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創(chuàng)造適合學(xué)生的教育讀書心得-文庫吧資料

2024-12-03 02:03本頁面

　　

【正文】們的學(xué)生不管程度如何，都能夠在我們的教育指揮下，一點(diǎn)一點(diǎn)朝前走，取得一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，真正獲得發(fā)展個(gè)性和特長(zhǎng)的空間。創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育”，學(xué)生發(fā)展的不平衡，接受教育的能力不同，使他們有很大的差異。把一個(gè)智商優(yōu)秀、學(xué)習(xí)品質(zhì)良好、家庭背景好的學(xué)生，培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展、和諧發(fā)展的人，這也許并不困難；而要把一個(gè)智商一般、家庭背景一般、學(xué)習(xí)品質(zhì)差的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)樂觀的、文明的、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的合格的

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創(chuàng)造適合學(xué)生的教育-文庫吧資料

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2025-04-22 23:43

創(chuàng)造適合學(xué)生的教育心得體會(huì)-文庫吧資料

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2024-09-28 20:52

創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育-文庫吧資料

【摘要】創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育?人大附中　　人大附中在九十年代初期，就開始了課程改革的嘗試，經(jīng)過了十幾年的探索，課程改革已初見成效。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，開齊、開足、開好國(guó)家規(guī)定的必修課程，積極推進(jìn)地方課程，努力開發(fā)校本課程；加強(qiáng)初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。多年來，人大附中一直在不懈地追求一條理想的辦學(xué)之路，讓每一個(gè)學(xué)生都能受到最適合自己的教育，讓每一名

2025-07-05 12:11

創(chuàng)造適合學(xué)生的教育心得體會(huì)3篇-文庫吧資料

【摘要】創(chuàng)造適合學(xué)生的教育心得體會(huì)3篇創(chuàng)造適合學(xué)生的教育心得體會(huì) （一）讀了此書，感觸最深的有以下幾個(gè)方面：一、教育實(shí)踐家馮恩洪在教育改革道路上的經(jīng)歷馮恩洪——一個(gè)不僅具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，還是...

2024-09-28 20:52

創(chuàng)造適合學(xué)生的教育心得體會(huì)5篇范文-文庫吧資料

【摘要】創(chuàng)造適合學(xué)生的教育心得體會(huì)5篇范文創(chuàng)造適合學(xué)生的教育心得體會(huì) （一）讀了此書，感觸最深的有以下幾個(gè)方面：一、教育實(shí)踐家馮恩洪在教育改革道路上的經(jīng)歷馮恩洪——一個(gè)不僅具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，...

2024-09-28 21:00

創(chuàng)造適合學(xué)生的教育6分題庫答案很全)-文庫吧資料

【摘要】創(chuàng)造適合學(xué)生的教育6分題庫1、教育的出發(fā)點(diǎn)就是把自然的人打造成社會(huì)的人，這就是教育的最終歸宿。(填空)2.課堂變革和課程建設(shè)正是撬起教育質(zhì)量的支點(diǎn)。(填空)3.要造就有個(gè)性、有特長(zhǎng)的建設(shè)者和接班人，我們不得不考慮要搭建一個(gè)什么樣的平臺(tái)，我們的培養(yǎng)目標(biāo)要審時(shí)度勢(shì)做出什么樣的調(diào)整。(填空)在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的同時(shí)要發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力，要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐

2025-07-03 13:21

創(chuàng)造適合學(xué)生的教育讀后感范文(通用8篇)-文庫吧資料

【摘要】《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》讀后感范文（通用8篇）　　《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》讀后感范文（通用8篇）　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?..

2025-04-01 22:35

創(chuàng)造適合學(xué)生的教育讀后感范文(精選8篇)-文庫吧資料

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2025-04-01 22:35

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)創(chuàng)造適合學(xué)生的教育讀后感-文庫吧資料

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