【摘要】解決問題的策略（1）蘇教版六年級數(shù)學下冊復習學校美術組中男生人數(shù)是女生的。32“1”？，你能想到什么問題？根據這句話，我們可以通過轉化，用不同的方法來表示男、女人數(shù)之間的關系。今天,我們將學習運用畫圖轉化的策略，解決一些以前學過的數(shù)學問題?！丁爱媹D轉化”的策略解
2024-11-29 01:24
【摘要】想一想：根據“美術組男生人數(shù)占總人數(shù)的，你能想到什么？星河小學美術組男生人數(shù)占總人數(shù)的。已知女生有21人男生有多少人？2525先根據題意分析數(shù)量關系，再說說可以怎樣解答。男生占25女生21人？人通過畫圖，可以看出男生人數(shù)有2份，女生人數(shù)有3份。
2024-12-20 18:01
【摘要】觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：
2025-01-13 06:58
【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標，啟發(fā)同學們用轉化的策略進行思考并明確轉化后要實現(xiàn)的目標。，提高靈活地思考和解決實際問題的能力。，增強解決問題的策略意識，主動克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗。觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小
2024-12-21 11:30
【摘要】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學下冊《解決問題》教案 第6課時解決問題 【教學內容】 解決問題。（教材第27頁內容）【教學目標】 利用圓柱的相關知識解決問題?！局攸c難點】 求不規(guī)則圓柱體的體積?！窘?..
2024-11-15 22:57
【摘要】教學目標1、通過練習，讓學生在解決實際問題的過程中，初步學會運用替換和假設的策略分析數(shù)量關系，確定解題思路，有效解決問題。2、使學生在解決問題過程中不斷反思，感受替換和假設的策略對于解決問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單的推理的能力。梨花莊小學有3塊面積相等的花圃和3塊面積相等的苗圃，一共是480平方米。每塊花圃比每塊苗圃大10
2024-11-15 00:51
【摘要】 六年級數(shù)學下冊《數(shù)的運算——解決問題》教案 教 學 目 標 1、復習解決問題的步驟，能夠熟練閱讀和理解數(shù)學問題。 2、復習解決問題的方法，能用多種方法分析題意，選擇合理的解決問題...
2024-12-03 22:23
【摘要】1“用轉化的策略解決問題”教學設計教學內容：課標本蘇教版六年級下冊“解決問題的策略（轉化）”第71-72頁、試一試、練一練，練習十四第1題教學目標1、使學生初步學會運用轉化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據問題的特點確定具體的轉化方法，從而有效地解決問題。2、使學生通過回顧曾經運用轉化策略解決問題的過程，
2025-01-14 00:03
【摘要】1用“轉化”的策略解決問題【課題名稱】解決問題的策略【設計思路】蘇教版國標本六年級數(shù)學下冊“解決問題的策略”這一章節(jié)是讓學生在解決實際問題的過程中，學會用轉化的策略尋求解決問題的思路，并根據具體的問題確定合理的解題方法，從而有效地解決問題。通過把轉化策略與以前學過的相關的解決問題的方法進行比較，體會轉化策略的內在價值，進一步增強解決問
【摘要】教學目標?1．學會運用轉化的策略，用簡便的方法解決有關分數(shù)的實際問題。?2．在學習過程中加深對轉化策略的認識，增強策略意識，培養(yǎng)思維的靈活性。?3．感受轉化策略對學習的作用，能有意識、有目的、適當?shù)剡\用轉化策略。比較下面兩個圖形的大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小比較下面兩個圖形的面積大小
2024-12-20 20:07
【摘要】教學目標1、使學生在解決實際問題的過程中，初步學會用假設的策略，分析數(shù)量關系，確定解題思路，并有效地解決問題。2、使學生在對自己解決實際問題過程的不斷反思，感受假設策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。3、使學生進一步積累解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，增強學習數(shù)學的信心。教學重、難點
2024-08-28 20:29
2024-11-15 00:52
【摘要】教學目標1、使學生初步學會用“替換”的策略理解題意，分析數(shù)量關系，并能根據問題的特點確定合理的解題步驟。2、使學生在對解決實際問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單的推理能力。3、使學生進一步積累解決問題的經驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決特定問題的成功體驗，增強學習數(shù)學的信心。重點
2024-11-14 20:23
2024-08-17 14:02
【摘要】蘇教版數(shù)學六年級下冊三解決問題的策略跟蹤檢測卷解決問題的策略 解決問題的策略 一、我會填。(每空1分，共20分) 1.小紅和小麗兩人的錢數(shù)比是4∶5，小紅的錢數(shù)占兩人總錢數(shù)的，小麗比小紅多。 ...
2025-04-01 22:13
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