20xx春語文教研組工作計劃-文庫吧資料
2024-10-14 04:08本頁面
【正文】 。加強教師的培訓。要控制期末復習時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。加強教學質(zhì)量監(jiān)控。重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。（二）、悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經(jīng)驗。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預設的目標。以課程改革為契機，堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續(xù)落實課堂教學評價機制，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。二、工作要點：（一）、認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。第三篇：2013春語文教研組工作計劃2013年春語文教研組工作計劃一、指導思想：以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。爭取中考語文成績繼續(xù)取得優(yōu)異的成績。為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析；針對中考模擬試卷作分析。繼續(xù)辦好校報，也可進行諸如作文比賽，演講比賽等一系列有意義的活動，激發(fā)學生學習語文的興趣。”有必要爭取集體外出聽課的機會，走到更廣闊的天地，開闊自己的眼界，增長自己的見識、才略與膽略。閱讀名著作品，積累古詩文名篇。加強鋼筆字的寫字指導，保持文面整潔。重作文的講評，通過此讓學生明得失，曉方法。作業(yè)：堅決落實學校的減負措施，布置精要適當?shù)淖鳂I(yè)。上課:認真做好課前準備，抓好課堂紀律，扎實上好每一節(jié)課，讓學生在課堂45分鐘內(nèi)生命得以增值；加強隨堂聽課，以聽課促教學；提倡互相聽課，互相學習；辦公室里多交流，創(chuàng)造學習討論的機會。自己也能獨立思考、研究，根據(jù)班級實際設計好、修改好每一個教學環(huán)節(jié)，做好使用的“旁批”。每位教師能根據(jù)每單元的教學重點，制定出較為詳細、可行的教學目標，在目標的指導下備好教學過程，備足學生活動。有針對性地研究一些課例，促進成員的教研水平的提高。平時，個人多閱讀、學習先進理念和優(yōu)秀經(jīng)驗。在活動時，要根據(jù)教學實際，有側重點的組織老師學習、重溫語文新課標，經(jīng)常對照，加以改進。加強語文教學案例的研究和教學論文的撰寫，加強語文課題研究，以推動教改的深化；立足建立高效課堂，旨在全面提高學生的語文素養(yǎng)，在改革課堂教學同時，進一步開展研究性教學的探索，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設有活力的語文課程。根據(jù)我校教導處教科室有關規(guī)定，并結合本組的實際，特制定本學期的教研組工作計劃。組織學生期末考試期末教學質(zhì)量分析。七月份：制定復習計劃。組織手抄報評比活動。期中教學檢查。集體備課聽課、評課活動。每月教學檢查。集體備課的聽課、評課活動。教學檢查。組織學習《新課標》解讀材料。學期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動，提升教科研活動的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學能力。提升水平，提高修養(yǎng)。教師要按時參加活動，參與討論，提高專題研究的效益。（四）、加強交流，共同成長作為語文教研組的中堅力量，青年教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，使自己能盡快提高、成熟。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。青年老師每學期每人至少上一節(jié)教研課；教研組成員，非特殊原因，盡量參加；課后，及時評課。（二）、狠抓常規(guī)，改革教學，提高效率對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑
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