蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)乘法2-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索相同的數(shù)相加可以用乘法計(jì)算的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的意義，體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。2.能正確地讀、寫乘法算式，知道算式中各部分名稱，會(huì)通過加法算得乘法的積。3.聯(lián)系生活中的數(shù)學(xué)問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生有條理思考問題的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀；每生6

2024-12-19 09:59

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)乘法4-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)乘法[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個(gè)相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的意義，初步體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別；能正確地讀、寫乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會(huì)通過加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)從簡(jiǎn)單的實(shí)際情境中抽象出求幾個(gè)幾相加是多少的數(shù)學(xué)問題，并根據(jù)數(shù)學(xué)問題列出乘法算式，培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。

2024-12-20 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)乘法5-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)幾個(gè)幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會(huì)讀、寫乘法算式。2.初步學(xué)會(huì)用乘法概念觀察現(xiàn)象，在與加法的比較中體會(huì)用乘法寫比較簡(jiǎn)便。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察推理能力、動(dòng)手操作能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及合作意識(shí)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣小朋友，你們上小學(xué)快一年了，喜歡我們的學(xué)校

2024-12-19 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)乘法3-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)內(nèi)容書本第1—3頁(yè)例題，試一試、想想做做1—5。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在認(rèn)識(shí)“幾個(gè)幾”相加的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)乘法的含義，知道乘法算式中各部分的名稱，會(huì)讀、寫乘法算式。2．使學(xué)生能初步根據(jù)乘法的含義觀察簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象，并體會(huì)到求“幾個(gè)幾”相加的和，列乘法算式比較簡(jiǎn)便。3．在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生獲得成功體

2024-12-20 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)厘米6-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)厘米年月日教學(xué)內(nèi)容書本第50—52頁(yè)例題、想想做做第1—6題。共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，知道1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度。2．初步學(xué)會(huì)用學(xué)生尺量物體長(zhǎng)度的方法（

2024-12-21 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)線段6-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)線段年月日教學(xué)內(nèi)容書本第48—49頁(yè)例題、想想做做第1—5題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷操作活動(dòng)和觀察線段的過程，會(huì)用自己的語(yǔ)言描述線段的特征，會(huì)數(shù)線段的條數(shù)，會(huì)畫

2024-12-20 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案第一單元認(rèn)識(shí)乘法-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元、認(rèn)識(shí)乘法一、教材分析：在學(xué)生已經(jīng)掌握了比較容易的加、減法口算的基礎(chǔ)上，本單元教學(xué)乘法，重點(diǎn)是乘法的意義。全單元包括兩道例題、兩次“試一試”、一次“想想做做”和練習(xí)一。教材編排有以下特點(diǎn)：1、強(qiáng)化對(duì)相同數(shù)連加的認(rèn)識(shí)和計(jì)算，為初步認(rèn)識(shí)乘法作比較充分的準(zhǔn)備。乘法和加法是有密切聯(lián)系的，掌握了加法就具備繼續(xù)學(xué)習(xí)乘法的條件。在已學(xué)過的加法中，學(xué)生比較熟悉的是兩個(gè)數(shù)相

2024-12-20 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)除法-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)除法[教學(xué)內(nèi)容]教科書36—38頁(yè)的內(nèi)容[教學(xué)目標(biāo)]，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。[教學(xué)重點(diǎn)]初步理解除法的含義。[教學(xué)難點(diǎn)]在平均分的活動(dòng)中抽象出除法啊算式，讓學(xué)生理解除法的含義。[教學(xué)過程]一、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生初步體會(huì)

2024-12-20 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)時(shí)分-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)時(shí)分教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：知道鐘面上一共有12個(gè)大格，60個(gè)小格，知道時(shí)針、分針是怎樣計(jì)時(shí)的；知道1時(shí)=60分。能力目標(biāo)：培養(yǎng)觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及與同伴合作交流的能力。情感目標(biāo)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分，初步建立1時(shí)、1分的

2024-12-20 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)秒-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)秒教學(xué)內(nèi)容第92—93頁(yè)。三維目標(biāo)1．借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主認(rèn)識(shí)新的時(shí)間單位“秒”，知道1分=60秒。2．通過動(dòng)手操作等豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)一段時(shí)間建立1秒及1分(60秒)的時(shí)間觀念。3．教育學(xué)生從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)

2024-12-19 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)米-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)米教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁(yè)例題，試一試，第53頁(yè)“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米，建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會(huì)用刻度量物體長(zhǎng)度的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：米尺，1米和3米長(zhǎng)的繩子各一根。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口答。，通常用（）作單位。，我們的課

2024-12-20 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案6的乘法口訣3-文庫(kù)吧資料

【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生通過直觀的實(shí)物圖和乘法的含義，編出6的乘法口訣，初步熟記6的乘法口訣。數(shù)學(xué)思考：在編口訣的過程中，引導(dǎo)學(xué)生找出6的乘法口訣的規(guī)律。解決問題：根據(jù)乘法口訣，正確求積；并能以此解決生活中的實(shí)際問題。情感與態(tài)度：初步培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和類推能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教

2024-12-20 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案6的乘法口訣2-文庫(kù)吧資料

【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生通過自主探索經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過程，掌握6的乘法口訣。2．運(yùn)用6的乘法口訣，解決生活中的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和解決問題的能力。3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)

2024-12-19 10:00

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案6的乘法口訣4-文庫(kù)吧資料

【摘要】6的乘法口訣施教日期：年月日課題6的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容二（上）第13～14頁(yè)的內(nèi)容共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)7教學(xué)目標(biāo)1．通過獨(dú)立思考、自主探索、討論交流，編出6的乘法口訣并能靈活運(yùn)用，初步運(yùn)用6的乘法口訣解決生活中的問題。2．

2024-12-20 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案6的乘法口訣1-文庫(kù)吧資料

【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過直觀的實(shí)物圖理解乘法的含義，編出6的乘法口訣，初步熟記6的乘法口訣。2.在編口訣的過程中，引導(dǎo)學(xué)生找出6的乘法口訣的規(guī)律。3.根據(jù)乘法口訣，正確求積，并能以此解決生活中的實(shí)際問題。4.初步培養(yǎng)

2024-12-20 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)乘法6(更新版)

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)乘法6(專業(yè)版)

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)乘法6(留存版)

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)乘法6-文庫(kù)吧