語文學(xué)習(xí)計(jì)劃推薦與語文教研年度工作計(jì)劃匯編-文庫吧資料
2024-11-21 22:33本頁面
【正文】 更多指導(dǎo)，促其往更高平臺(tái)邁進(jìn)。繼續(xù)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深入解讀，深入研究小學(xué)各年級(jí)閱讀教學(xué)方法，經(jīng)常深入課堂聽課，以提升自身的教學(xué)指導(dǎo)水平，并使自己的教學(xué)思想同我縣小語課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來。加強(qiáng)語文教師的語言能力考核，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，力爭(zhēng)我縣語文教學(xué)水平有質(zhì)的提升。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容作如下安排：高中語文教材第五冊(cè)、第六冊(cè)的教學(xué)，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點(diǎn)要求，有針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。（3）及時(shí)評(píng)分評(píng)講。 考試評(píng)價(jià)（1）以周周練的形式，分階段專題測(cè)試。 （4）印發(fā)美文專題，擴(kuò)展閱讀視野，提升閱讀品位。 （2）印發(fā)每次學(xué)生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。（3）課后抓名篇名句的落實(shí)。輔導(dǎo)（1）培優(yōu)補(bǔ)差，設(shè)計(jì)練習(xí)講究梯度和系列性。 （5） 認(rèn)真布置作業(yè)，突出重點(diǎn)和知識(shí)整理。 （3） 面向全體學(xué)生，實(shí)行分層提問做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差。 上課 （1） 一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。 （3） 認(rèn)真設(shè)計(jì)每課教案，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí)，尤其是知識(shí)點(diǎn)匯總練
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