蘇教版六年級下冊音樂教案燦爛陽光下3-文庫吧資料

【摘要】燦爛陽光下教學(xué)內(nèi)容：《歌聲與微笑》：我的創(chuàng)造——旋律創(chuàng)編教學(xué)目標(biāo)：《歌聲與微笑》，培養(yǎng)學(xué)生珍愛友誼的思想感情?！陡杪暸c微笑》“我的創(chuàng)造”音樂實踐活動，從活動中得到成功的體驗，以增強旋律創(chuàng)編的自信心與表現(xiàn)力。教學(xué)重難點：《歌聲與微笑》、變化音的音準(zhǔn)把握教學(xué)過程：

2024-12-20 21:17

蘇教版音樂六年有下冊燦爛陽光下教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第五單元燦爛陽光下教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生積極參與演唱、欣賞、創(chuàng)編等音樂活動，體驗生活在陽光燦爛的祖國懷抱里是多么的快樂和美好，體味今天幸福生活的來之不易。2、用明亮、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲，掌握“頓音”的演唱方法，體會歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒，表達自己快樂童年的幸福之情。3、有思考地聆聽本單元的曲目，分辨作品在表現(xiàn)形式、情緒、風(fēng)格等

2024-12-13 09:23

蘇少版音樂六下燦爛陽光下教案-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽：在燦爛陽光下教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生積極參與欣賞、創(chuàng)編等音樂活動，體驗生活在陽光燦爛的祖國懷抱里是多么的快樂和美好，體味今天幸福生活的來之不易。2、用明亮、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲，體會歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒，表達自己快樂童年的幸福之情。教學(xué)重點、難點學(xué)生能積極參與創(chuàng)編等音樂活動。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-13 11:00

蘇教版-六年級-下冊音樂教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：蘇教版-六年級-下冊音樂教案 翻身小學(xué)陳海波 六年級下冊音樂教案 六年級下冊音樂教案 第一單元鼓樂傳情 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生在欣賞《將軍令》、《滾核桃》、《黃河留下為風(fēng)鼓》、《非洲鼓...

2024-11-19 02:38

燦爛陽光下教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：燦爛陽光下教案 《燦爛陽光下》 興泰中心小學(xué) 孟輝 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞：《在燦爛陽光下》 拓展：《金色的童年是一首歌》 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生積極參與欣賞、演唱、創(chuàng)編活動，體驗生活...

2024-11-09 07:10

湘教版音樂六年級下冊月光下的歌謠-文庫吧資料

【摘要】月光下的歌謠教學(xué)內(nèi)容唱歌好月亮，你走得這樣靜悄悄撒尼少年跳月來活動與練習(xí)（一）視唱（二）碰碰對欣賞在銀色的月光下教學(xué)目的1、能用歡快、

2024-12-16 21:52

六年級蘇教版音樂下冊教案(新)整理版-文庫吧資料

【摘要】六年級下冊音樂教案第一單元鼓樂傳情第一課時教學(xué)內(nèi)容：1、唱：《敲起我的小木鼓》2、動：露一手：節(jié)奏聽辯與表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、通過演唱、欣賞、律動、演奏等活動，感受不同地區(qū)音樂作品的風(fēng)格差異。2、學(xué)生能積極參與到“以羈大鼓方式表現(xiàn)特定情景”的創(chuàng)造性活動中，通過感受與體驗，對我國傳統(tǒng)的“鑼鼓經(jīng)”有初步的感性認(rèn)識；節(jié)奏感與動作的協(xié)調(diào)性得到訓(xùn)練。教學(xué)重點難點：能聽辯出前十六和后

2025-05-17 23:52

六年級下冊音樂教案-文庫吧資料

【摘要】第一課古風(fēng)新韻教學(xué)目標(biāo)；，體會作品所表現(xiàn)的意境；《游子吟》，表達自己對母愛；、連貫的聲音演唱《花非花》《關(guān)山月》的過程中，認(rèn)識民族樂器；，能與同伴合；教學(xué)建議；，學(xué)生在音樂學(xué)；，拉近民族音樂文教學(xué)用具：鋼琴多媒體古琴圖片錄音機教學(xué)方法：講授欣賞練習(xí)表演教學(xué)重難點：，體會作品所表現(xiàn)的意境；《游子吟》，表達自己對母愛；、連貫的聲音演唱《花

2025-04-22 23:27

六年級下冊音樂教案-文庫吧資料

【摘要】第一單元?家鄉(xiāng)歌舞情教學(xué)內(nèi)容:1、唱歌《獻花》2、欣賞歌曲《放風(fēng)箏》、《打棗》、《回娘家》3、活動民間燈會教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義，歌頌愛心，培育愛心。2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計歌曲的演唱情緒，力度等；合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美

