江南大班語言教案-文庫吧資料
2024-12-03 02:46本頁面
【正文】 田田?！ ⌒〕亍 钊f里 泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。 三、教師帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下，誦讀、背誦古詩。 ?。?）“蔭”和“荷”是“艸”字頭的字，“艸”字頭的字都與植物有關(guān)，幼兒說說還有哪些字是有“艸”字頭?！ 缎〕亍罚候唑?、荷、蔭《江南》：采蓮 根據(jù)偏旁給字歸類：蜻蜓、荷、蔭、蓮 ?。?）教師小結(jié)“蜻蜓”是“蟲”字邊的字，”蟲”字旁字都與昆蟲有關(guān)，請(qǐng)幼兒說說還認(rèn)識(shí)哪些“蟲”字旁的字。 ?。?）告訴幼兒蓮花、荷花是同一種花。 看詩文畫面欣賞理解詩文內(nèi)容： ?。?）《小池》寫了什么？泉水、樹蔭、小荷、蜻蜓、一幅水上的景致畫面?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：詩文圖、字卡、CD碟、教材、古典樂曲?！ 督稀反蟀嗾Z言教案2活動(dòng)目的： 通過欣賞誦讀《小池》《江南》，感受古詩所描寫的意境，欣賞兩首詩的異同?！ 』顒?dòng)反思： 孩子在識(shí)字活動(dòng)和游戲活動(dòng)過程中都比較感興趣。（看課件讓幼兒欣賞）園長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)： 運(yùn)用多媒體教學(xué)，幼兒在朗誦中學(xué)習(xí)，在表演中識(shí)字，孩子們較順利地掌握了本節(jié)課的重難點(diǎn)，愉快地完成了學(xué)習(xí)內(nèi)容。江南真美呀！ 四、拓展幼兒的知識(shí)面師：你們?nèi)ミ^江南嗎？李老師帶你們?nèi)タ匆豢?。接龍游戲念詩歌?！ √釂枺哼@首詩歌真美。 《江南》的動(dòng)畫片，理解詩歌內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒邊念詩歌邊游戲，念到哪句，就游到哪個(gè)方向的大蓮葉下躲起來?！ 。?）游戲2：團(tuán)結(jié)一致躲鱷魚。 游戲玩法：請(qǐng)兩個(gè)小朋友做蓮葉，其他小朋友做小魚，師扮演魚媽媽，活動(dòng)室貼有”東南西北”的字。） 游戲，復(fù)習(xí)鞏固字詞”蓮葉”“東”“西”“南”“北”?！ ∪纾骸睎|”詩里哪個(gè)字和它一樣，把它圈起來，讀一讀并學(xué)組詞東門、東面、東方、東風(fēng)、東京、東北如以上的方法學(xué)習(xí)”西”“南”“北”?！ ≌J(rèn)讀”東”“西”“南”“北”。（請(qǐng)幼兒上來找，并用筆把它圈起來。（猜一種花）引出蓮花、蓮葉、蓮蓬和蓮藕，出示圖片并配上相應(yīng)的字卡。 蓮花池掛圖一幅。 難點(diǎn)：掌握詩歌內(nèi)容。 理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞
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