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蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案確定位置6-文庫吧資料

2024-12-21 19:08本頁面
  

【正文】 動物在第幾排第幾個? ( 3)再說說其他小動物的位置。(板書課題) 。 2.學(xué)用“第幾排第幾個”。 獨(dú)立思考:第幾排是怎樣確定的?第幾個又是怎樣確定的? 同桌交流。 出示圖中兩個小動物的說話標(biāo)注。 師:這么多可愛的小動物,你最喜歡哪一個呢?能說出它站在什么位置嗎? 師:剛才同學(xué)們都說出了自己喜歡 4.明確學(xué)習(xí)目標(biāo):研究怎樣用“第幾排第幾個”這樣 的方式確定物體的位置。 3.反饋:指名用自己的表達(dá)方式說一說。(預(yù)設(shè)4 分鐘) 1.(出示例圖)請同桌互相說一說最喜歡的小動物站在什么位置。 2.學(xué)生每人準(zhǔn)備適量的小幾何圖形。 教學(xué)資源 學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了上下、前后、左右等描述物體位置關(guān)系的方位詞;積累了一些用類似于“第幾個”的方式描述物體關(guān)系的經(jīng)驗。 教學(xué)重難 點(diǎn) 重點(diǎn):用序數(shù)描述物體所在的位 置。 2.使學(xué)生在活動中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)
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