【摘要】第一篇：蘇教版三年級語文《小露珠》教案 15、小露珠 教材分析：這是一篇優(yōu)美的童話。寫小露珠由形成到消失的過程以及小動(dòng)物和植物對小露珠的喜愛，表現(xiàn)了小露珠外表美麗，心靈更美，它在美化，滋潤萬物的同...
2024-11-15 06:01
【摘要】三年級語文上冊課時(shí)測評15小露珠蘇教版 字詞模塊 一、用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。 露珠(lù lòu) 嫩草(nèn lèn) 水蒸氣(zēnɡ zhēnɡ)草稈(ɡān ɡǎn...
2024-11-21 22:26
【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)語文三年級《小露珠》說課稿 。 《小露珠》說課稿 一、說教材 （一）教材分析 《小露珠》是一篇優(yōu)美的童話故事，課文寫了小露珠由形成到消失的過程，以及小動(dòng)物和植物對小露珠的喜...
2024-11-15 06:14
【摘要】小學(xué)語文三年級上冊《小露珠》課件 小學(xué)語文三年級上冊《小露珠》課件 一、引發(fā)話題 1、小朋友，你們見過小露珠嗎?仔細(xì)地觀察過嗎?那咱們就走進(jìn)大自然，細(xì)細(xì)地瞧瞧小露珠，一會(huì)老師要請...
2024-12-07 02:50
【摘要】第一篇：三年級上冊《小露珠》學(xué)案 三年級上冊《小露珠》學(xué)案 5、小露珠 教案內(nèi)容： 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。認(rèn)...
2024-11-15 00:48
【摘要】15小露珠第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識8個(gè)生字，1個(gè)多音字，會(huì)寫10個(gè)生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解由生字組成的詞語。會(huì)用“越來越??越來越??”造句。教學(xué)重點(diǎn)：理解“越來越??越來越??”句式。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用“越來越??越來越??”造句。教學(xué)
2024-11-27 20:02
【摘要】泥土中有一位來訪的客人狄金森泥土中有一位來訪的客人施影響于各色各樣的花直到她們像成群的胸像像玻璃制成的那樣優(yōu)雅他常在黑夜里來臨總在太陽將出之際結(jié)束他閃光的會(huì)見他愛撫，然后離去但是經(jīng)他手指觸過的生命他奔跑時(shí)落過腳的地方無論什么樣的嘴唇經(jīng)他一吻都不再是以往的模
2024-12-12 17:06
【摘要】蘇教版三年級上冊第15課小露珠“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠。”蹦到大荷葉上的小青蛙對小露珠說?！霸缤?，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說。“早哇，像珍珠那么圓潤的小露珠?！甭湓诨ǘ渖系男『麑π÷吨檎f。一會(huì)兒，太陽公公披著云霞，爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩
2024-11-23 00:00
【摘要】小學(xué)語文三年級上冊《小露珠》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)語文三年級上冊《小露珠》課件 一、引發(fā)話題 1、小朋友，你們見過小露珠嗎？仔細(xì)地觀察過嗎？那咱們就走進(jìn)大自然，細(xì)細(xì)地瞧瞧小露...
2024-12-04 22:01
【摘要】15蘇教版三年級語文上冊第五單元（）的小露珠夜幕降臨了，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。小露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到黎明的時(shí)候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了。（1）在小明的精心飼養(yǎng)下，小白兔越來越……，越來越……。（2）我家門前的小樹苗長得越來越
2024-12-07 13:17
【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)語文三年級上冊《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì) （三稿）教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，提高學(xué)生的感悟能力。 2、抓住文中重點(diǎn)的詞句進(jìn)行品讀，...
2024-11-15 06:13
【摘要】第一篇：【蘇教版】小學(xué)三年級上冊語文教學(xué)反思小露珠 (教學(xué)反思參考3)小露珠 《小露珠》是一篇優(yōu)美的童話，它寫了小露珠由形成到消失的過程，以及小動(dòng)物和植物對小露珠的喜愛，贊揚(yáng)了大自然的和諧、，我又...
2024-11-15 01:03
【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)三年級上冊語文《小露珠》教學(xué)聽課、評課記錄 蘇教版小學(xué)語文第五冊《小露珠》評課 《小露珠》這篇課文是江蘇版教材第五冊的一篇科學(xué)童話故事。課文巧妙地運(yùn)用了童話所具有的特征——奇特的...
2024-11-15 06:16
【摘要】línlìzhēnpī降臨黃豆粒珍珠披著zhíg?rèzòu植物一股熱氣吹奏
2024-11-14 22:00
【摘要】第一篇：三年級上冊《小露珠》教案分析 三年級上冊《小露珠》教案分析 三年級上冊《小露珠》教案分析 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：學(xué)習(xí)用“越來越??越來越??”造句。 過程與方法：能在流利的基礎(chǔ)上有...
2024-11-15 01:01
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