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【摘要】小瓜棚題目：《小瓜棚》教學目標1.有感情地演唱歌曲《小瓜棚》。2.準確掌握附點音符、波音、倚音的唱法。3.培養(yǎng)熱愛農村、熱愛勞動的感情和樂觀風趣的性格。教學重、難點1.感受歌曲歡快的情緒，體驗民族風格。2.初步學會歌曲。教具錄音機、鋼琴、歌片兒、頭飾。教學步驟教學過程一、組織教
2024-12-25 20:18
【摘要】自制小樂器教學目標1.用簡單的身體語言來表現(xiàn)3/4拍子的韻律特點，鞏固對3/4拍子的認識與感受，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的節(jié)奏感和身體的協(xié)調性。2.用自制的小樂器為不同的樂曲及演唱伴奏，感受創(chuàng)造的樂趣和合奏的美妙，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與合作意識。3.引導學生變廢為寶，自覺地創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。教學重、難點1.用自制的小樂器為聽賞、演唱的樂
2024-12-23 14:51
【摘要】小瓜棚森林水車課題小瓜棚森林水車課型唱歌課時3—3時間教學目標知識技能：初步學會演唱歌曲《小瓜棚》過程與方法：區(qū)別《森林水車》中幽靜的旋律與歡快的旋律，并能初步記住辨認水車轉動的主題旋律情感態(tài)度價值觀：加強熱愛農村的思想感情教育教材分析
2024-12-25 00:55
【摘要】小樂隊教學內容：1.欣賞合唱曲《小樂隊》。2.認識并初步熟悉《小樂隊》中唱到的除圓號以外的四件樂器的外形及音色。教學目標：1.通過集體欣賞和分組試唱、聽辯各聲部的旋律等方法，感受合唱曲《小樂隊》的變換無窮的結構能力。2.學生通過配合欣賞《小樂隊》進行自制打擊樂伴奏及舞蹈律動的編創(chuàng)，起到既培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、參與性意識，又鞏固、提高
【摘要】小瓜棚打棗課題小瓜棚打棗課型新授課時3—4時間教學目標知識技能：熟練地演唱歌曲《小瓜棚》過程與方法：為小瓜棚配上背景音響，使之更能表現(xiàn)出農村夜晚的聲音景象。培養(yǎng)學生收集和運用信息的能力，并激發(fā)其對音樂的興趣和熱情。情感態(tài)度價值觀：認識民族樂器嗩吶，能辨別嗩吶的音色。引起學生對農村生活的興
【摘要】小船教學內容：學唱歌曲《小船》教學目標：4/4拍歌曲優(yōu)美的意境，感受家庭的溫暖，深情地喧唱歌曲。指導學生聲斷氣連地歌唱，并準確唱好弱起拍。、了解4/4拍的含義和強弱規(guī)律，并能用身體動作感受和表現(xiàn)4/4拍的強弱規(guī)律。教學過程：一、導人。聽歌曲《小小的船》“彎彎的用兒，小小的船”。學生聽辨歌曲名字，并跟著輕聲演唱。
【摘要】捉蝴蝶教學目標1.學生能夠進行節(jié)奏創(chuàng)編，并用人聲、打擊樂器、表演等形式表現(xiàn)畫面中的情景。2.能夠與同學合作表演。3.盡情享受童年生活的樂趣、熱愛生活。教學重、難點1.通過節(jié)奏創(chuàng)作、打擊樂器合奏、學生合作，完整地表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。2.部分節(jié)奏的創(chuàng)編表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、從中
【摘要】快樂寶貝教學內容：人教新課標小學音樂三年級下冊教學目的：、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂寶貝》。，并了解連音線的作用。《快樂寶貝》，開發(fā)同學們的聰明才智。、籃球寶貝和2021年在北京舉辦的奧運會的部分知識，開拓同學們的視野，陶冶學生情感。教學重點：，并了解連音線的作用。、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂寶貝》
【摘要】嘎娃娃課題冬瓜和南瓜嘎妞妞課型欣賞課時3—2時間教學目標知識技能：背唱歌曲，分小組進行對唱《冬瓜和南瓜》過程與方法：自由設計對唱形式和歌表演，并分組進行歌表演情感態(tài)度價值觀：欣賞歌曲《嘎妞妞》，感受富有鄉(xiāng)土氣息的民族音調，并對嘎妞妞樂觀大方的性格產(chǎn)生認同教材分析
【摘要】對鮮花第一課時教學內容：唱《對鮮花》教學目標：能用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌《對鮮花》，并能用一問一答的演唱形式進行表演。教學重點：能用問答的演唱形式表現(xiàn)歌曲活潑詼諧的情趣教學難點：附點四分音符、附點八分音符教學準備：課件教學過程：一、聯(lián)系生活，激起學習興趣：：春天到了，百花園里爭奇斗艷，芳香撲鼻。你知道這是什
【摘要】冬瓜和南瓜課題冬瓜和南瓜課型唱歌課時3—1時間教學目標知識技能：初步學唱歌曲《冬瓜和南瓜》過程與方法：理解歌曲的思想內涵，初步學會歌曲并能獨立視唱歌曲的后12小節(jié)旋律情感態(tài)度價值觀：教育學生要像他們那樣團結互助、親密合作教材分析重點用自然的聲
2024-12-25 12:37
【摘要】森林的故事課題森林的故事課型活動課時4—2時間教學目標知識技能：音樂情景劇《森林的故事》過程與方法：看圖片了解故事情節(jié)；用圖畫、表演、朗誦、打擊樂、歌舞的形式表演《森林的故事》情感態(tài)度價值觀：用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《不得了》發(fā)展學生的音樂想象力和表現(xiàn)力教材分析
2024-12-25 00:54
【摘要】鳥店教學目標：通過欣賞《鳥店》這首管弦樂曲，教育學生愛鳥、護鳥，為建設我們的綠色家園做出自己的貢獻。教學重、難點：感受音樂所塑造的小鳥的形象。課前準備：詞語卡片。教學過程：一、初聽1.出示詞語卡片：緊張、恐怖；寧靜、安詳；歡快、優(yōu)美。要求聽音樂，根據(jù)樂曲的情緒，把這幾種情緒進行排序。（播放《鳥店》錄音）
【摘要】課題小船課型唱歌課時2—1時間教學目標知識技能：歌曲演唱《小船》過程與方法：感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境，感受家庭的溫暖，深情地演唱歌曲，指導學生聲斷氣連地歌唱，并唱好弱起拍；復習全音符，了解4/4拍的含義和強弱規(guī)律，并能用身體感受和表現(xiàn)4/4拍的強弱規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：感受家庭的溫暖
【摘要】《法國號》教案--《法國號》教案《法國號》教學目標：一、讓學生分辨、認識：笛子、二胡、大鼓、小號、法國號。二、用甜美而富有彈性的聲音演唱《法國號》，用動作感受三拍子的強弱規(guī)律。三、感知探索音的長短，并深入到歌曲中體會長短不同的音。四、創(chuàng)編歌詞，鼓勵音樂創(chuàng)造，提高表現(xiàn)力
2024-12-01 03:10
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