【正文】
科技創(chuàng)新：結(jié)合我系培養(yǎng)方案中對學(xué)生科技創(chuàng)新活動的要求，加強(qiáng)激勵機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)生早做準(zhǔn)備參加院系課外科技創(chuàng)新活動，學(xué)期末挑選有參與活動意向的學(xué)生個人或小組進(jìn)行選題，申報課題項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生研究、開發(fā)、制作、撰寫自然科學(xué)論文；并指導(dǎo)學(xué)生個人或科技活動小組填寫《學(xué)生申報課外學(xué)術(shù)科技活動專項(xiàng)基金申報表》，制定申報作品的內(nèi)容、想法、大致思路、本作品擬達(dá)到的成果水平以及完成作品時間和各階段計劃，并有相應(yīng)的工作目標(biāo)等；
校園文化活動：組織積極向上的校園文化活動，營造和諧向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體認(rèn)同感和榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)學(xué)生集體凝聚力。
學(xué)習(xí)競賽組織宣傳動員：鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各級各類學(xué)科競賽，使學(xué)生結(jié)合基礎(chǔ)或?qū)I(yè)課程學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生特長，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成就感，鍛煉自己實(shí)際運(yùn)用能力。
加強(qiáng)日常檢查監(jiān)督：從新生入學(xué)抓起，遵循學(xué)校管理要求，從“嚴(yán)”入手，加強(qiáng)上課考勤和夜自修等考勤工作，加強(qiáng)檢查、抽查、監(jiān)督力度，使一些常規(guī)工作規(guī)范化、檢查監(jiān)督常規(guī)化、正面引導(dǎo)制度化，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和保持，從而為新生四年的學(xué)習(xí)生活打下良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
信息工作：堅(jiān)持每班每周的信息周報和匯總制度，并上報系黨政領(lǐng)導(dǎo)，以及時了解情況、發(fā)現(xiàn)問題苗頭、有針對性地開展工作，尤其是在發(fā)現(xiàn)總是后解決問題。
學(xué)習(xí)分析：堅(jiān)持做好做實(shí)常規(guī)工作，加強(qiáng)對學(xué)生成績的分析，每學(xué)期期中考試和期末考試后及時總結(jié)分析，摸清各班學(xué)習(xí)情況，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及早控制并解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和問題。
堅(jiān)持開展系“學(xué)風(fēng)創(chuàng)建示范宿舍” 創(chuàng)建工作。
先進(jìn)典型教育：利用學(xué)生優(yōu)秀資源，舉辦英語四級考試經(jīng)驗(yàn)交流會、學(xué)生課程學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、考研心得體會等，組織國家獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金以及院特等獎學(xué)金獲得者、英語計算機(jī)考試成績優(yōu)秀的同學(xué)，向其他同學(xué)詳細(xì)介紹大學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及如何提高學(xué)習(xí)效率、如何正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系和一些具體的課程學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。
目標(biāo)教育：強(qiáng)化對新生的目標(biāo)教育，引導(dǎo)學(xué)生制訂成才規(guī)劃，新生入學(xué)時，要求每位新生都寫出一份目標(biāo)計劃書，制定自己的長遠(yuǎn)和近期目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)每個目標(biāo)的大致步驟，使學(xué)生盡早明確努力的方向，并激發(fā)強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動力；新生期中考試后，讓學(xué)生對自身學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生對自身學(xué)習(xí)規(guī)劃進(jìn)行自我對照和調(diào)整，并組織班級期中學(xué)習(xí)總結(jié)會。要發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，將規(guī)范指導(dǎo)與大學(xué)生簽訂自律協(xié)議、與建立新生年級“自律”網(wǎng)絡(luò)緊密結(jié)合起來。加強(qiáng)這項(xiàng)工作的規(guī)范和考核指標(biāo)，加強(qiáng)助理班主任的培訓(xùn)、培養(yǎng)、鍛煉和工作指導(dǎo)，對班主任工作的情況作好相應(yīng)的簡要記錄，力爭取得良好效果； 研究生：隨著06年研究生進(jìn)入新校區(qū)，摸索研究生協(xié)助管理本科學(xué)生班級的機(jī)制，目前繼續(xù)完善研究生對低年級本科生課外科技活動的班級指導(dǎo)工作，并加強(qiáng)對這一工作的經(jīng)費(fèi)投入。
