【正文】 平時的教學實踐中。
　　以問題解決為歸宿，以合作探究能力培養(yǎng)為目標，進行科學與技術學科和探究學科的整合，跨學科研究，尋找相互關聯(lián)點，優(yōu)化教與學的方式，在教學方法與形式上進行調整與創(chuàng)新。要求教師以信息技術和學科教學的整合為課堂教學的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術展示教學材料，設置教學情景，激發(fā)學生學習興趣。
　　三是改良教研體例，經(jīng)由過程“有用教研”，鞭策“有用講授”，增進師死“有用成長”圓面有新的沖破。羊毫字臨帖，請求坐的姿式、握筆姿式準確，養(yǎng)成當真寫字的的風俗。教員應嚴酷請求，實時反應戰(zhàn)改正，講究實效。
　　繼續(xù)深入學習新課程標準，熟悉、了解不同版本的教材特點，認識學科特點及地位，能靈活處理教材，合理使用教學方法開展好教學活動，加強學科間的知識滲透，樹立正確的教育觀，人才觀和質量觀。
　　四、活動安排
　　次數(shù)時間地點參加人員活動主題
　　13月份遠教室綜合科的教師學習學科整合新理念
　　制定多學課綜合實踐活動
　　24月份辦公室綜合科的教師多學科綜合實踐活動開展實施的優(yōu)勢
　　和存在的問題。
　　根基任務：
　　下一路初年級本教期中注重新課程講授，教員要堆集合適新課程請求的教案，講授中滲入我校進步前輩理念，挨制富有特點的講堂，做到有研討、有勾當、有功效。每位教員皆要有如許的認識，愛護保重每次出中進修機遇，盡量擴展我們的疑息來歷。參加這種活動能有效地提高教師的業(yè)務水平以及了解當今新課改的發(fā)展情況。聽骨干教師的專題講座。推進校本教研，促進教師的專業(yè)成長。
　　重視對測驗的當真解析。
　　教研組近況解析
　　今朝下中部理科教研組共有10人，語文3人，英文3人，政治2人，汗青1人，地輿1人，有以下特色
　　萎靡不振，富有抱負，勤于研討營業(yè)，先生閉系和諧。
　　教師間加強經(jīng)驗交流，互相學習，共同提高。但是他們的理念是一樣的：為了學生的終身發(fā)展，培養(yǎng)學生的良好態(tài)度，重視實踐。
　　講授辦法：
　　精確掌握講授方針，沒有隨便拔下或低落。本冊共10個單位，單位主題別離為：龍、書、禮品、樸拙、休息、希望、水取光、角度、廢除科學、我們來觀光。
　　本學期本組將進一步落實好各項教學與教研工作，同心協(xié)力，提高全組凝聚力，克服各種困難，努力做到教學質量的新突破。學期末要上交學校一篇心得或讀書筆記。要求教師做到按備課計劃上好每一節(jié)課,及時撰寫教學經(jīng)驗總結、教學反思。
　　三、其它工作
　?。?）繼續(xù)堅持老帶新的一幫一活動，抓好青年教師的指導工作。語言是課堂教學中最主要的工具，教師的教學，一定要做到語言準確、簡潔，盡可能做到幽默風趣，這樣，既能曾強學生的學習興趣，又能節(jié)省教學時間，提高教學效率。
　　四、具體工作：
　　1．落實常規(guī)工作：
　　A、在備課方面：要求教案的書寫，重在教學設計，要求做到：
　?、儆袑W習目標；
　?、谟薪虒W重難點分析；
　　③有啟發(fā)學生思維的方法；
　　④有活動的設計；
　?、萦薪虒W反思；
　　B、在備課時，要求做到
　?、僬?、歷史、地理各推選一名備課組長，進行集體研討，集體備課，每兩周一次，由備課組長負責，寫好集體備課記錄，主要解決高考中的主干知識，基礎知識問題；弄清考什么，怎么考。
　　積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時了解教學新動向，把握重點，突破難點。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　加強學習，轉變觀念，搞好組內教研，打造學習型、研究型的教研組。確定好本章節(jié)的重點、難點及突破的方法。
　　狠抓教研工作：
　?、?、協(xié)助學校領導抓好常規(guī)，配合領導把常規(guī)教研工作落到實處；
　　②、響應學校號召，大力開展組內聽、評課活動；
　　③、加強與市教研員和其他學校同行的交流，了解多方信息，服務于高考、學考；
　?、?、加強本專業(yè)的考試說明和教學大綱的學習，做到備考有針對性，提高教學的有效性；
　?、荨㈥P注月考和期中考試，做好質量分析，幫助薄弱學科教師解決實際問題，切實以考促教，以考促學；
　?、?、做好高考和學考的備考工作，關注細節(jié)；繼續(xù)培養(yǎng)組內青年教師。
　?、?是認真地備課，從重點、難點、教學進度、教學手段和方法達到統(tǒng)一；
　　② 是廣泛地相互聽課，及時地糾正不足，以期青年教師能盡快地適應并能勝任課堂教學。每學期至少完成8篇教學反思。
　　二、加強常規(guī)工作的落實，提高教學質量
　　在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。
綜文教研組工作計劃6　　引導思惟
　　以扶植協(xié)調社會戰(zhàn)迷信成長不雅為引導，以“主動、穩(wěn)步、有用地實行新一輪根本教誨課程鼎新”為主線，依托止政部分，強化本身扶植，立異教研體例，整開教研氣力，當真實行課程鼎新，總結戰(zhàn)推行課程鼎新的優(yōu)異功效，晉升教員的專業(yè)程度，為我校根本教誨的迷信協(xié)調成長供給更加有用的專業(yè)撐持。每一個單位仍然由主體課文戰(zhàn)“語文六合”兩部門構成，以連結教案的連接性。
　　踏實停止說話練習，本教期側重停止分段的練習，但仍應繼承對先生的識字、寫字賜與正視，幫忙他們堆集辭匯戰(zhàn)句式，操縱根基的表達方式。針對我組學科特點，結合我校實際，特制定教研工作計劃如下：
　　一、指導思想。
　　加強教師的專業(yè)知識和教學理論的培訓與自修，鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新，徹實提高教育教學能力和科研意識。
　　當真進修新課程理念，愛崗敬業(yè)，實抓實干，有著猛烈的朝上進步精力。要具體到小我，測驗事后必然要有針對性的講評戰(zhàn)持久跟蹤計謀，有的放矢，果材施教。為教師提供學習、實踐與反思交流的平臺。階段性課題研究小結。
　　五、工作措施：
　　積極參加各級部門組織的各類教研活動，進行聽課、評課及賽課。按照市里同一放置，各教員主動加入市教科教研集會，每一個參會教員將正在教研會上獲得的有用疑息同一正在組內交換。
　　重面任務：
　　研討下考，存眷會考，抓根本，抓落實。
　　嘗試研究，探討學科間的相互滲透和相互影響，整合各學科的教學資源。
　　二、工作目標。要設想有用的方式，擴展練習面，盡力讓全班先生大家介入練習，包管先生有充足的個別勾當時候。
　　教案目標戰(zhàn)請求：
　　牢固漢語拼音，借助拼音識字、瀏覽、進修通俗話
　　繼承教寫鋼筆字，請求準確、規(guī)矩、整齊。
　　兩是主動開辟劣量課程資本，構建收集教研體系，推行校本教研履歷，使撐持、