【摘要】“小學(xué)生的口語表達(dá)能力培養(yǎng)研究”課題研究報告臨沂雙月湖小學(xué)小學(xué)生口語表達(dá)能力培養(yǎng)研究課題組魏翠艷執(zhí)筆2007年9月,我們課題組申請了“小學(xué)生的口語表達(dá)能力培養(yǎng)”這個研究課題,至今已歷時近五年的課題研究。這幾年來,我們收獲了累累碩果,也還有希望留在明天?,F(xiàn)將幾年的課題實驗總結(jié)如下:一、課題的提出。小學(xué)階段,學(xué)生的口語表達(dá)處于快速成長期,從一年級開始,從說好一句
2025-03-30 03:32
【摘要】 小學(xué)生朗讀能力現(xiàn)狀調(diào)查報告 為了使自己本次小課題《小學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)的研究》進(jìn)行的更順利,調(diào)研活動更為有效,特對我校學(xué)生進(jìn)行朗讀能力現(xiàn)狀調(diào)查(調(diào)查時我將全校學(xué)生劃分為低、中、高三個階段).調(diào)查發(fā)...
2024-12-07 04:27
【摘要】關(guān)于小學(xué)生語文閱讀能力現(xiàn)狀的調(diào)查報告關(guān)于小學(xué)生語文閱讀能力現(xiàn)狀的調(diào)查報告一、問題的提出 因教育實習(xí)的需要,去別的學(xué)校]實習(xí)。在實習(xí)期間,通過和該學(xué)校三年級教師與學(xué)生的交流溝通以及教學(xué)過程中的觀察記錄,對小學(xué)生閱讀能力有了初步的了解。因此,為準(zhǔn)確地把握小學(xué)生閱讀實際情況,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性,提高教育教學(xué)的實效性,探索實施素質(zhì)教育的新路子,特進(jìn)行關(guān)于小學(xué)生語文閱讀能力現(xiàn)
2025-04-08 00:54
【摘要】第一篇:關(guān)于小學(xué)生拼音學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查報告 關(guān)于小學(xué)生漢語拼音學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查報告 ——以衡陽市高新開發(fā)區(qū)華新小學(xué)為例 姓名:陳文麗系別:中文系專業(yè):漢語言文學(xué)班級:2008級1班學(xué)號:080501...
2024-10-13 12:41
【摘要】1關(guān)于農(nóng)村小學(xué)語文課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告姓名官紅梅學(xué)號1251001274989工作單位什邡市湔氐隆興小學(xué)2關(guān)于小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告調(diào)查時間:2021年3月調(diào)查地點:什邡市湔氐
2025-02-12 15:12
【摘要】我校小學(xué)生作文現(xiàn)狀調(diào)查報告西岔河鎮(zhèn)中心小學(xué) 摘要:小學(xué)生作文時無話可寫,教師作文指導(dǎo)不力,是造成學(xué)生作文困難的主要原因。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力,使學(xué)生愛作文,樂作文,是小學(xué)作文訓(xùn)練的主要任務(wù)。小學(xué)中高年級語文教師把豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力作為一個很重要的工作來抓。一、調(diào)查概況: 調(diào)查時間:2015年6月 調(diào)查方式:問卷調(diào)查
2024-08-18 04:27
【摘要】關(guān)于小學(xué)生的調(diào)查報告 關(guān)于小學(xué)生的調(diào)查報告1 一、調(diào)查目的 隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,上網(wǎng)已成了我們生活的一部分也在學(xué)生中形成了一股熱潮,然而,網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來了許多危害。網(wǎng)絡(luò)...
2024-12-06 06:07
【摘要】第一篇:關(guān)于小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告 關(guān)于小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告 一、調(diào)查的目的、,旨在落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于學(xué)生課外閱讀的有關(guān)要求。多讀好書,能使人明智,增長見識,豐富人的精神世界。...
2024-10-13 12:13
【摘要】關(guān)于小學(xué)生閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告重慶大足縣龍崗第一小學(xué)唐全蓮為積極參與市委宣傳部、市教委、市新聞出版局、重慶商報社聯(lián)合開展的“書香重慶●和諧教育”活動,進(jìn)一步了解我市學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀內(nèi)容、閱讀方法,推進(jìn)學(xué)生乃至全民閱讀。我校切實開展了學(xué)生閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查活動,在全校35個教學(xué)班,2200余名學(xué)生中,共發(fā)放了《學(xué)生閱讀調(diào)查問卷》300份,一至六年級各隨機(jī)抽選了50名
2025-04-21 06:46
【摘要】小學(xué)生閱讀態(tài)度的現(xiàn)狀調(diào)查報告扶綏縣渠舊鎮(zhèn)中心小學(xué)語文課題組執(zhí)筆:吳鐵堅一、調(diào)查目的前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“讓學(xué)生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。”“閱讀態(tài)度與閱讀素養(yǎng)水平的關(guān)系研究”這一課題就是想了解小學(xué)生的閱讀態(tài)度的現(xiàn)狀,研究學(xué)生的閱讀態(tài)度現(xiàn)狀,研究家長、學(xué)校等環(huán)境對學(xué)生閱讀態(tài)度的影響。研究課堂教學(xué)對學(xué)生閱讀態(tài)度的
2025-03-30 03:49
【摘要】 農(nóng)村小學(xué)生的英語口語表達(dá)能力應(yīng)如何培養(yǎng) 摘要:培養(yǎng)小學(xué)生運用語言的能力和運用英語獲取信息的能力,尤其是口語能力,是小學(xué)英語教學(xué)中的一個主要問題。教師可從以下四方面著手:培養(yǎng)信心,讓學(xué)生敢說...
2025-01-13 22:24
【摘要】《提高小學(xué)生英語口語表達(dá)能力的有效探究》課題結(jié)題報告慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué)英語教研組2021-10-20《提高小學(xué)生英語口語表達(dá)能力的有效探究》結(jié)題報告2021年9月,英語教研組開始進(jìn)行《提高小學(xué)
2024-12-24 12:45
【摘要】關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報告的范文 關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報告的范文1 一、問題的提出 據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬,低視力人近千萬,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,%...
2024-12-06 06:08
【摘要】1課題批準(zhǔn)文號:南教辦[2021]97號重慶市教育科學(xué)十五規(guī)劃課題提高農(nóng)村小學(xué)生口語表達(dá)能力的途徑和方法研究結(jié)題報告重慶市南岸區(qū)中窯小學(xué)校課題負(fù)責(zé)人:王恒清課題主研人員:甘友萍黃曉晶陳國瑛熊鈴?fù)蹩N舒陳亞一、研究背景及意義(一)在知識經(jīng)濟(jì)迅
2025-05-22 00:07
【摘要】第一篇:大班幼兒語言表達(dá)能力問卷調(diào)查報告 語言是人類心理活動的主要載體,是人類用于信息交流的工具,“幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)”包括教師為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,提供豐富的語言信息,通過生活活動、集體活...
2024-11-15 13:06