轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)-密切干群關(guān)系與轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:21本頁面
【正文】 辦事、便于師生員工知曉和行使監(jiān)督權(quán)的校務(wù)公開形式， 以便捷、有效的方式及時(shí)向師生員工公開學(xué)校重大決策及相關(guān)的辦事依據(jù)、辦事程序和辦事結(jié)果。此項(xiàng)工作由各單位各部門負(fù)責(zé)， 年6月底前完成。 各單位各部門和干部職工要在深入查找、認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，對集中整治的重點(diǎn)問題逐個進(jìn)行深入研究，并根據(jù)單位工作職能和個人崗位職責(zé)，就服務(wù)的內(nèi)容方式、規(guī)章制度的建立完善、整改的責(zé)任時(shí)限等整改措施作出公開承諾，接受師生員工的監(jiān)督。此項(xiàng)工作由各單位各部門負(fù)責(zé)，人事處指導(dǎo)，年7月底前完成。要按照科學(xué)合理、高效便捷的原則，重新修訂現(xiàn)有的工作流程和辦事程序，大力壓縮內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間，大幅度提高部門辦事效率。 (2)理順部門內(nèi)部的職能關(guān)系。根據(jù)職能清理結(jié)果，重新規(guī)范和界定有關(guān)部門的職能，修改完善有關(guān)部門的“三定”（定編、定崗、定責(zé)）方案，并向全校公布。對全校各單位各部門的工作職能進(jìn)行一次全面梳理，對交叉重復(fù)和職責(zé)不清的進(jìn)行集中清理，使各單位各部門的職能、權(quán)限和責(zé)任更加明確，盡量做到一件事情由一個部門負(fù)責(zé)，確需多個部門負(fù)責(zé)的事情，明確主辦單位和協(xié)辦單位，分清權(quán)限和責(zé)任，從體制上杜絕部門之間推諉扯皮等現(xiàn)象。此項(xiàng)工作由機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)牽頭，有關(guān)部門參與， 年11月底前完成。 各單位各部門和干部職工要堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊查邊改，即行即改，把轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)落實(shí)到具體行動上。要重點(diǎn)抓好以下 8個方面的整改工作。 (三)集中整改階段(年4月 — 11月)。對缺乏事業(yè)心與責(zé)任感、工作作風(fēng)不正等問題，要勇于開展批評和自我批評；對管理體制機(jī)制障礙等問題，要勇于提出改革的建議。 各單位各部門要分別召開專題討論會，對查擺出來的問題認(rèn)真進(jìn)行分析討論。要認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部根據(jù)工作職能和崗位職責(zé)，采取自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、互相幫等形式，認(rèn)真查擺自身在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題。（6）學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，調(diào)查研究不夠，工作缺乏創(chuàng)造性的問題。 在作風(fēng)建設(shè)方面，重點(diǎn)查找：（ 1）缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情，精神狀態(tài)不佳，改革創(chuàng)新意識和愛校榮校意識不強(qiáng)，對學(xué)校的事業(yè)發(fā)展不關(guān)心、不出力的問題；（2）宗旨和服務(wù)意識不強(qiáng)，為基層、為師生員工服務(wù)觀念淡薄，脫離群眾、漠視群眾的問題；（3）責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)，不思進(jìn)取，得過且過，推諉扯皮，辦事拖拉的問題；（4）部門利益至上，本位主義嚴(yán)重，陽奉陰違，我行我素，濫用職權(quán)，不講實(shí)話、不辦實(shí)事、不求實(shí)效，形式主義嚴(yán)重的問題；（5）為政不廉，以權(quán)謀私，鋪張浪費(fèi)，講排場、比闊氣，拜金主義、享樂主義嚴(yán)重的問題。重點(diǎn)做好以下工作： 1．深入查找存在問題。 (二)查擺問題階段(年3月中旬 — 3月底)。要對照轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求，討論干部隊(duì)伍在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在哪些突出問題；要對照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，重點(diǎn)討論本單位本部門工作是否做到了服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)基層、服務(wù)師生員工？本單位本部門干部服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度如何？是否存在 “ 四氣 ” （ “ 惰氣、暮氣、驕氣、霸氣 ” ）、 “ 四難 ” （ “ 門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽 ” ）和 “ 四題 ” （ “ 上班不在崗問題，上班時(shí)間侃大山、上網(wǎng)聊天、玩游戲問題，工作簡單應(yīng)付了事問題，把職責(zé)當(dāng)弄權(quán)資本問題 ” ）等問題；對照建設(shè)高效行政管理部門的要求，討論本單位本部門是否制定和實(shí)施了目標(biāo)管理責(zé)任制？是否能夠?yàn)閷W(xué)校中心工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)？各項(xiàng)工作流程是做到規(guī)范有序、高效便民還是隨意而為、故意設(shè)卡 ?對照抓住機(jī)遇，加快發(fā)展的要求，討論干部隊(duì)伍的發(fā)展意識、大局意識、責(zé)任意識、法制意識、誠信意識強(qiáng)不強(qiáng)；討論本單位是否存在政令不暢、辦事拖拉、推諉扯皮、以權(quán)謀私等問題。 各單位各部門要聯(lián)系工作實(shí)際和干部的思想實(shí)際，認(rèn)真組織開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)大討論活動。各單位各部門要組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民關(guān)于作風(fēng)建設(shè)方面的重要論述，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中紀(jì)委七次全會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)自治區(qū)第九次黨代會和全區(qū)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)電視電話會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府《關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的決定》和有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重大意義，明確指導(dǎo)思想、基本原則、重點(diǎn)任務(wù)、方法步驟和工作要求，把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)和學(xué)校的重大部署上來。重點(diǎn)抓好兩個方面的工作： 1．思想發(fā)動。 (一)動員部署階段(年3月上旬)。 二、實(shí)施對象 我校轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動的實(shí)施對象主要是學(xué)校黨委部門、行政機(jī)關(guān)干部職工，各二層機(jī)構(gòu)行政管理干部及圖書館、信息網(wǎng)絡(luò)中心、檔案館
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1