日常教與學(xué)融合工作：堅(jiān)持學(xué)工教師的聽課和與任課教師的聯(lián)系制度，堅(jiān)持組織開展“受學(xué)生歡迎的十佳教師評選”等活動，通過更為積極的途徑，給教師反饋教學(xué)的信息，激發(fā)廣大教師搞好教學(xué)工作的積極性，同時及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題，認(rèn)真加以解決。大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要階段，入學(xué)教育又是學(xué)生在大學(xué)期間開始新生活的關(guān)鍵時期，一系列的人生課題，如怎樣處理好理想與現(xiàn)實(shí)、權(quán)利與義務(wù)、個人與集體、競爭與合作、自由與紀(jì)律、道德與法律、友情與愛情，怎樣做人，做怎樣的人，等等，都需要學(xué)生去觀察和思考、實(shí)踐和選擇，也需要老師去教育和引導(dǎo)，幫助大學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，塑造出新一代大學(xué)生的群體形象，即理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國，追求真理，善于創(chuàng)新；德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，視野開闊，胸懷寬廣，知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地
具體方案：
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)行科學(xué)的專業(yè)指導(dǎo)，形成育人合力。一是開學(xué)典禮儀式，這是以學(xué)校層面組織的開學(xué)典禮，學(xué)校黨政班子成員出席，校長做主旨講話；二是系情介紹儀式，這是以專業(yè)系為單位的師生見面會，可以詳細(xì)地向?qū)W生介紹專業(yè)設(shè)置、師資力量、就業(yè)去向等情況，三是成人儀式，盡管很多同學(xué)都已成人，可能有少數(shù)中學(xué)會組織成人儀式，進(jìn)入大學(xué)后組織成人儀式，學(xué)生的心理感受和現(xiàn)實(shí)意義會更有不同；四是迎新晚會，可以高年級學(xué)生為主體，新生協(xié)助舉辦文藝晚會，突出專業(yè)特色和系風(fēng)系貌，通過歡快的迎新文藝晚會，讓新生感受到大學(xué)文化的氛圍和熏陶。一是校園一日游活動，讓新生在入學(xué)后，能很快熟悉校園環(huán)境，特別要盡快熟悉食堂，醫(yī)院和圖書館等場所；二是文明修身實(shí)踐活動，讓新生以值日、值勤和值崗等方法，參與校園環(huán)境和秩序的管理，以此來進(jìn)行自律和他律，三是軍事訓(xùn)練活動，這是新生入學(xué)教育階段中非常重要的一項(xiàng)活動，學(xué)校、各系和學(xué)生本人都應(yīng)予以高度重視，要積極參與訓(xùn)練，要把軍訓(xùn)成果貫徹到學(xué)生的平時的學(xué)習(xí)和生恬之中。新生入學(xué)后，雖然還沒有進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)階段，對自己所學(xué)的專業(yè)還沒有理性認(rèn)識，但這時可以指導(dǎo)學(xué)生制定兩個規(guī)劃：一是專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，雖然只有感性認(rèn)識，但隨著以后學(xué)習(xí)的深入而允許作適當(dāng)調(diào)整；二是人生發(fā)展規(guī)劃，大學(xué)生活很短暫，但這是人生中非常重要的階段，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生作好這一階段的規(guī)劃。新生入學(xué)教育階段，雖然活動集中、時間較短，但對新生的影響是深遠(yuǎn)而長久的，在學(xué)校層面上應(yīng)予以高度重視，要成立以分管校長為組長的工作小組，成員的組成應(yīng)涉及學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的職能部門，如學(xué)工部、教學(xué)部、后勤部、院團(tuán)委等單位，由學(xué)工部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。三是樹立高素質(zhì)、多才多藝的新時代中學(xué)生形象。二是樹立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。一是樹立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。所以必須樹立主人翁意識，時時處處想著自己是張灘高中學(xué)生，要積極為校爭光。
第四，樹立主人翁意識，為校爭光。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭。擁有了時間，要更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。魯迅先生像海棉擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時間，“把別喝咖啡的時間都用在工作上”。古代著名學(xué)者董迂，年輕時家境貧寒，但十分好學(xué)，抓緊一切時間讀書。珍惜時間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。
搞好學(xué)習(xí)是每一個同學(xué)的心愿。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。相反，沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成。古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠(yuǎn)大理想的。
第二，樹立理想，做一名優(yōu)秀高中生?？梢哉f，做好了準(zhǔn)備，就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無不勝。一些在初中很好的學(xué)生，就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)高中的這些變化，缺乏主動性和自覺性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。應(yīng)該說，學(xué)生在初中已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在后面的培訓(xùn)及開學(xué)后，老師們將有具體的要求。“好習(xí)慣使人終身受益。第三個不同之處在于，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學(xué)生了。二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。這是一個漸進(jìn)的過程，這