第二十一課：小雨點-文庫吧資料
2024-12-21 19:20本頁面
【正文】 上、池塘里的雨點。 教學(xué)準(zhǔn)備 雨點圖片（或多媒體課件）、生字卡片、錄音機。 3 學(xué)會正確評價自己，善于發(fā)現(xiàn)別人和自己的優(yōu)點。 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識 11 個生字，會寫 8 個字，學(xué)會積累詞句。在識字、朗讀、理解等各個教學(xué)環(huán)節(jié)里，充分體現(xiàn)小組有效的合作學(xué)習(xí)。 4 在談?wù)撝?，讓學(xué)生懂得要善于觀察，發(fā)現(xiàn)別人的長處，并能正確到看待自己的道理。 2 為什么它那么歡快？（板書：了不起） 3 此時如果你就是小雨點，你想說些什么？ 四、拓展延伸，情感升華 1 你喜歡小雨點嗎？為什么？ 2 欣賞：老師也很喜歡小雨點，它的確很了不起，不信你看看。 （三）學(xué)習(xí)最后一自然段。 （ 3）男女生角色表演讀。 （ 1）自由讀。我們學(xué)校有許多老師 ?? 6 指導(dǎo)朗讀 3 自然段。 4 讀后學(xué)生質(zhì)疑：讀了這兩句話，你有什么疑問嗎？ 5 為什么說小雨點是了 不起的畫家、音樂家？ 隨機理解 “ 許多 ” 、 “ 悅耳 ” ，用 “ 許多 ” 說句話。 2 抽學(xué)生回答：他們在談?wù)撌裁茨?？（課件隨機出示兩只小青蛙說的話。）孩子們，你們想知道它們在談?wù)撌裁磫?？趕緊拿起書讀讀課文的 3 自然段。 1 是?。≌l也沒有注意它，小雨點真是傷心、難過極了。（抽學(xué)生讀、評、議。讀了這段后你知道了什么？ 隨機理解 “ 注意 ” 、 “ 平凡 ” ，并讓學(xué)生用 “ 注意 ” 一詞說句話。（師出示詞語卡片）指讀，開 火車讀，齊讀。 1 孩子們真會讀書。 7 讀了課文，你們知道了些什么？交流自己讀懂的內(nèi)容。） 5 同桌互相評比，畫上小紅花。
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