【正文】 組建學?；@球隊并開始訓練七年級廣播操比賽八年級歌詠比賽全校秋季田徑運動會組織參加全區(qū)網(wǎng)絡教研現(xiàn)場會教學工作檢查
　　十月份：各科目教研課開展，組內(nèi)聽課評課。聽課組成員必須認真來自聽好每一節(jié)教研課，并及時反饋意見，使每一位組員積極配合將整體教學水平更上一層樓。
　　四、工作重點：
　　合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行輔助教學，積極投身于教學、教研改革。狠抓課堂常規(guī)管理，利用多種電教媒體手段營造靈活、愉悅的課堂氛圍，并采取一些切實可行的措施，認認真真、扎扎實實的做好各項工作。
　　鼓動勉勵分層教誨，解析各班先生環(huán)境，尋覓培劣補好的有用渠講，讓每一個先生有進修的決定信念，幫忙先生體味進修的興趣，包管每一個先生有所前進，有所收成。爭奪合格率戰(zhàn)優(yōu)異率單豐產(chǎn)。
　　③加強組內(nèi)的科研課題的研究，各課題本學期做好中期小結(jié)，注意資料的積累。
　　二、主要工作
　　教學常規(guī)管理建設
　?、倮^續(xù)實行“推門聽課制”，深入課堂聽課，并及時進行反饋。
　　認真制定好本期活動計劃、方案，做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，人人有備而來，有得而歸。
　　進一步加強教師的教學理論和教學技能的學習。當然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學習，不斷探索，不斷進步。要讓先生經(jīng)由過程瀏覽教表達，從讀中教寫。
　　綜開性進修自初至末要凸起先生的自立性，夸大互助精力。能體會句子中露著的意義。展開講授狀況解析，研討新課程布景下講授辦理戰(zhàn)講堂講授慣例，確保教科講授的平衡成長，牢固戰(zhàn)深化教養(yǎng)教誨功效。
　　首要任務
　　我校綜開教科教研組包羅迷信、品死品社、音樂、體育、好術(shù)、疑息手藝、5門教科。
　　四、重視畢業(yè)班教學工作
　　為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課、授課等工作，本組將利用集體備課時間，加強各任課教師之間的溝通、交流與合作，傾全組之力，商討行之有效的教學方法，畢業(yè)班教師要研究教材和課標，關(guān)注中考動向，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。
　　本學期安排5人次的公開課，在聽課評課方面力爭改變過去只說好話，評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足，提出意見或建議，使參與者能在聽課、評課中有所收獲，開課老師要整理好材料及時上交。教研組要努力營造讀書的氛圍，每位教師每學期至少要讀一本與教育教學相關(guān)的書籍，并撰寫讀書筆記或心得。音樂學科做好區(qū)“基于課程標準的教學與評價的路徑的研究”課題結(jié)題工作。
　　繼續(xù)深化“基于課程標準的教學與評價”工作，各備課組認真研讀學科課程標準，結(jié)合本學科的教學基本要求，進一步探索以“快樂體驗”為特征的課堂教學，關(guān)注學生對學習活動的主動參與和親身體驗，培養(yǎng)學生主體意識，促進學生主體參與，提高課堂效率。實行教研組長負責制，按學校制定的的命題標準試卷，易、中、難的比例控制為3：5：2。
　?。?）協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
　?。?）其次，針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，努力實施走出去戰(zhàn)略，通過在開設講座、對中考學生的應試輔導等活動，以個別帶動全組，提升常識教研組在學校的知名度。在評課時，要突出兩個方面：一是教學目標的設定和完成情況，另外是看課堂語言的駕馭能力。
　?、拚J真進行教學成果測試，堅持教什么，考什么，把學生引導在課堂上，使學生跟著教材走，跟著老師學，學有所得。
　　二、基本目標：
　　推動學校規(guī)范和優(yōu)化教學管理行為，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，提高課堂教學的針對性和有效性。
　　深入開展課內(nèi)比教學活動。
　　做好不同層次學生的輔導工作。九年級教師應以中考熱點問題為切入點，適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力。綜文教研組工作計劃綜文教研組工作計劃1　　一、指導思想
　　上學期的教學工作已經(jīng)開始，為進一步提升我校綜合文科教育教學質(zhì)量，促進綜文教研組工作持續(xù)和快速發(fā)展，我們必須堅持堅以三生課堂改革為主線，以學業(yè)評價為重心，以校本教研為抓手，從而全面提高教師自身素質(zhì)。
　　改革落后的教學方法，真正落實課程改革在課堂教學中的地位，抓實效，對改革中出現(xiàn)的問題進行認真分析，鼓勵教師認真、大膽實驗，推進讀寫改革進程，并嘗試進行其他方面的教改實驗。
　　作業(yè)定時限量地完成，不需要多但需要精。
　　1月
　　加強組內(nèi)的學習與交流，探討教學中的實際問題，重難點的把握，教法設計等。
　　③認真進行教學設計，確定探究的問題，活動的方案，解決的方法。這節(jié)課最得意的地方是什么，最大的失誤或不足是什么，怎么去改進。
　　二、工作策略
　　目標1：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)措施，加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。
　　（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來為教育服務，充分發(fā)揮集體的作用，帶動、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并盡快地運用到課堂教學之中，以加強政史地課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。
　?。?） 加強對初三考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。
　　不斷完善校“聯(lián)夢平臺”建設，積累數(shù)字化資源，運用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)推進數(shù)字化課程環(huán)境建設與學習方式變革的研究。
　　積極探索等第制分項評價的校本化實踐，開展探究性校本作業(yè)研究主題，倡導設計多樣化作業(yè)，如實踐類、操作類、開放類、調(diào)查類作業(yè)等，利用數(shù)字化學習平臺，形成學生自評、同學互評、教師評價、家長參與的多元評價體系，進而促進學生思維品質(zhì)的提高，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔和心理壓力。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我組將通過課標學習，聽課學習，專題研討等形式，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。及時調(diào)整教學策略，做到更有針對性的教學。同時，為了豐富學生生活，本學期要開展一些有意義的課外活動。
　　兩是主動開辟劣量課程資本，構(gòu)建收集教研體系，推行校本教研履歷，使撐持、辦事教員發(fā)展的教研仄臺有新的拓展。各教員安身本教科陣地，連系劣量課、道課、優(yōu)異案例等評選勾當，繼承展開以“構(gòu)建講授資料，實行有用講授”為主題的新課程講堂講授研討勾當，增強提升講堂講授實效性研討。
　　教案目標戰(zhàn)請求：
　　牢固漢語拼音，借助拼音識字、瀏覽、進修通俗話
　　繼承教寫鋼筆字，請求準確、規(guī)矩、整齊。要注重考查先生對做文內(nèi)容、筆墨表達的點竄，也要存眷先生點竄做文的立場、進程戰(zhàn)方