【正文】 度。
　?、苷J(rèn)真組織課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
　　四、具體工作：
　　1．落實常規(guī)工作：
　　A、在備課方面：要求教案的書寫，重在教學(xué)設(shè)計，要求做到：
　?、儆袑W(xué)習(xí)目標(biāo)；
　?、谟薪虒W(xué)重難點分析；
　?、塾袉l(fā)學(xué)生思維的方法；
　?、苡谢顒拥脑O(shè)計；
　?、萦薪虒W(xué)反思；
　　B、在備課時，要求做到
　?、僬?、歷史、地理各推選一名備課組長，進行集體研討，集體備課，每兩周一次，由備課組長負(fù)責(zé)，寫好集體備課記錄，主要解決高考中的主干知識，基礎(chǔ)知識問題；弄清考什么，怎么考。
　　各科根據(jù)自己學(xué)科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。
　　組織期中考試。
　　四、活動安排
　　9月
　　督促各年級學(xué)科主任擬定好本學(xué)期的教研工作計劃，教師個人擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，并上傳至CYJ
　　召開一次有本學(xué)科組全體教師參加的教研會議，聽取各位老師對本學(xué)期的意見和建議，并記錄在案，供以后開展工作做參考。
　　積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時了解教學(xué)新動向，把握重點，突破難點。
　　圍繞“初中思想品德小組合作”這一課題進行研討，扎扎實實的開展教研活動，認(rèn)真完成研討專題，并創(chuàng)新性的組織各種教研、教改活動，最大限度的提高教師的教學(xué)水平，提高我校的教研水平。
　　做練習(xí)時要把握好適度的原則，緊跟襄陽市近幾年中考走向，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高能力。
　　各年級的教學(xué)以中考為中心，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線，堅持學(xué)科教學(xué)，落實基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
　　根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。
　　二、教研工作目標(biāo)
　　使三生課堂教研活動成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。
　　三、教學(xué)要求
　　嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案格式書寫教案，備課至少提前一節(jié)課。
　　加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型、研究型的教研組。
　　10月
　　根據(jù)上次會議精神，制定好下一步的工作方案。
　　12月
　　落實“備、教、批、輔、考、評、思”7大環(huán)節(jié)，抓好常規(guī)過程管理。
綜文教研組工作計劃2　　一、指導(dǎo)思想：
　　配合浙江省新一輪高中課改精神，深入開展課堂教學(xué)的有效性研究，做好校本課程的開發(fā)與規(guī)范建設(shè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下營造良好的教研氛圍，爭取今年的教研工作邁上一個新臺階。確定好本章節(jié)的重點、難點及突破的方法。
　?、菡J(rèn)真進行教學(xué)反思：總結(jié)每節(jié)課的得失，特別是在失誤方面，尋找補救的措施、方法、進行重新設(shè)計。
　　D、強化聽課，評課意識：
　　要求在聽課時做好聽課記錄，以學(xué)習(xí)、欣賞的態(tài)度去聽課，多聽別人的閃光點，對自己教學(xué)有啟發(fā)的地方。
　　在評課時，一定要注意從兩方面評價一個老師的教學(xué)，一是看老師的教，二是看學(xué)生的學(xué)。
　　狠抓教研工作：
　?、?、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好常規(guī)，配合領(lǐng)導(dǎo)把常規(guī)教研工作落到實處；
　?、?、響應(yīng)學(xué)校號召，大力開展組內(nèi)聽、評課活動；
　?、?、加強與市教研員和其他學(xué)校同行的交流，了解多方信息，服務(wù)于高考、學(xué)考；
　?、?、加強本專業(yè)的考試說明和教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，做到備考有針對性，提高教學(xué)的有效性；
　?、荨㈥P(guān)注月考和期中考試，做好質(zhì)量分析，幫助薄弱學(xué)科教師解決實際問題，切實以考促教，以考促學(xué)；
　?、?、做好高考和學(xué)考的備考工作，關(guān)注細(xì)節(jié)；繼續(xù)培養(yǎng)組內(nèi)青年教師。
　　目標(biāo)2：加強管理，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組措施
　?。?）首先，加強組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組為中心，以集體備課為關(guān)鍵，加強交流，盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。
　　目標(biāo)3：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率措施
　?。?）堅持集體備課制度。
　?。?）以教研組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，在此基礎(chǔ)上教研組開設(shè)公開課、觀摩課，提高常識教研組在學(xué)校的知名度。
　?、?是認(rèn)真地備課，從重點、難點、教學(xué)進度、教學(xué)手段和方法達到統(tǒng)一；
　　② 是廣泛地相互聽課，及時地糾正不足，以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué)。
　　②強調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練，精選習(xí)題，提倡自己編題、改題、變題等。
　　二、主要工作
　　認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計劃，規(guī)范課程教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
　　三、具體工作
　　認(rèn)真研讀上海市教委編寫的各學(xué)科“教學(xué)基本要求”、“評價指南”、“單元教學(xué)設(shè)計指南”等課程實施指導(dǎo)材料，深刻理解教材的編寫意圖，研究從課程標(biāo)準(zhǔn)到單元目標(biāo)再到課時目標(biāo)的分解方法，不斷提升學(xué)習(xí)目標(biāo)的科學(xué)性、解釋性和操作性。每學(xué)期至少完成8篇教學(xué)反思。
　　將課程標(biāo)準(zhǔn)作為起點和核心，實施基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，牢固樹立基于標(biāo)準(zhǔn)的“四個意識”，即目標(biāo)意識、評價意識、內(nèi)容意識、教學(xué)設(shè)計意識。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師功夫花在備課上，力量用在課堂上，著眼點放在學(xué)生的能力提高上，努力做好各項教學(xué)與教研工作，本學(xué)期的具體工作安排如下：
　　一、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。
　　二、加強常規(guī)工作的落實，提高教學(xué)質(zhì)量
　　在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)?；A(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率。
　　平時要注意各種資料的積累，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷，由備課組長整理上交教務(wù)處。在初三年段開展學(xué)生政治小論文比賽，通過各種活動，提高德育的實效性。
綜文教研組工作計劃6　　引導(dǎo)思惟
　　以扶植協(xié)調(diào)社會戰(zhàn)迷信成長不雅為引導(dǎo)，以“主動、穩(wěn)步、有用地實行新一輪根本教誨課程鼎新”為主線，依托止政部分，強化本身扶植，立異教研體例，整開教研氣力，當(dāng)真實行課程鼎新，總結(jié)戰(zhàn)推行課程鼎新的優(yōu)異功效，晉升教員的專業(yè)程度，為我校根本教誨的迷信協(xié)調(diào)成長供給更加有用的專業(yè)撐持。
　　四是對峙“增進全部先生的周全成長戰(zhàn)畢生成長”的教研任務(wù)標(biāo)的目的，貫徹根本教誨課程鼎新的思惟精力，繼承展開責(zé)任教誨新課程講授進程、方式取評價的摸索。校本教研勾當(dāng)放置遵照實際引導(dǎo)理論的本則、小組分離年夜組散中相連系本則展開