【正文】 ，繼承展開以“構建講授資料，實行有用講授”為主題的新課程講堂講授研討勾當，增強提升講堂講授實效性研討。本教期首要教研任務以下：
　　立異教研體例。
　　兩是主動開辟劣量課程資本，構建收集教研體系，推行校本教研履歷，使撐持、辦事教員發(fā)展的教研仄臺有新的拓展。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題，耐心細致地進行個別輔導，解決教學中存在的問題，及時完成教學內容，爭取教學方面有新的突破，為明年升學考做好準備。同時，為了豐富學生生活，本學期要開展一些有意義的課外活動。教學中要注重學生學習方式的改變，夯實基礎，培養(yǎng)學習興趣，提高學習能力，并經常給予學法指導。及時調整教學策略，做到更有針對性的教學?？梢园l(fā)表在博客上。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我組將通過課標學習，聽課學習，專題研討等形式，拓寬組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。
　　積極參與“互聯網+課程”，通過“微課”、“Aischool創(chuàng)智云平臺”、“學生網絡自主學習平臺——聯夢空間”等實踐研究，結合主題周及少先隊主題活動，探索學生自主學習、合作學習等多樣化學習的方式，強化師與生、生與生的互動合作，滿足學生對學科知識的個性化需求，促進現代科技與教育教學的深度融合。
　　積極探索等第制分項評價的校本化實踐，開展探究性校本作業(yè)研究主題，倡導設計多樣化作業(yè)，如實踐類、操作類、開放類、調查類作業(yè)等，利用數字化學習平臺，形成學生自評、同學互評、教師評價、家長參與的多元評價體系，進而促進學生思維品質的提高，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔和心理壓力。
　　加強教學常規(guī)工作的管理與落實。
　　不斷完善?！奥搲羝脚_”建設，積累數字化資源，運用互聯網大數據推進數字化課程環(huán)境建設與學習方式變革的研究。在內容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。
　?。?） 加強對初三考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。每一位科任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務。
　?。?）要求每一個組員充分利用現代教育技術手段來為教育服務，充分發(fā)揮集體的作用，帶動、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現代教育技術，并盡快地運用到課堂教學之中，以加強政史地課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。
　?。?）搞好教科研工作。
　　二、工作策略
　　目標1：更新教育觀念，提高理論素質措施，加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質。只有在目標的導引下，學生的學習才不會顯得零散無序，老師的教學也不會是雜亂無章。這節(jié)課最得意的地方是什么，最大的失誤或不足是什么，怎么去改進。
　　c、堅決杜絕無教案上課。
　?、壅J真進行教學設計，確定探究的問題，活動的方案，解決的方法。
　　三、總體思路：
　　研究高考學考，學習高考學考，抓課堂效率，抓基礎抓落實，幫助每一位學生尋找學習的興趣，樹立學習的信心，引導學生科學求知，不厭煩不妥協不放棄，讓老師的教爭取使每個學生都能有最大的突破，圍繞學生展開教研活動。
　　1月
　　加強組內的學習與交流，探討教學中的實際問題，重難點的把握，教法設計等。
　　11月
　　總結課內比教學活動相關情況。
　　作業(yè)定時限量地完成，不需要多但需要精。尤其要關心后進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。
　　改革落后的教學方法，真正落實課程改革在課堂教學中的地位，抓實效，對改革中出現的問題進行認真分析，鼓勵教師認真、大膽實驗，推進讀寫改革進程，并嘗試進行其他方面的教改實驗。
　　政、史、地三科教師要跨學科聽課，共同研討切磋，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習慣，提高自身的素質和修養(yǎng)。綜文教研組工作計劃綜文教研組工作計劃1　　一、指導思想
　　上學期的教學工作已經開始，為進一步提升我校綜合文科教育教學質量，促進綜文教研組工作持續(xù)和快速發(fā)展，我們必須堅持堅以三生課堂改革為主線，以學業(yè)評價為重心，以校本教研為抓手，從而全面提高教師自身素質。資料共分享，我們負責傳遞知識。九年級教師應以中考熱點問題為切入點，適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力。轉變傳統(tǒng)的教師一講一節(jié)課的教育模式，深入推進三生課堂教學改革，加大改革力度，注重改革的過程和經驗的積累，及時組織本教研組的教師開展教研活動，提高教研組的整體水平，使我校在三生課堂改革活動中能夠出類拔萃、獨樹一幟。
　　做好不同層次學生的輔導工作。
　　課堂教學中注意調動學生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受，實現教學目標的全面要求，針對學生的不同情況，因材施教，搞好分層教學，集體指導，不放棄每一個學生。
　　深入開展課內比教學活動。
　　配合學校教務處每月的檢查，做好詳細記載和總結。
　　二、基本目標：
　　推動學校規(guī)范和優(yōu)化教學管理行為，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，提高課堂教學的針對性和有效性。
　　②認真研究教材：確定重點，難點。
　?、拚J真進行教學成果測試，堅持教什么，考什么，把學生引導在課堂上，使學生跟著教材走，跟著老師學，學有所得。
　　在評課時，要求授課人先說課，主要說自己的教學設計，談自己在教學實踐中的感悟。在評課時，要突出兩個方面：一是教學目標的設定和完成情況，另外是看課堂語言的駕馭能力。
綜文教研組工作計劃3　　一、 指導思想
　　全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結合常識教研組自身特點， 以新課改為核心，注重落實，努力把常識教研組建成學校乃至全縣優(yōu)秀教研組，
　　教研組工作計劃。
　?。?）其次，針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，努力實施走出去戰(zhàn)略，通過在開設講座、對中考學生的應試輔導等活動，以個別帶動全組，提升常識教研組在學校的知名度。在實踐中堅持以備課分工協作為基本形式，教研組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督并落實到位。
　?。?）協助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
　?。?）在學生自愿的基礎上，充分發(fā)揮集體的力量，初中以時政講座的形式為主，激發(fā)學生的興趣；以拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質。實行教研組長負責制，按學校制定的的命題標準試卷，易、中、難的