20xx新人教版部編本五年級上冊語文教學工作計劃及教學進度表17)年人教版語文五年級下冊-文庫吧資料
2024-11-20 03:19本頁面
【正文】 默讀和背誦的訓練，課堂教學中要保證學生有充分的讀書時間。
四、教學重難點 。
1在學習活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。能修改自己的習作，書寫規(guī)范、整潔。學習辯論、演講的基本方法。
養(yǎng)成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬字。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。
能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。
，加強課內(nèi)外語文學習的聯(lián)系。
，引導學生思考。
。
（二）教材的主要特點 本冊是在前八冊教材的基礎上編寫的，教材的結構及思路有一定的繼承性，體現(xiàn)整套教材的延續(xù)性，同時又有發(fā)展變化。第七單元為“四時景物的動靜態(tài)美”，安排了《古詩詞三首》、《四季之美》、《鳥的天堂》和《月跡》等課文。第五單元為“學習說明性文章”，安排了《太陽》和《松鼠》等課文。第三單元為“學習民間故事”，安排了《獵人海力布》、《牛郎織女一》、《牛郎織女二》等課文?！ ? 第一單元為“對花鳥的熱愛”，安排了《白鷺》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鳥》等課文。每單元安排“語文園地”1個，共7個。每單元安排閱讀課文2—4篇，共26篇。
二、教學內(nèi)容 （一）教材結構 部編版五年級上冊教材全冊課文主要由導語、課例、口語交際 、習作和語文園地五大部分，各部分相互聯(lián)系，構成一個有機的整體。學生的書寫還得繼續(xù)加強，老師要常抓不懈，讓他們有寫好每一個字，是自己必須做到的事的意識和決心。上課時能認真聽講，主動思考問題。本班學生在學習習慣上已經(jīng)有所養(yǎng)成，按時完成作業(yè)，用心做題的已有。老師的一個眼神、一個動作，學生也會明白其意思。
一、 學情分析。2020新人教版部編本五年級上冊語文教學
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