、稈 七、小結(jié)?！ 煟鹤x時注意什么?！ 。?）齊讀?！ ∩衷~，你們都會讀了，放到了課文里你們還會讀嗎？ 指名分節(jié)讀課文，老師相機糾正?！ ∷?、檢查初讀效果
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1