【摘要】第一篇:人教版二年級數學上冊《連加、連減》教學設計 課題:連加、連減 編號:9教學內容 人教版數學二年級上冊第28頁—31頁教學目標知識與技能 1、掌握連加、連減的運算順序和用豎式計算的書寫方...
2024-10-25 15:29
【摘要】第一篇:連加連減和加減混合教案和學案 連加連減和加減混合 課次 課題:連加、連減和加減混合 教學目標:,會正確計算三個數的加、減法; 。 重難點:能正確的使用豎式計算加減混合運算式題。教學...
2024-11-14 02:09
【摘要】第一篇:《連加、連減和加減混合》教案1 《連加、連減和加減混合》教案 教學內容: 課本P27---P28例 1、例 2、例 3、例4。 教學目標: 1、通過同學間的交流,掌握用豎式連寫...
2024-11-12 22:36
【摘要】二年級二班段維鋮豎式計算列豎式計算連加連減混合試題學生23+41+9=?27+36+3=?25+29+17=?30+23+31=55+6+10=?49+23+11=?2+
2025-04-10 03:16
【摘要】第一篇:二年級數學上冊第二單元連加連減教案 連加、連減和加減混合 【學習內容】人教版小學數學二年級上冊第二單元p27例 1、例2.【課程標準描述】 1、通過實際操作、自主探究、小組協作等手段幫...
2024-10-17 12:54
【摘要】 二年級數學上冊《連加連減》教學反思課后隨筆 《二年級數學上冊《連加連減》教學反思課后隨筆》這是一篇二年級上冊數學教案,《連加連減》這個教學內容是在100以內加減法的基礎上進行教學的,是前面所學計...
2024-11-16 23:42
【摘要】人教版新課標小學二年級數學教學設計連加連減教學目標:1、創(chuàng)設情境,激發(fā)學生主動探索新知,通過多種策略解決問題,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。2、使學生在實際情境中掌握用豎式計算連加連減的方法。3、鞏固和提高學生的計算能力。教學重點和難點:使學生掌握用豎式計算連加、連減的方法。教學過程:
2024-11-29 23:44
【摘要】77-19-16=88-34-18=85-36+27=12+79-62=51-27+28=51-42+53=77-65-6=71-52+36=75-24-26=75+24-23=32+45-38=81-45+36=24-16+40=63-12-42=53-37+15=63-23-28=48-26+18=83-27+10=54
2025-03-30 01:54
【摘要】連加、連減和加減混合連加連減加減混合第一組第二組第三組28個34個23個一共摘了多少個西瓜?第一組第二組第三組28個34個23個28+34+23=85(個)28+346262+2385
2024-12-07 09:23
【摘要】二年級數學上冊連加連減說課稿得力其爾小學趙文發(fā)二年級數學上冊連加連減說課稿一、說教材人教版《義務教育課程標準實驗教科書、數學》二年級上冊,第二單元課本第27頁、28頁。這部分內容是在100以內加減法的基礎上進行教學的,是前面所學計算方法的綜合練習。通過這部分內容的學習,就可
2025-03-30 01:55
【摘要】第一篇:二年級數學《連加連減》教學設計 .人教版新課標小學二年級數學教學設計連加連減 教學目標: 1、創(chuàng)設情境,激發(fā)學生主動探索新知,通過多種策略解決問題,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。 2、使學生在實...
2024-10-25 14:59
【摘要】第四課時:連加連減、加減混合(一)連加連減 一、教學目標 1、通過實際情景建立連加、連減的數學模型,理解連加、連減的具體含義,會進行10以內連加、連減的計算。 2、培養(yǎng)學生在具體的情境中獲取信息...
2024-11-14 12:00
【摘要】第一篇:小學二年級數學連加、連減教案 詳細介紹:教學目標 (一)使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法. (二)通過計算連加、連減兩步式題,提高學生的計算能力. (三)培養(yǎng)學生觀察、...
2024-10-17 16:00
【摘要】第一篇:人教版二年級數學上冊連加連減教學設計 《連加、連減》 教學設計 一、教學內容 人教版二年級上冊第27~28頁例 1、例2及“做一做” 二、教學目標 1、使學生掌握用豎式計算連加、...
2024-10-25 15:02
【摘要】第一篇:人教版小學數學二年級上冊連加連減說課稿 二年級數學上冊連加連減說課稿 一、說教材 人教版《義務教育課程標準實驗教科書、數學》二年級上冊,第二單元課本第27頁、28頁。這部分內容是在100...
2024-10-25 15:25