【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)《小露珠》說(shuō)課稿 。 《小露珠》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 (一)教材分析 《小露珠》是一篇優(yōu)美的童話故事,課文寫了小露珠由形成到消失的過(guò)程,以及小動(dòng)物和植物對(duì)小露珠的喜...
2024-11-15 06:14
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《小露珠》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《小露珠》課件 一、引發(fā)話題 1、小朋友,你們見過(guò)小露珠嗎?仔細(xì)地觀察過(guò)嗎?那咱們就走進(jìn)大自然,細(xì)細(xì)地瞧瞧小露...
2024-12-04 22:01
【摘要】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小露珠2教案蘇教版 小露珠 教學(xué)目標(biāo): 能力目標(biāo):正確流利地朗讀課文。知識(shí)目標(biāo): 。 “越來(lái)越??”說(shuō)話。 情感目標(biāo):知道小動(dòng)物和植物都喜歡小露珠,感受大自然的和諧、...
2024-11-09 13:10
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《小露珠》原文及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《小露珠》原文 夜幕降臨了,草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。露珠爬呀,滾呀,越來(lái)越大,越來(lái)越亮,到黎明的時(shí)候,已經(jīng)有黃豆...
2024-12-04 05:12
【摘要】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文小露珠2 的二次備課 一、引發(fā)話題 1、小朋友,今天呀,老師帶大家認(rèn)識(shí)一位朋友,板書課題,誰(shuí)來(lái)讀一讀這位朋友的名字? 2、你們見過(guò)小露珠嗎?仔細(xì)地觀察過(guò)嗎?那咱們就走進(jìn)大自然...
2024-11-15 01:03
【摘要】第一篇:三年級(jí)上冊(cè)《小露珠》教案分析 三年級(jí)上冊(cè)《小露珠》教案分析 三年級(jí)上冊(cè)《小露珠》教案分析 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)用“越來(lái)越??越來(lái)越??”造句。 過(guò)程與方法:能在流利的基礎(chǔ)上有...
2024-11-15 01:01
【摘要】蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第15課小露珠“早哇,像鉆石那么閃亮的小露珠?!北牡酱蠛扇~上的小青蛙對(duì)小露珠說(shuō)。“早哇,像水晶那么透明的小露珠?!迸赖讲荻捝系男◇皩?duì)小露珠說(shuō)?!霸缤郏裾渲槟敲磮A潤(rùn)的小露珠?!甭湓诨ǘ渖系男『麑?duì)小露珠說(shuō)。一會(huì)兒,太陽(yáng)公公披著云霞,爬上了東山,染紅了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光彩
2025-02-14 18:36
【摘要】小珍珠,真可愛?;▋翰輧翰仄饋?lái),太陽(yáng)公公看見了,化成蒸汽藏起來(lái)。謎底:小露珠夜幕降臨了,草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。小露珠爬呀,滾呀,越來(lái)越大,越來(lái)越亮,到黎明的時(shí)候,已經(jīng)有黃豆粒那么大了夜幕降臨了,草葉上、花
2024-11-03 13:59
【摘要】 三年級(jí)語(yǔ)文教案——下冊(cè)小露珠2 第二課時(shí) 一、課時(shí)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、憑借對(duì)課文的朗讀感悟,知道小動(dòng)物和植物都喜歡小露珠,感受小露珠無(wú)私奉獻(xiàn)、...
2024-11-18 22:09
【摘要】1 三年級(jí)語(yǔ)文教案——下冊(cè)小露珠1 一、教學(xué)要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。理解 由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)...
2024-08-15 03:23
【摘要】1 三年級(jí)語(yǔ)文教案——下冊(cè)小露珠2 第二課時(shí) 一、課時(shí)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、憑借對(duì)課文的朗讀感悟,知道小動(dòng)物和植物都喜歡小露珠, 感受小露珠無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的...
2024-08-15 15:57
【摘要】 三年級(jí)語(yǔ)文教案——下冊(cè)小露珠1 一、教學(xué)要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞...
2024-11-16 23:37
【摘要】 三年級(jí)語(yǔ)文小露珠評(píng)課稿 《小露珠》這篇課文很美,語(yǔ)言優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確,比喻貼切,從欣賞小露珠的外形美到品味小露珠的內(nèi)在美,我認(rèn)為只有調(diào)動(dòng)學(xué)生自己的、自由的情感、直覺和靈性,才能對(duì)呈現(xiàn)于眼前的綺...
2024-12-03 22:03
【摘要】第一篇:小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課文《小露珠》教學(xué)反思 《小露珠》是一篇文質(zhì)兼美的課文,深受同學(xué)們的喜愛。這是一教師上這堂課中的三個(gè)教學(xué)片段,從這些片段中,可明顯看出該教師十分重視口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。首先,教師為...
2024-11-09 17:54
【摘要】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文《小露珠》評(píng)課稿 三年級(jí)語(yǔ)文《小露珠》評(píng)課稿 《小露珠》是一篇優(yōu)美的童話。通過(guò)描寫小露珠由形成到消失的過(guò)程,以及小動(dòng)物和植物對(duì)小露珠的喜愛,表現(xiàn)了小露珠無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的美好品...