【正文】 采取的應(yīng)對措施；學(xué)生宿舍防盜應(yīng)注意的問題；防劫措施和發(fā)生搶劫時的應(yīng)急處理措施等等。在入學(xué)教育中，各位輔導(dǎo)員、專業(yè)老師，及院領(lǐng)導(dǎo)對2011級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開展，現(xiàn)結(jié)合本次入學(xué)教育工作開展的主要內(nèi)容，對今年新生入學(xué)教育工作總結(jié)如下：一、安全教育方面消防安全：著重講解了高校發(fā)生火災(zāi)的主要原因和當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該采取的正確措施。領(lǐng)會《學(xué)生手冊》中的各項條款。做好大學(xué)生的心理健康教育。熟悉學(xué)院的學(xué)生管理。第三篇：2011級新生入學(xué)教育總結(jié)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2011級新生入學(xué)教育總結(jié)在2011年9月1日，我院迎來了2011級新生。張老師在講座中結(jié)合學(xué)生的具體情況對新同學(xué)提出了幾點要求：一、學(xué)會有效的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的不得當(dāng)致使大家未能完全實現(xiàn)心中的理想，希望同學(xué)們在未來四年的學(xué)習(xí)中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)以前的缺陷，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神面貌；二、學(xué)會科學(xué)合理的生活：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，合理而有效地安排自己有限的時間，注重文明、健康的宿舍文化，做文明大學(xué)生；三、學(xué)會有序的工作：對于大學(xué)生的要求已不是高中生的要求，加入了更多對于實踐、對于自身全方位素質(zhì)的提升，所以要在大學(xué)這個初級社會中積極鍛煉、努力參加社會實踐，實現(xiàn)有序的工作，做到學(xué)習(xí)、生活、工作的完美結(jié)合，知行合一，德才兼?zhèn)洹Ｓ绕涫悄切┬愿駜?nèi)向、不善言辭、不懂人際交往的學(xué)生更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與鍛煉。張老師同時指出：四年的大學(xué)生活，不僅僅是學(xué)習(xí)的競爭，更重要的是綜合素質(zhì)與能力的競爭。接受高等教育是人生的一個新起點，對自己今后一生的發(fā)展都具有非常重要的影響。第三階段的重點是幫助學(xué)生了解校規(guī)校紀(jì)，合理規(guī)劃大學(xué)生活。如果失去了誠信，那么你將一無所有。她要求同學(xué)們堅守誠信準(zhǔn)則。她也希望同學(xué)們能夠具有規(guī)則意識和責(zé)任意識，快樂生活而不逾矩。一些學(xué)生“人格缺失”的現(xiàn)象已經(jīng)引起了社會擔(dān)憂。但在事實上，修身之重要并沒有引起一些大學(xué)生的足夠重視。工學(xué)院黨委書記xx在講話中提到，“修身齊家治國平天下”這是古人留給我們的經(jīng)典之言。一要腳踏實地，抓住一切可利用資源，全面提高，充實自我；二要積極主動，用樂觀向上的心態(tài)去汲取專業(yè)知識的養(yǎng)分；三要提升自我，在各種實踐鍛煉中塑造完整的人格。他強(qiáng)調(diào)同學(xué)們在學(xué)好專業(yè)知識的同時，要注重提高自身能力，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。今年的新生入學(xué)教育共分為三個階段：第一階段的重點是加快新生對學(xué)院的認(rèn)識，使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活。在新生入學(xué)教育階段，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，充分調(diào)動輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、教官、班主任、高年級學(xué)生的積極性和主動性，確保入學(xué)教育生動有效，以“揚(yáng)帆起航，立志成才”為主題，分工協(xié)作，使新生在入學(xué)后很短的時間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學(xué)校相關(guān)制度以及學(xué)生管理制度，了解防火防盜的相關(guān)知識，做好高校大學(xué)生的心理健康教育，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，領(lǐng)會《學(xué)生手冊》中的各項條目，尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質(zhì)。這也是為新生成為具有高尚思想品德、良好心理素質(zhì)的新時代大學(xué)生邁出了重要的一步。最終我院多名學(xué)生獲得此次活動的各級獎項。據(jù)此，我們因勢利導(dǎo)，抓住有利時機(jī)，在校團(tuán)委構(gòu)建的“校園百態(tài)圖”這一平臺上，積極動員學(xué)生參與這項活動，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢，用自己的畫筆揭露校園內(nèi)諸多違紀(jì)以及不文明現(xiàn)象，弘揚(yáng)校園正氣。有句話是這樣的：藝術(shù)家都是孤獨(dú)的。因此我們在新生誠信教育時，采用正面典型人物、身邊真人真事的報告、討論、交流等形式加以引導(dǎo)、規(guī)范。精彩的講演博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。由于當(dāng)前許多高校都存在部分同學(xué)受到社會各種不良現(xiàn)象的影響，缺乏正確、堅強(qiáng)的理想和信念，出現(xiàn)誠信危機(jī)，甚至產(chǎn)生過激行為。四、誠信文明養(yǎng)成教育誠信文明養(yǎng)成教育，是高校入學(xué)教育的主題之一。我們借助軍訓(xùn)這個平臺，讓學(xué)生從中體驗和感受到人民軍隊嚴(yán)格的紀(jì)律性、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、服從命令聽從指揮的習(xí)慣，從而使學(xué)生克服自由散漫的缺點，弘揚(yáng)校風(fēng)校紀(jì)，確保學(xué)校各項規(guī)章制度的落實。但由于一些學(xué)生的自由散漫作風(fēng)，往往使某些規(guī)章制度難以落實。軍訓(xùn)是一個凝聚全體新生、展示團(tuán)隊力量的一個集中體現(xiàn)。在校紀(jì)校規(guī)教育期間，我們還積極組織新生參與學(xué)校舉辦的各種活動，將紀(jì)律教育理念融入活動中，并與新生的專業(yè)技能相聯(lián)系，激發(fā)他們創(chuàng)作熱情的同時，深刻理解學(xué)校各項規(guī)章制度。另外，我們經(jīng)常不定時對學(xué)生課堂、宿舍進(jìn)行突擊檢查。在美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我院重點加強(qiáng)對校紀(jì)校規(guī)的教育，讓學(xué)生從思想上、從心理上認(rèn)可我們的制度、我們的要求，從而在學(xué)生的腦海中留下一個清晰的印象，什么可為、什么不可為。因此對大學(xué)新生進(jìn)行安全教育，不但關(guān)系到新生的人身財產(chǎn)安全，也關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，更關(guān)系到高校的長治久安和社會的穩(wěn)定。發(fā)生在學(xué)生身上最多的案件是：缺乏防范意識被騙錢物、被偷錢物；缺乏消防意識在宿舍亂接電源、亂點蠟燭引起火災(zāi)；缺乏交通安全意識，外出不小心發(fā)生意外事故；缺乏法紀(jì)觀念，違紀(jì)違法受到處罰??。環(huán)境熱鬧繁華意味著周遭人群魚龍混雜，交通便利有意味著有交通事故的危險。除進(jìn)行基本的防火