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正文內(nèi)容

幼兒園第一學(xué)期教科研工作計劃-文庫吧資料

2025-04-13 21:34本頁面
  

【正文】 個班的常規(guī)好不好,直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織活動的質(zhì)量。

以級部為單位深入開展課題研究。

工作目標(biāo):

加強幼兒園常規(guī)工作管理,優(yōu)化一日活動的組織。為了督促教師多寫,多記錄自己教育教學(xué)過程中的細節(jié),提升教師的反思能力,將舉行教師文章評比,把好質(zhì)量關(guān),為明年的區(qū)內(nèi)評比做好準(zhǔn)備,力爭做到參賽面廣,獲獎率高。教科室將組織教師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)案例,做好案例的評比工作。及時上傳教科研的動態(tài)和園本培訓(xùn)的開展情況,迎接區(qū)督導(dǎo)研訓(xùn)處的定期檢查。充分發(fā)揮示范園的帶動作用,配合區(qū)教研室做好海城片區(qū)聯(lián)動教研,加大對結(jié)對幼兒園的示范輻射作用。營造一種互幫互學(xué)、共同進步的氛圍,并結(jié)合教學(xué)中的難點和熱點開展互動活動,幫助新教師梳理和形成有效的教育教學(xué)經(jīng)驗,更好的開展各項活動,使新教師盡快成長。同時做好家長工作:宣傳輪滑教學(xué)開展的情況和意義

加強教師的分層培養(yǎng),繼續(xù)做好教師師徒結(jié)對工作。

結(jié)合課題,邀請專家對教師進行輪滑培訓(xùn)。

開展“自主游戲”專題園本培訓(xùn)活動。試課——現(xiàn)場設(shè)計教案、試課、兒童心理行為及保健知識現(xiàn)場分析問題

開展專業(yè)基礎(chǔ)理論:《指南》考試活動。主題繪畫或舞蹈二選一,主題繪畫現(xiàn)場,舞蹈自己準(zhǔn)備好。講故事——現(xiàn)場提供內(nèi)容,現(xiàn)場講述,并分析故事教育價值。

做好“幼小銜接教研活動”中課例的研討——繪本《小黑魚》,組織老師進行試教、評課、修改、反思,因此為契機,提升全體老師的課堂反思能力。

開展“園本小專題”研討活動相結(jié)合的“自主游戲”觀摩活動。要變幼兒的“學(xué)”為“玩”,變教師的“教”為“幫”,還原幼兒學(xué)習(xí)方式。游戲方案以幼兒的社會領(lǐng)域發(fā)展為分類維度,每個游戲方案包含游戲名稱、設(shè)計意圖、游戲目標(biāo)、游戲準(zhǔn)備、游戲玩法、游戲價值說明等6個部分。為參加區(qū)里評比做好準(zhǔn)備。

,開展形式多樣的園本教研。

各教研組圍繞“園本小專題”組織教師進行連續(xù)研討交流,各教研組研討開展“自主游戲的有效指導(dǎo)策略”,各段以教研組為單位,根據(jù)大中小不同年齡段孩子的特點,開展自主游戲的研討,為促進全園性的自主游戲做好準(zhǔn)備。

繼續(xù)做好2項的研究工作,xx市級課題《巧借“爸爸邦”促中班幼兒科學(xué)活動中探究能力發(fā)展的研究》區(qū)級課題《在幼兒園實施輪滑教學(xué)的實踐研究》。



在課題研究過程中,教科室將嚴(yán)格執(zhí)行課題管理的相關(guān)制度,加強對各級各類課題的管理,保證課題研究扎實有效地開展。

重視做好3項課題的結(jié)題工作,xx市級課題《幼兒園“意象” 繪畫活動的實踐與探究》、xx市級課題《利用本土資源創(chuàng)設(shè)幼兒園特色美術(shù)區(qū)域的實踐與研究》、區(qū)級課題《將“漁”文化融入美術(shù)活動的探索研究》、在課題研究過程中,教保證大多數(shù)課題能高質(zhì)量地完成,發(fā)揮課題研究的最大效益,為新一輪研究工作奠定基礎(chǔ)。讓讀書成為教師的習(xí)慣,提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,結(jié)合幼兒園制定的教師讀書方案,每月向教師推薦一些有價值的教育教研書籍,每位教師每學(xué)期閱讀一本教育專著、每月熟讀一本教學(xué)刊物、每周精讀一篇教學(xué)文章或案例。并在每次教科研例會前十分鐘由教師組織學(xué)習(xí)交流。
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