【摘要】第二章元素與物質(zhì)世界(章末測試)(時間90分鐘,滿分100分)第Ⅰ卷(選擇題共48分)相對分子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23S32ClZn65一、選擇題(每題只有一個選項(xiàng)符合題意,每題3分)()A.電解質(zhì)與非電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,是在水溶液或熔化狀態(tài)下能否電離
2024-12-13 05:30
【摘要】元素與物質(zhì)世界特質(zhì)的分類單質(zhì)金屬非金屬純凈物化合物酸、堿、鹽、氧化物及其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系電解質(zhì)、非電解質(zhì)氧化劑、還原劑混合物濁液溶液膠體丁達(dá)爾效應(yīng)電泳:注意常見膠體微粒的帶電情況聚沉:注意聚沉條件滲析電解質(zhì)電解質(zhì)的電離
2024-11-25 13:02
【摘要】精品資源課題課型新授課課時1授課人重點(diǎn)能描述固液氣三物態(tài)的基本特征,了解固液氣三物態(tài)微觀的分子排列。難點(diǎn)學(xué)生對物質(zhì)世界從宏觀到微觀尺度的了解教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,認(rèn)識人類對宇宙的探索將不斷深入;知道物質(zhì)是由分子和原子組成的;了解原子的核式模型。了解人類探索微觀世界的歷程,并認(rèn)識這種探索將不
2025-04-23 00:25
【摘要】元素與物質(zhì)的分類教學(xué)設(shè)計(jì)廈門華僑中學(xué)王仁陽一、教學(xué)內(nèi)容分析1.從知識樹看:本節(jié)是魯科版化學(xué)1(必修)第二章第1節(jié)課時1的內(nèi)容,它起到承上啟下的作用,上是“研究物質(zhì)的方法與程序”延續(xù),下為以元素為主線的物質(zhì)分類學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.從學(xué)科和課程上看:本節(jié)是為了樹立學(xué)生的化學(xué)科學(xué)觀念(物質(zhì)的元素觀和分類觀)。并會應(yīng)用觀念來解決問題。讓學(xué)生從具有探討個別物質(zhì)性質(zhì)的能力上升為對一類
2025-04-22 23:02
【摘要】書寫并對比CO2與NaOH、Ca(OH)2的反應(yīng)書寫并對比SO2與NaOH、Ca(OH)2的反應(yīng)書寫并對比SO3與NaOH、Ca(OH)2的反應(yīng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)1(必修)第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類元素與物質(zhì)的分類問題探究一交流·研討問題1找出組成元素;由
2025-05-12 03:42
【摘要】第1節(jié)元素與物質(zhì)分類(第2課時)導(dǎo)學(xué)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)解讀】了解膠體是一種常見的分散系,并了解膠體重要的性質(zhì)?!菊n前學(xué)案】(1)舊知回顧溶液是由和兩部分組成的,是(純凈物或混合物)。溶液具有、、的宏觀特征。濁液包括兩種:和,具有渾濁、不穩(wěn)定的宏觀特征。(2)新課預(yù)習(xí):由一種物質(zhì)(
2025-07-02 20:39
【摘要】元素與物質(zhì)的分類的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):(1)元素與物質(zhì)的關(guān)系;(2)物質(zhì)的分類2、能力目標(biāo):探討各類物質(zhì)的通性及其相互反應(yīng)關(guān)系,學(xué)會如何以元素為核心認(rèn)識物質(zhì),從多角度依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對物質(zhì)進(jìn)行分類并體驗(yàn)分類的重要意義。3、情感目標(biāo):體會分類的重要意義,依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對物質(zhì)進(jìn)行分類;讓學(xué)生樹立運(yùn)用化學(xué)知識,使自己生活得更健康。二、教學(xué)重難點(diǎn)
【摘要】第二章元素與物質(zhì)世界第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類聯(lián)想·質(zhì)疑(1)110多種元素是如何構(gòu)成幾千萬種物質(zhì)的?(2)為了更好地研究物質(zhì)的性質(zhì)和用途,應(yīng)怎樣對物質(zhì)進(jìn)行分類?用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)分類?(3)各類物質(zhì)之間具有怎樣的關(guān)系?元素與物質(zhì)的關(guān)系問題探究一交流·研討,如金屬鎂、金屬
2025-02-24 14:44
【摘要】礦物質(zhì)Mineral(一)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)系朱文麗礦物質(zhì)的分類?常量元素(≥%)Ca、Mg、K、Na、P、S、Cl?微量元素(<%)***FAO/WHO/IAEP,1995?人體必需微量元素I、Zn、Se、Cu、Mo
2025-01-05 14:49
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 神奇的物質(zhì)世界物理教案 本章內(nèi)容是在課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)下,對傳統(tǒng)初中物理教材在知識結(jié)構(gòu)上存在的弊端進(jìn)行批判性思考后,提出的一個新的結(jié)構(gòu)板塊。傳統(tǒng)物理教材,在知識...
2025-04-04 07:38
【摘要】第一節(jié)元素與物質(zhì)分類化學(xué)必修一第2章元素與物質(zhì)世界一種重要的混合物——膠體?清晨當(dāng)太陽升起時,你漫步在茂密的森林里,會看到縷縷陽光穿過林木的枝葉鋪灑在地面上.你知道為什么會產(chǎn)生這美麗的景象嗎??在晚上,當(dāng)你打開手電筒時,會看到一道”光柱”射向天空或射向遠(yuǎn)方,你知道這是為
2024-11-19 12:05
【摘要】復(fù)習(xí)引入1、世界是由物質(zhì)組成的。從微觀角度來看,物質(zhì)由什么構(gòu)成?由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成2、元素的定義是什么?具有相同核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))的同一類原子總稱為元素。3、從宏觀分析,物質(zhì)又是由什么組成?元素在古代,有人認(rèn)為世間萬物都是由“火、氣、水、土”四種元素組成的,這是古代人對物質(zhì)組成最粗淺的認(rèn)識。隨著
2024-11-17 05:38
【摘要】《組成物質(zhì)的化學(xué)元素》說課稿;今天我說課的題目是“組成物質(zhì)的化學(xué)元素”;一、教材分析:;1.教材的地位和作用:組成物質(zhì)的化學(xué)元素這節(jié)課內(nèi);2.三維教學(xué)目標(biāo)及確定依據(jù):(1)知識目標(biāo):;1、熟記常用元素的元素符號,正確書寫元素符號;2、知道元素符號的含義,初步認(rèn)識元素周期表,利用;⑴初步形成從不同角度看待物質(zhì)的思維方式;重點(diǎn):元素符號是國際通用的化學(xué)用語,是學(xué)《組成物質(zhì)的化學(xué)元素》說課稿
2024-08-18 16:28
【摘要】1.1集合與元素【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生初步理解元素與集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及其記法;2、使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義;3、使學(xué)生初步了解有限集、無限集、空集的意義;4、通過集合語言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn):集合的概念及屬于關(guān)系和常見數(shù)集,2、難點(diǎn):空集的理解及元素與集合的關(guān)系【授課執(zhí)行
2025-04-22 12:06
【摘要】灰分及礦物質(zhì)元素內(nèi)容概要?礦物質(zhì)概述(定義、分類、存在形式等)?礦物質(zhì)在食品加工中的變化?灰分的定義?灰分的測定方法?幾種礦物質(zhì)的測定方法?礦物質(zhì)定義通常是指除C、H、O、N以外的元素。這四種非礦物質(zhì)元素主要存在于有機(jī)分子和水中。其量占生命系統(tǒng)總原子數(shù)的99%。
2025-02-21 12:12