轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)-密切干群關(guān)系與轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)作風(fēng)建設(shè)實施方案匯編-全文預(yù)覽
【正文】 設(shè)為基礎(chǔ)、以能力建設(shè)為重點、以行政管理人員職業(yè)道德培育為主線，切實加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊伍建設(shè) ， 增強(qiáng)機(jī)遇意識、大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、服務(wù)意識、效率意識， 提高機(jī)關(guān)干部的素質(zhì)和工作能力。對涉及到教職員工切身利益的重大制度，必須堅持調(diào)查研究、合法性審查和集體決策制度，并通過公示、咨詢專家、召開各層次教職工代表意見征求會、提交教代會常設(shè)主席團(tuán)討論、校黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席辦公會議決定等形式，充分聽取教職員工的意見，確保制度的合法性、科學(xué)性和可操作性。 5．加強(qiáng)制度建設(shè) (1)明確制度建設(shè)的要求。此項工作由各單位各部門負(fù)責(zé)， 年6月底前完成。此項工作由各單位各部門負(fù)責(zé)，人事處指導(dǎo)，年7月底前完成。 (2)理順部門內(nèi)部的職能關(guān)系。對全校各單位各部門的工作職能進(jìn)行一次全面梳理，對交叉重復(fù)和職責(zé)不清的進(jìn)行集中清理，使各單位各部門的職能、權(quán)限和責(zé)任更加明確，盡量做到一件事情由一個部門負(fù)責(zé)，確需多個部門負(fù)責(zé)的事情，明確主辦單位和協(xié)辦單位，分清權(quán)限和責(zé)任，從體制上杜絕部門之間推諉扯皮等現(xiàn)象。 各單位各部門和干部職工要堅持邊學(xué)邊改，邊查邊改，即行即改，把轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)落實到具體行動上。 (三)集中整改階段(年4月 — 11月)。 各單位各部門要分別召開專題討論會，對查擺出來的問題認(rèn)真進(jìn)行分析討論。（6）學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，調(diào)查研究不夠，工作缺乏創(chuàng)造性的問題。重點做好以下工作： 1．深入查找存在問題。要對照轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求，討論干部隊伍在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在哪些突出問題；要對照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，重點討論本單位本部門工作是否做到了服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)基層、服務(wù)師生員工？本單位本部門干部服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度如何？是否存在 “ 四氣 ” （ “ 惰氣、暮氣、驕氣、霸氣 ” ）、 “ 四難 ” （ “ 門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽 ” ）和 “ 四題 ” （ “ 上班不在崗問題，上班時間侃大山、上網(wǎng)聊天、玩游戲問題，工作簡單應(yīng)付了事問題，把職責(zé)當(dāng)弄權(quán)資本問題 ” ）等問題；對照建設(shè)高效行政管理部門的要求，討論本單位本部門是否制定和實施了目標(biāo)管理責(zé)任制？是否能夠為學(xué)校中心工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)？各項工作流程是做到規(guī)范有序、高效便民還是隨意而為、故意設(shè)卡 ?對照抓住機(jī)遇，加快發(fā)展的要求，討論干部隊伍的發(fā)展意識、大局意識、責(zé)任意識、法制意識、誠信意識強(qiáng)不強(qiáng)；討論本單位是否存在政令不暢、辦事拖拉、推諉扯皮、以權(quán)謀私等問題。各單位各部門要組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民關(guān)于作風(fēng)建設(shè)方面的重要論述，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中紀(jì)委七次全會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)自治區(qū)第九次黨代會和全區(qū)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)電視電話會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府《關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的決定》和有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重大意義，明確指導(dǎo)思想、基本原則、重點任務(wù)、方法步驟和工作要求，把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)和學(xué)校的重大部署上來。 (一)動員部署階段(年3月上旬)。39。 作風(fēng)正，干部強(qiáng)，事業(yè)興。 （四）公正廉明，由封閉型向公開型轉(zhuǎn)變 “公生明，廉生威”。同時，由于農(nóng)村普法工作的深入開展，廣大農(nóng)民群眾的法律意識也大大增強(qiáng)。堅持把發(fā)展作為工作的第一要務(wù)，一心一意謀發(fā)展，不斷推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 嚴(yán)禁干部參與任何形式的*活動；嚴(yán)禁干部在機(jī)關(guān)辦公場所和下基層執(zhí)行公務(wù)時打牌與*。對弄虛作假者批評不含糊，曝光不留情，處理不手軟。 四、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的要求 （一）提高辦事效率，堅持求真務(wù)實 干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能。堅持深入開展反腐敗斗爭，從源頭制止腐?。粓猿稚钊胄酗L(fēng)評議，糾正行業(yè)不正之風(fēng)。 （三）堅持服務(wù)作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，克服推諉塞責(zé) 要牢固樹立服務(wù)意識，開展“為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為市場主體服務(wù)，為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)”的“四服務(wù)”活動。增強(qiáng)工作透明度，積極為群眾解決熱點難點問題。著力培養(yǎng)高度的*敏銳性、堅強(qiáng)的*紀(jì)律性，堅決反對有令不行、有禁不止的不良作風(fēng)，大力倡導(dǎo)“嚴(yán)守紀(jì)律、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”的“少云精神”，確保中央、市委、縣委決策得以堅定不移的貫徹執(zhí)行，確保政策上下一致不走調(diào)。 三、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的主要措施 轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，以著重解決部分干部所表現(xiàn)的“懶散、浮燥、簡單、不公、不廉”等突出問題，建立轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的長效機(jī)制為主要內(nèi)容。干部作風(fēng)不實，就會給發(fā)展造成惡劣影響，給實施“生態(tài)立縣”戰(zhàn)略帶來巨大阻力。但是，部分干部在作風(fēng)上暴露出來的問題，已成為影響工作落實和發(fā)展的障礙。實踐證明，只有以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以解決“三農(nóng)”問題為中心，以貫徹十六屆四中全會“決定”為目標(biāo)，切實
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