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正文內(nèi)容

崗位設置動員講話與崗位適應性培訓心得體會匯編-文庫吧資料

2025-11-15 22:22本頁面
  

【正文】 度優(yōu)先”的原則,在我院把崗位管理制度先建立起來。在高校實施崗位設置管理,最根本的是要在高校建立起以崗位管理為核心的人事管理機制。因此,我們在實施過程中必須統(tǒng)籌兼顧,把崗位設置與事業(yè)單位分類改革、推行聘用制改革、工資收入分配制度改革和職稱制度改革等各項改革結合起來,盡量與我國現(xiàn)行的高校管理制度相銜接,確保我院人事制度改革統(tǒng)籌謀劃、協(xié)調(diào)推進。從事業(yè)單位人事制度改革的總體布局和長遠目標來看,就是要在事業(yè)單位逐步建立起以人員聘用和崗位管理兩項基本制度為支撐的人事管理新機制,從而推動社會事業(yè)又好又快地發(fā)展。在按照規(guī)定的方法、程序操作時,各部門還要注意正確處理三個關系。認定驗收的基本要求是看是否做到“六個到位”,即:組織領導到位、工作程序到位、崗位設置到位、人員競聘到位、工資兌現(xiàn)到位和思想工作到位。崗位設置管理工作結束后,必須經(jīng)過統(tǒng)一的審核、認定和驗收。對現(xiàn)有人員結構比例超過核準結構比例的,要通過自然減員、調(diào)出、低聘或解聘等辦法,逐步消化達到規(guī)定結構比例;對尚未達到核準結構比例的,也要嚴格控制崗位聘用數(shù)量,根據(jù)單位發(fā)展需要和隊伍建設要求逐步到位。四是要嚴格規(guī)范崗位聘用。院屬各部門都要從工作需要出發(fā),按照“精簡、效能、科學、合理”的原則和“因事設崗、按需設崗、因地制宜、以人為本”的要求,根據(jù)控制的結構比例設置崗位。審核重點主要是看“三個是否”,即是否嚴格執(zhí)行崗位設置管理政策規(guī)定;是否按照規(guī)定的崗位總量、結構比例和最高等級進行崗位設置;是否以現(xiàn)有的編制、人員數(shù)量和結構比例作為基本依據(jù)。二是要按照規(guī)定搞好審核。一是要認真制訂設崗方案。第二,要把握五個關鍵環(huán)節(jié)。競聘工作完成后,所有人員將按新聘任的崗位等級兌現(xiàn)崗位工資。四是兌現(xiàn)崗位工資。三是設置崗位等級。二是劃分崗位類別。凡是納入崗位設置管理實施范圍的事業(yè)單位,都要按照單位的社會功能、職責任務和工作性質(zhì),按照三種類型確定單位類別,即主要以專業(yè)技術提供社會公益服務的事業(yè)單位;主要承擔社會事務管理職責的事業(yè)單位;主要承擔技能操作維護、服務保障等職責的事業(yè)單位。第一,要明確四項主要任務。二、把握政策,突出重點,扎實推進崗位設置管理的各項工作實施崗位設置管理是對我院人事管理制度的重大改革,涉及面廣,政策性強。從XX年7月實施新一輪工資改革至今,由于崗位設置工作尚未完成,專業(yè)技術人員只能按照規(guī)定,執(zhí)行本層級最低等級的崗位工資,待完成規(guī)范的崗位設置并按規(guī)定核準后,才能按明確的崗位等級執(zhí)行相應的崗位工資標準。按照國家關于事業(yè)單位改革的制度設計,事業(yè)單位的用人制度將由原來的身份管理為主向崗位管理為主轉(zhuǎn)變;與之相對應,事業(yè)單位的分配制度,將由過去的職務等級工資制度向新的崗位績效工資制度轉(zhuǎn)變。(三)實施崗位設置管理,是推進我院收入分配制度改革,維護我院全體教職員工切身利益的迫切要求。今后,崗位管理將是高校人事管理的基本制度,涉及高校人事管理的各個方面,直接關系到我院聘用制度、收入分配制度改革能否到位,是推進我院綜合配套改革的一項十分重要的基礎性工作。近年來,全國上下都在按照綜
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