2024-08-18 03:18

蘇教版六年級下冊音樂教案鼓樂傳情8-文庫吧資料

【摘要】鼓樂傳情教學(xué)內(nèi)容《咿唷嘞啦》《敲起我的小木鼓》課時2教學(xué)目標(biāo)《敲起我的小木鼓》（另一半），能用朝氣蓬勃的聲音來表現(xiàn)友好的音樂形象，抒發(fā)熱愛生活，渴望友誼的美好情感?！哆捺∴侠病?，初步理解音樂藝術(shù)在思想情感的表達特殊意義及及世界文化的交流中發(fā)揮的巨大作用。教學(xué)重難點、稍快，熱烈地聲音來表現(xiàn)好歌曲《敲起我的小木鼓》。，感受多

2024-12-21 11:49

蘇教版六年級下冊音樂教案鼓樂傳情3-文庫吧資料

【摘要】鼓樂傳情教學(xué)內(nèi)容：：《將軍令》《滾核桃》。：我們創(chuàng)造：以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景。教學(xué)目標(biāo)：《將軍令》《滾核桃》的過程中感受到“鼓示”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨特魅力，體驗到中國鼓樂和非洲鼓樂的風(fēng)格差異，進一步開闊音樂視野，對“文化的多樣性”有初步的感受和了解。：“以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景”的創(chuàng)造性活動中，通過感受與體驗，對我國傳統(tǒng)的“鑼鼓經(jīng)”

2024-12-20 21:17

蘇教版六年級下冊音樂教案鼓樂傳情1-文庫吧資料

【摘要】鼓樂傳情教學(xué)內(nèi)容:：《黃河留下威風(fēng)鼓》：豎笛《夕陽簫鼓》：《非洲鼓魂》：《咿唷嘞啦》教學(xué)目標(biāo):《黃河留下威風(fēng)鼓》讓學(xué)生感受到“鼓樂”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨特魅力?！斗侵薰幕辍返倪^程中，感受到“鼓樂”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨特魅力，進一步開闊音樂視野，對“文化的多樣性”有初步的感受和了解。、熱烈的情緒流暢地演唱《咿唷

2024-12-20 21:17

蘇教版六年級下冊音樂教案鼓樂傳情10-文庫吧資料

【摘要】鼓樂傳情教學(xué)內(nèi)容《黃河留下威風(fēng)鼓》課時4教學(xué)目標(biāo)《黃河留下威風(fēng)鼓》，知道鼓在人民的生活中起著非常重要的作用，它以語言般的節(jié)奏，為人們傳遞著不同的信息，它通過變化豐富的節(jié)奏，表現(xiàn)出人們的喜怒哀樂。，了解各類鼓的特點，玩游戲“擊鼓接詞”。教學(xué)重難點點：培養(yǎng)學(xué)生對民族樂器的喜愛之情，提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。：認(rèn)識各類

2024-12-21 11:49

蘇教版六年級下冊音樂教案滔滔多瑙河6-文庫吧資料

【摘要】滔滔多瑙河教學(xué)內(nèi)容《我和小提琴》《愛爾蘭風(fēng)笛》課時12教學(xué)目標(biāo)《愛爾蘭風(fēng)笛》，唱準(zhǔn)弱起拍，掌握八三拍的韻律感，感受歐洲民歌的風(fēng)格，領(lǐng)略其獨特的魅力。《愛爾蘭風(fēng)笛》等作品，感受西洋管弦樂隊中弦樂、木管樂和鋼管樂、打擊樂家族中主要樂器的音色及表現(xiàn)特點，并能用聽辨主要的音色，讓學(xué)生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情，建立多元的文化觀。

2024-12-20 21:17

蘇教版六年級下冊音樂教案滔滔多瑙河5-文庫吧資料

【摘要】滔滔多瑙河教學(xué)內(nèi)容《我和小提琴》《愛爾蘭風(fēng)笛》課時教學(xué)目標(biāo)《愛爾蘭風(fēng)笛》，唱準(zhǔn)弱起拍，掌握八三拍的韻律感，感受歐洲民歌的風(fēng)格，領(lǐng)略其獨特的魅力?！稅蹱柼m風(fēng)笛》等作品，感受西洋管弦樂隊中弦樂、木管樂和鋼管樂、打擊樂家族中主要樂器的音色及表現(xiàn)特點，并能用聽辨主要的音色，讓學(xué)生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情，建立多元的文化觀。

2024-12-21 19:10

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