20xx新人教版部編本五年級語文上冊教學工作計劃教學進度表人教版語文五年級上冊-文庫吧資料
2024-11-20 03:20本頁面
【正文】 現問題及時補救，提高教學效率。
開創(chuàng)更多的交流機會，讓學生展示自己，相互學習，互相提高，全面提高學生的綜合素質。在具體的教學過程中，要體現逐漸由扶到放的指導原則，主要措施如下： 要通過互借圖書，推薦好文章，評閱好文章，摘錄好詞好句等方法，擴大學生的閱讀面，增強學生的閱讀量，提高學生的閱讀能力。
七、提高教學質量的具體措施 隨著課改的深入，本學期的語文教學一定要努力體現教改趨勢，努力提高學生的語文能力。
注重學生情感態(tài)度價值觀的教育，培養(yǎng)學生良好的，高尚的道德情操。
六、質量目標 讓每一個學生都能掌握本冊教材的有關基礎知識。
（3）聽說訓練方面的重點是有條理，較具體地進行敘述。
①把一件事情寫完整，即把事情的起因、經過、結果寫清楚。②用自然段段意歸并的方法概括段落大意。
五、教學重點、難點 教學重點 （1）閱讀訓練方面的重點是概括段落大意。學會寫簡單的讀羽筆記、學寫內容梗概。在綜合性學習活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法，交能策劃簡單的社會活動學會寫活動計劃。
樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。
默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意學習瀏覽的閱讀方式，根據需要搜集信息。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。
四、教學目標 會認200個生字，會寫220個生字，了解生字在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫，會認200個生字，只要求讀準字音，不要求會寫，會使用字典、詞典，會一定獨立識字能力。
本冊共有課文26篇，其中精讀課文20篇，略讀課文6篇。每個單元包括導語、課例、口語交際 、習作和語文園地五大部分，各部分相互聯系，構成一個有機的整體。依次是：激發(fā)對花鳥的熱愛、我愛閱讀、學習民間故事、熱愛祖國、學習說明性文章、父母之愛、四時景物的動靜態(tài)美、書山有路勤為徑。學生在完成這類實踐性與開放性很強的練習活動時，需要綜合運用所學的內容去完成任務，從而有效提升學生對語言文字的運用能力，培養(yǎng)他們的審美創(chuàng)造能力。
如第三單元讓學生為《牛郎織女》的故事設計連環(huán)畫，第四單元少年中國說的課后題讓學生做一份關于百年來強國人物的手抄報，第七
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