20xx年初中語文教研組工作計劃-wenkub
2024-10-18 01 本頁面
【正文】 和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統(tǒng)一起來，怎樣對學生進行漢語言基礎知識的教學，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學等。扎實有效地開展興趣小組活動，拓寬學生視野。加強集體備課。堅決做到面向全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學是主陣地。同時，結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”，從而更好地適應素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力，為全體學生的健康發(fā)展服務。以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作，下面就作工作計劃如下：一、指導思想以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。以“注重積累，培養(yǎng)習慣，指導學法，訓練思維，滲透德育”新課改理念為基礎深化課堂教學改革，強化教師隊伍建設，轉(zhuǎn)化教師的教學行為。二、學好理論，更新觀念，提高素質(zhì)教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，通讀一本理論專著，圍繞“輕負高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，卓有成效。本學期，在對照新課程標準的前提下，牢固樹立教師的服務意識，轉(zhuǎn)變學生的學習方式。努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學效率。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學質(zhì)量。全心全意為九年級學生服務，打好中考這一仗。開設組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。(二)加強課題研究，注重學生素養(yǎng)語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養(yǎng)學生的言語能力。多年來，語文組一直是腳踏實地，扎實肯干，勤奮上進，我們所有教師為人坦蕩，相互包容，互助互進，是一個令其他教研組羨慕嫉妒的組，因為我們保持著傳統(tǒng)的淳樸、真誠、和諧的工作作風，（可以自豪的說市內(nèi)也是首屈一指的）今后將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，和諧奮進的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造嚴肅活潑的教研風氣，力爭打造一個充滿正能量，傳播正能量，幸福指數(shù)最高的教研組。切實提高自己的理論水平。不能遲到早退。（6）教研組將配合學校通過聽課、檢查教案、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況(7)科學合理使用作業(yè)批改記錄，可以靈活多樣，提倡個性化，做好記錄。七年級、抓基礎，1抓規(guī)范，培養(yǎng)能力，利用形式多樣的教學形式提升興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。開展扎實有效的語文實踐活動，拓寬學生視野。四、課堂教學濃縮課時，精講文本，大膽取舍，最好能一課時講完。自讀課文指導自學。常規(guī)教學的好壞直接影響著教學質(zhì)量的高低。繼續(xù)抓好作業(yè)管理與改革。備課組要依據(jù)自己的實際情況，制定出切實可行的工作計劃，備課組按“四定”開展活動（即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。認真研究學習《新課程標準》，把其思想精髓貫徹到日常教學中。（二）加強業(yè)務理論學習，力爭落實。由各備課組根據(jù)自己的教學內(nèi)容分別承擔不同的專題，拿出具體的方案，供大家參考。加強集體備課，使大家在合作中競爭，在競爭中共同進步。(三)多方面開展學生活動，多層次培養(yǎng)學生能力。搞好競賽輔導，以點帶面，促進整個教學的提高。制訂語文教研組工作計劃和備課組教研計劃
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