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正文內(nèi)容

20xx綜文教研組工作計劃-文庫吧資料

2024-11-20 00:04本頁面
  

【正文】 以“構(gòu)建講授資料,實行有用講授”為主題的新課程講堂講授研討勾當(dāng),增強提升講堂講授實效性研討。校本教研勾當(dāng)放置遵照實際引導(dǎo)理論的本則、小組分離年夜組散中相連系本則展開教研勾當(dāng)。本教期首要教研任務(wù)以下:
  立異教研體例。
  四是對峙“增進全部先生的周全成長戰(zhàn)畢生成長”的教研任務(wù)標(biāo)的目的,貫徹根本教誨課程鼎新的思惟精力,繼承展開責(zé)任教誨新課程講授進程、方式取評價的摸索。
  兩是主動開辟劣量課程資本,構(gòu)建收集教研體系,推行校本教研履歷,使撐持、辦事教員發(fā)展的教研仄臺有新的拓展。
綜文教研組工作計劃6  引導(dǎo)思惟
  以扶植協(xié)調(diào)社會戰(zhàn)迷信成長不雅為引導(dǎo),以“主動、穩(wěn)步、有用地實行新一輪根本教誨課程鼎新”為主線,依托止政部分,強化本身扶植,立異教研體例,整開教研氣力,當(dāng)真實行課程鼎新,總結(jié)戰(zhàn)推行課程鼎新的優(yōu)異功效,晉升教員的專業(yè)程度,為我校根本教誨的迷信協(xié)調(diào)成長供給更加有用的專業(yè)撐持。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題,耐心細(xì)致地進行個別輔導(dǎo),解決教學(xué)中存在的問題,及時完成教學(xué)內(nèi)容,爭取教學(xué)方面有新的突破,為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備。在初三年段開展學(xué)生政治小論文比賽,通過各種活動,提高德育的實效性。同時,為了豐富學(xué)生生活,本學(xué)期要開展一些有意義的課外活動。
  平時要注意各種資料的積累,出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷,由備課組長整理上交教務(wù)處。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力,并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)?;A(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率。及時調(diào)整教學(xué)策略,做到更有針對性的教學(xué)。
  二、加強常規(guī)工作的落實,提高教學(xué)質(zhì)量
  在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。可以發(fā)表在博客上。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),聽課學(xué)習(xí),專題研討等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師功夫花在備課上,力量用在課堂上,著眼點放在學(xué)生的能力提高上,努力做好各項教學(xué)與教研工作,本學(xué)期的具體工作安排如下:
  一、加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。
  積極參與“互聯(lián)網(wǎng)+課程”,通過“微課”、“Aischool創(chuàng)智云平臺”、“學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺——聯(lián)夢空間”等實踐研究,結(jié)合主題周及少先隊主題活動,探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多樣化學(xué)習(xí)的方式,強化師與生、生與生的互動合作,滿足學(xué)生對學(xué)科知識的個性化需求,促進現(xiàn)代科技與教育教學(xué)的深度融合。
  將課程標(biāo)準(zhǔn)作為起點和核心,實施基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),牢固樹立基于標(biāo)準(zhǔn)的“四個意識”,即目標(biāo)意識、評價意識、內(nèi)容意識、教學(xué)設(shè)計意識。
  積極探索等第制分項評價的校本化實踐,開展探究性校本作業(yè)研究主題,倡導(dǎo)設(shè)計多樣化作業(yè),如實踐類、操作類、開放類、調(diào)查類作業(yè)等,利用數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺,形成學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師評價、家長參與的多元評價體系,進而促進學(xué)生思維品質(zhì)的提高,切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力。每學(xué)期至少完成8篇教學(xué)反思。
  加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實。
  三、具體工作
  認(rèn)真研讀上海市教委編寫的各學(xué)科“教學(xué)基本要求”、“評價指南”、“單元教學(xué)設(shè)計指南”等課程實施指導(dǎo)材料,深刻理解教材的編寫意圖,研究從課程標(biāo)準(zhǔn)到單元目標(biāo)再到課時目標(biāo)的分解方法,不斷提升學(xué)習(xí)目標(biāo)的科學(xué)性、解釋性和操作性。
  不斷完善?!奥?lián)夢平臺”建設(shè),積累數(shù)字化資源,運用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)推進數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革的研究。
  二、主要工作
  認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計劃,規(guī)范課程教學(xué)工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在內(nèi)容上控制難度、提高效度,在組織上控制強度,在講評上控制深度、力求廣度。
 ?、趶娬{(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練,精選習(xí)題,提倡自己編題、改題、變題等。
 ?。?) 加強對初三考試命題的研究,幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績。
 ?、?是認(rèn)真地備課,從重點、難點、教學(xué)進度、教學(xué)手段和方法達到統(tǒng)一;
 ?、?是廣泛地相互聽課,及時地糾正不足,以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué)。每一位科任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。
  (3)以教研組為基本單位,積極開展組內(nèi)相互聽課,在此基礎(chǔ)上教研組開設(shè)公開課、觀摩課,提高常識教研組在學(xué)校的知名度。
 ?。?)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來為教育服務(wù),充分發(fā)揮集體的作用,帶動、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并盡快地運用到課堂教學(xué)之中,以加強政史地課教育的生動、形象性,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
  目標(biāo)3:抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率措施
 ?。?)堅持集體備課制度。
  (3)搞好教科研工作。
  目標(biāo)2:加強管理,創(chuàng)建優(yōu)秀教研組措施
  (1)首先,加強組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以教研組為中心,以集體備課為關(guān)鍵,加強交流,盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。
  二、工作策略
  目標(biāo)1:更新教育觀念,提高理論素質(zhì)措施,加強理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。
  狠抓教研工作:
 ?、佟f(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好常規(guī),配合領(lǐng)導(dǎo)把常規(guī)教研工作落到實處;
  ②、響應(yīng)學(xué)校號召,大力開展組內(nèi)聽、評課活動;
 ?、?、加強與市教研員和其他學(xué)校同行的交流,了解多方信息,服務(wù)于高考、學(xué)考;
  ④、加強本專業(yè)的考試說明和教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),做到備考有針對性,提高教學(xué)的有效性;
 ?、?、關(guān)注月考和期中考試,做好質(zhì)量分析,幫助薄弱學(xué)科教師解決實際問題,切實以考促教,以考促學(xué);
 ?、?、做好高考和學(xué)考的備考工作,關(guān)注細(xì)節(jié);繼續(xù)培養(yǎng)組內(nèi)青年教師。只有在目標(biāo)的導(dǎo)引下,學(xué)生的學(xué)習(xí)才不會顯得零散無序,老師的教學(xué)也不會是雜亂無章。
  在評課時,一定要注意從兩方面評價一個老師的教學(xué),一是看老師的教,二是看學(xué)生的學(xué)。這節(jié)課最得意的地方是什么,最大的失誤或不足是什么,怎么去改進。
  D、強化聽課,評課意識:
  要求在聽課時做好聽課記錄,以學(xué)習(xí)、欣賞的態(tài)度去聽課,多聽別人的閃光點,對自己教學(xué)有啟發(fā)的地方。
  c、堅決杜絕無教案上課。
 ?、菡J(rèn)真進行教學(xué)反思:總結(jié)每節(jié)課的得失,特別是
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