【摘要】小樂隊課題小樂隊課型活動課時5—3時間教學(xué)目標(biāo)知識技能：欣賞合唱曲《小樂隊》過程與方法：認(rèn)識并初步熟悉歌曲中唱到的五件樂器的外型和音色；配合欣賞曲進(jìn)行自制打擊樂器伴奏及舞蹈律動創(chuàng)編情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性才能教材分析重點欣賞合
2024-12-21 12:37
【摘要】捉蝴蝶教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠進(jìn)行節(jié)奏創(chuàng)編，并用人聲、打擊樂器、表演等形式表現(xiàn)畫面中的情景。2.能夠與同學(xué)合作表演。3.盡情享受童年生活的樂趣、熱愛生活。教學(xué)重、難點1.通過節(jié)奏創(chuàng)作、打擊樂器合奏、學(xué)生合作，完整地表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。2.部分節(jié)奏的創(chuàng)編表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、從中
2024-12-21 00:55
【摘要】小松樹教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞樂曲《小松樹》，培養(yǎng)學(xué)生正確地聆聽音樂的習(xí)慣；在教師的指導(dǎo)下模唱樂曲的主題旋律，并通過多次聆聽，能準(zhǔn)確判斷出樂曲中的變奏。2.通過欣賞歌曲《哦，十分鐘》，體驗音樂帶給人們的歡快情緒。教學(xué)重、難點用不同的教學(xué)手段感受樂曲中的音樂情緒，聽辨樂曲中的音樂主題和變奏。教具鋼琴、教學(xué)課件、木琴及與教學(xué)
【摘要】快樂寶貝教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)小學(xué)音樂三年級下冊教學(xué)目的：、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂寶貝》。，并了解連音線的作用?！犊鞓穼氊悺罚_發(fā)同學(xué)們的聰明才智。、籃球?qū)氊惡?021年在北京舉辦的奧運會的部分知識，開拓同學(xué)們的視野，陶冶學(xué)生情感。教學(xué)重點：，并了解連音線的作用。、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂寶貝》
【摘要】嘎娃娃課題冬瓜和南瓜嘎妞妞課型欣賞課時3—2時間教學(xué)目標(biāo)知識技能：背唱歌曲，分小組進(jìn)行對唱《冬瓜和南瓜》過程與方法：自由設(shè)計對唱形式和歌表演，并分組進(jìn)行歌表演情感態(tài)度價值觀：欣賞歌曲《嘎妞妞》，感受富有鄉(xiāng)土氣息的民族音調(diào)，并對嘎妞妞樂觀大方的性格產(chǎn)生認(rèn)同教材分析
2024-12-21 20:18
【摘要】小瓜棚題目：《小瓜棚》教學(xué)目標(biāo)1.有感情地演唱歌曲《小瓜棚》。2.準(zhǔn)確掌握附點音符、波音、倚音的唱法。3.培養(yǎng)熱愛農(nóng)村、熱愛勞動的感情和樂觀風(fēng)趣的性格。教學(xué)重、難點1.感受歌曲歡快的情緒，體驗民族風(fēng)格。2.初步學(xué)會歌曲。教具錄音機(jī)、鋼琴、歌片兒、頭飾。教學(xué)步驟教學(xué)過程一、組織教
【摘要】對鮮花第一課時教學(xué)內(nèi)容：唱《對鮮花》教學(xué)目標(biāo)：能用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌《對鮮花》，并能用一問一答的演唱形式進(jìn)行表演。教學(xué)重點：能用問答的演唱形式表現(xiàn)歌曲活潑詼諧的情趣教學(xué)難點：附點四分音符、附點八分音符教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、聯(lián)系生活，激起學(xué)習(xí)興趣：：春天到了，百花園里爭奇斗艷，芳香撲鼻。你知道這是什
【摘要】小背簍課題小背簍課型欣賞課時6—1時間教學(xué)目標(biāo)知識技能：欣賞《小背簍》過程與方法：通過欣賞《小背簍》，感受歌曲情緒情感，并在教師的指導(dǎo)下，通過演唱、律動、繪畫等方式，有感情地表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價值觀：啟發(fā)學(xué)生珍惜生活、熱愛生活教材分析重點
【摘要】冬瓜和南瓜課題冬瓜和南瓜課型唱歌課時3—1時間教學(xué)目標(biāo)知識技能：初步學(xué)唱歌曲《冬瓜和南瓜》過程與方法：理解歌曲的思想內(nèi)涵，初步學(xué)會歌曲并能獨立視唱歌曲的后12小節(jié)旋律情感態(tài)度價值觀：教育學(xué)生要像他們那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作教材分析重點用自然的聲
【摘要】森林的故事課題森林的故事課型活動課時4—2時間教學(xué)目標(biāo)知識技能：音樂情景劇《森林的故事》過程與方法：看圖片了解故事情節(jié)；用圖畫、表演、朗誦、打擊樂、歌舞的形式表演《森林的故事》情感態(tài)度價值觀：用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《不得了》發(fā)展學(xué)生的音樂想象力和表現(xiàn)力教材分析
2024-12-21 00:54
【摘要】鳥店教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞《鳥店》這首管弦樂曲，教育學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥，為建設(shè)我們的綠色家園做出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)重、難點：感受音樂所塑造的小鳥的形象。課前準(zhǔn)備：詞語卡片。教學(xué)過程：一、初聽1.出示詞語卡片：緊張、恐怖；寧靜、安詳；歡快、優(yōu)美。要求聽音樂，根據(jù)樂曲的情緒，把這幾種情緒進(jìn)行排序。（播放《鳥店》錄音）
2024-12-19 14:51
【摘要】課題小船課型唱歌課時2—1時間教學(xué)目標(biāo)知識技能：歌曲演唱《小船》過程與方法：感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境，感受家庭的溫暖，深情地演唱歌曲，指導(dǎo)學(xué)生聲斷氣連地歌唱，并唱好弱起拍；復(fù)習(xí)全音符，了解4/4拍的含義和強(qiáng)弱規(guī)律，并能用身體感受和表現(xiàn)4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：感受家庭的溫暖
【摘要】《法國號》教案--《法國號》教案《法國號》教學(xué)目標(biāo)：一、讓學(xué)生分辨、認(rèn)識：笛子、二胡、大鼓、小號、法國號。二、用甜美而富有彈性的聲音演唱《法國號》，用動作感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。三、感知探索音的長短，并深入到歌曲中體會長短不同的音。四、創(chuàng)編歌詞，鼓勵音樂創(chuàng)造，提高表現(xiàn)力
2024-11-27 03:10
【摘要】苗嶺的早晨課題苗嶺的早晨課型欣賞課時4—1時間教學(xué)目標(biāo)知識技能：欣賞《苗嶺的早晨》過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段；了解小提琴和口笛的音色情感態(tài)度價值觀：了解作曲家陳剛及俞遜發(fā)，激發(fā)學(xué)生對中國民族音樂的熱愛之情教材分析重點欣賞樂曲
【摘要】嗯嘿呀課題嗯嘿呀課型唱歌課時7—2時間教學(xué)目標(biāo)知識技能：學(xué)唱歌曲《嗯嘿呀》過程與方法：啟發(fā)學(xué)生設(shè)計領(lǐng)唱、齊唱的演唱方式，并在教師的指導(dǎo)下通過律動表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價值觀：了解朝鮮族人民勤勞、樂觀的性格，感受鮮明的朝鮮族民歌特點教材分析重點
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