第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 02:35本頁(yè)面
【正文】 、效率高，充分調(diào)動(dòng)起組內(nèi)每一位教師的教研積極性，提高每一位教師的教研水平。保證兩周一次的全園性教研活動(dòng)，每周一次的小組教研活動(dòng)，做到大組小組上下統(tǒng)一，全園行動(dòng)步調(diào)一致。通過(guò)教研活動(dòng)能激活教師的思維，激發(fā)教師的潛能，讓教師在教研活動(dòng)的平臺(tái)上獲得成長(zhǎng)。園務(wù)人員定期進(jìn)行隨班聽(tīng)課，及時(shí)與教師進(jìn)行意見(jiàn)交流，幫助教師篩選有價(jià)值的教育內(nèi)容，樹(shù)立正確的目標(biāo)意識(shí)，掌握有效的教學(xué)策略，更多的將游戲理念融入到幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中，科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，提高教育教學(xué)有效性。在記錄、辨別、回應(yīng)中發(fā)現(xiàn)兒童的力量?！吨改稀非逦拿魇境觯骸皟和俏覀円磺泄ぷ鞯脑c(diǎn)”“研究?jī)和约皟和膶W(xué)習(xí)”和破解阻礙兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，才是我們工作的中心。掛鉤園長(zhǎng)要引領(lǐng)年級(jí)組研討活動(dòng)，查看青年教師備課筆記，及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)。提高集體備課效率。改變每周集中一次的備課范式，實(shí)行“主題活動(dòng)日備課制”，每天下午4：20至5：00集中審議當(dāng)天活動(dòng)，追隨幼兒興趣與需要生成第二天課程計(jì)劃。（二）完善教學(xué)常規(guī)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。努力追隨兒童的興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的系列課程。追隨兒童需要，生成適宜課程。創(chuàng)設(shè)挑戰(zhàn)環(huán)境，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)。本學(xué)期骨干教師、年級(jí)組長(zhǎng)展示一次半日活動(dòng)引領(lǐng)，其余班級(jí)隨機(jī)選擇，以半日為一個(gè)時(shí)間單元，持續(xù)進(jìn)行沉浸式研討，發(fā)現(xiàn)幼兒園的共性問(wèn)題以及各班的個(gè)性問(wèn)題，有針
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