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職業(yè)教育中心服務(wù)企業(yè)工作計(jì)劃與職業(yè)教育工作計(jì)劃匯編-文庫吧資料

2024-11-23 01:29本頁面
  

【正文】 業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。進(jìn)一步完善中等職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地,依托9個(gè)市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)基地,開展主要包括現(xiàn)代職業(yè)教育理論與方法、專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)方面的培訓(xùn),參訓(xùn)教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)計(jì)入教師繼續(xù)教育240或540培訓(xùn)學(xué)時(shí)。落實(shí)《教育部辦公廳財(cái)政部辦公廳關(guān)于組織實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》,統(tǒng)籌規(guī)劃并推進(jìn)市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師市級培訓(xùn)工作。四、加大力度,繼續(xù)實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃。全面推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,引導(dǎo)學(xué)校依據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展方向,依法自主設(shè)置新專業(yè)??偨Y(jié)一批學(xué)校抓內(nèi)涵建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),確定課改特色學(xué)校的常規(guī)任務(wù),確定各課改特色學(xué)校的特色實(shí)驗(yàn)任務(wù)和研究課題,帶動(dòng)面上學(xué)校的課改實(shí)驗(yàn)和研究工作。“市中等職業(yè)教育課程教材改革特色實(shí)驗(yàn)學(xué)?!弊饔谩U{(diào)整和新建一批市專業(yè)中心教研組,完善教研和教學(xué)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。編輯出版20**—20**年深化課程教材改革的總結(jié)報(bào)告和課改課題研究的成果專集、課改特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)建成果集、教師教學(xué)法評優(yōu)活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)集等反映深化課程教材改革成果的專集。**—20**年深化課程教材改革行動(dòng)計(jì)劃的總結(jié),制定—20**年的課改實(shí)施計(jì)劃。在年開展職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作調(diào)研的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估方案和指標(biāo)體系研究,開展教學(xué)質(zhì)量評估試點(diǎn),制定—20**年全面提高教學(xué)質(zhì)量的行動(dòng)計(jì)劃和工作實(shí)施方案,建立和完善中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和保障體系。三、制定《關(guān)于全面提高本市中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,籌備與召開教學(xué)工作會(huì)議。從提高經(jīng)費(fèi)使用效益的角度出發(fā),合理安排相關(guān)學(xué)校的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),對積極組建職業(yè)教育集團(tuán)的有關(guān)單位項(xiàng)目給予支持和傾斜。年在嘉定區(qū)、徐匯區(qū)、閔行區(qū)、黃浦區(qū)和浦東新區(qū)等進(jìn)行推進(jìn)區(qū)域職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)調(diào)研和實(shí)踐。區(qū)域職業(yè)教育集團(tuán)一般由區(qū)縣政府及教育行政部門牽頭組建,以區(qū)域重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)為支柱,以區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校若干個(gè)骨干專業(yè)為核心,以一所或幾所職業(yè)院校為基礎(chǔ),各行業(yè)、企事業(yè)單位、職業(yè)院校等共同參與,以實(shí)現(xiàn)資源共享、校企合作為目的,因地制宜地選擇合適的組建模式,在自愿、協(xié)議的基礎(chǔ)上,形成的合作組織。促進(jìn)已經(jīng)建立的現(xiàn)代護(hù)理、交通物流、商貿(mào)和電子信息四大職業(yè)教育集團(tuán),堅(jiān)持自主建設(shè)和政府引導(dǎo)相結(jié)合,強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源配置,使各個(gè)集團(tuán)都能根據(jù)行業(yè)特點(diǎn),深入開展與企業(yè)的深度合作,做特做優(yōu)做強(qiáng)。進(jìn)一步提高和完善開展適合郊區(qū)農(nóng)村勞力轉(zhuǎn)移和區(qū)域經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)需求和特點(diǎn)的職業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)本市社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求導(dǎo)向,進(jìn)一步改善中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件、更新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè)。主要做以下幾個(gè)方面工作:一、圍繞本市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展方向,夯實(shí)職業(yè)教育基礎(chǔ),提高服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的水平。學(xué)校宣傳部門要及時(shí)宣傳各部門的一些好的做法和創(chuàng)新之舉,要對活動(dòng)的開展評估問效。、保證實(shí)效。四、組織保障,明確分工學(xué)校成立“企業(yè)
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