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人教新課標三年級下冊音樂教案小背簍-文庫吧資料

2024-12-21 12:37本頁面
  

【正文】 四、歌曲再創(chuàng)作 第一段描寫什么?旋律、節(jié)奏有何特點?表現(xiàn)了什么情景? 學生通過教師指導、范唱、分組討論、表演唱等形式體會歌曲的旋律、節(jié)奏特點;旋律優(yōu)美、跳躍,節(jié)奏張弛相間,形象地刻畫了“我”坐在“小背簍”里“晃悠悠”的情景和小時侯和媽媽嬉戲的可愛形象。小背簍 課題 小背簍 課型 欣賞 課時 6— 1 時間 教 學 目 標 知識技能: 欣賞《小背簍》 過程與
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