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人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊教案米與千米之間的換算-文庫吧資料

2024-12-21 20:17本頁面

　　

【正文】呀！有樹，有花，還有……。第三道門：鎖上標有 5 千米 2021 米、 1000 米 +4 千米 6 把鑰匙分別是： 3 千米、 5 千米、 3 米、 5000 米、 5 米、 3000 米。 3. 情感目標：讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。米與千米之間的換算教學(xué)目標： 1. 知識目

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【摘要】時、分、秒、千米和噸的整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標:1.知識目標：認識長度單位千米,建立1千米的長度觀念,知道1千米=1000米;認識質(zhì)量單位噸,建立1噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克;認識時間單位秒,建立分、秒的時間觀念,知道1分=60秒,會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。2.能力目標：體驗數(shù)學(xué)與日常生活的

2024-12-21 00:53

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【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學(xué)教案上冊千米的認識一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》三年級上冊P7-8千米的認識。二、教學(xué)準備課前讓學(xué)生走走100米的一段路，感受100米的路有多長，同桌準備一根米尺與課件。三、教學(xué)目標與策略選擇1、目標確定（1）讓學(xué)生在具體的情境中認識這一長度單位，并通過操作、推想、交流等活

2024-12-21 01:03

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【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學(xué)教案上冊千米的認識（2）分層教學(xué)目標：1、使學(xué)生熟練掌握千米和米兩個長度單位間的進率、學(xué)會千米和米之間的換算。2、通過“換算”的教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、類比、遷移的能力，使學(xué)生有序地思考。3、培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實際問題的能力教學(xué)重點掌握千米和米兩個長度單位間的進率，學(xué)會千米和米之間的換算。

2024-12-21 01:02

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【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學(xué)教案上冊千米的認識教學(xué)內(nèi)容：教材第七頁至第八頁例三和例四教學(xué)目標：1、認識千米，建立1千米的長度概念，知道1千米等于1000米。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生的估測意識和實踐能力。教學(xué)重點、難點：建立1千米的長度概念，會用千米表示實際長度。教學(xué)準備：要求學(xué)生到路邊觀察路標，教師制作一塊路標

2024-12-19 15:00

人教新課標三年級上冊數(shù)學(xué)教案千米的認識3-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學(xué)教案上冊千米的認識分層教學(xué)目標1．在認識米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)長度單位“千米”，知道千米在實際生活中的應(yīng)用，初步建立1千米（公里）長度的實際表象，知道1千米（公里）＝1000米。2．通過感受1千米的實踐活動，培養(yǎng)觀察、想象能力和合理推理的能力以及實際測量和估測能力。3、滲透數(shù)學(xué)知識來源于生活

2024-12-19 15:00

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2024-12-21 01:00

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2024-12-07 09:24

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