【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)與可能性,同學(xué)們要結(jié)合日常生活中的實(shí)例理解可能性的大小都和什么因素有關(guān),能夠判斷一個(gè)事件發(fā)生的可能性是大還是小。學(xué)校要舉行足球比賽,你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎?拋30次硬幣,看看會(huì)有幾次正面,幾次反面。12345678910111213
2024-12-07 02:39
【摘要】統(tǒng)計(jì)北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):,初步感知統(tǒng)計(jì)的意義。,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。紅花粉花藍(lán)花黃花8()()()()657:()色的花最多,()色
2024-11-19 00:12
【摘要】(北京版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)可能性教學(xué)內(nèi)容:可能性(北京版第二冊(cè))教學(xué)目的:1、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)有些事情的發(fā)生是必然的,有些事情的發(fā)生是不確定的,會(huì)用“一定”、“可能”等詞語(yǔ)進(jìn)行表述。2、通過(guò)積極參與猜想、實(shí)驗(yàn)、分析的過(guò)程,提高學(xué)生思維能力和實(shí)踐能力。3、使學(xué)生懂得猜測(cè)是不準(zhǔn)確的,需要通過(guò)實(shí)踐去檢驗(yàn)。
2024-12-19 13:24
【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會(huì)用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。,從中體驗(yàn)?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法,激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識(shí)與能力。01234567891011
2024-12-20 23:13
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握可能性的含義,能夠用一定、可能、不可能等詞描述我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的一些現(xiàn)象的可能性大小,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校要舉行足球比賽,你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎?拋30次硬幣,看看會(huì)有幾次正面,幾次反面。123456789101
2024-12-21 17:14
【摘要】學(xué)校要舉行足球比賽,你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎?拋30次硬幣,看看會(huì)有幾次正面,幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面
2025-05-09 04:18
【摘要】人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性(一)下面的轉(zhuǎn)盤(pán)各轉(zhuǎn)動(dòng)50次,結(jié)果會(huì)怎樣?你能用線(xiàn)連一連嗎?指針經(jīng)常落在白色區(qū)域指針偶爾落在白色區(qū)域指針落在兩個(gè)區(qū)域的機(jī)會(huì)差不多舉行足球比賽,裁判用拋硬幣決定誰(shuí)先開(kāi)球。你認(rèn)為公平嗎?拋100次硬幣,看看會(huì)有幾次正面,幾次反面。拋硬幣次數(shù)正面朝
2024-11-30 00:51
【摘要】可能性北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要通過(guò)投硬幣、下棋等游戲理解可能性的含義,能夠用可能、一定、不可能等詞來(lái)描述一件事情發(fā)生的可能性??吹綖踉泼懿嫉奶炜眨阆氲绞裁??看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什么?李明馬磊我先下!不行!這樣不公平。實(shí)
2024-12-19 13:14
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)?同學(xué)們明白統(tǒng)計(jì)的一些常用方法和制作統(tǒng)計(jì)表和圖,并學(xué)以致用。?通過(guò)具體的操作活動(dòng),使同學(xué)們能初步體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性。能用“一定”“可能”“不可能”等詞語(yǔ)來(lái)描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。什么是統(tǒng)計(jì)?統(tǒng)計(jì)是將一組數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、計(jì)算、分析的過(guò)程。1、六(3)班
2025-08-11 02:57
【摘要】OK:教學(xué)目標(biāo)、整理、描述的過(guò)程,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。、形象的情境,激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。。()只()只()只453看著圖,你知道了什么?()朵()朵(
2024-12-19 07:34
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):?經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過(guò)程,并會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、決策。?對(duì)每類(lèi)的對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并將結(jié)果填入表內(nèi),會(huì)畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖。生日統(tǒng)計(jì)過(guò)生日啦!一起來(lái)看看我們的好朋友生日都是在哪個(gè)月吧!我們一起來(lái)填這個(gè)表格月份123456789101112過(guò)生日的人
2024-12-21 19:40
【摘要】《標(biāo)準(zhǔn)》首次明確提出了統(tǒng)計(jì)與概率的教育目標(biāo),即“統(tǒng)計(jì)與概率主要研究現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)和客觀(guān)世界中的隨機(jī)現(xiàn)象,它通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析以及對(duì)事件發(fā)生可能性的刻畫(huà),來(lái)幫助人們作出合理的判斷和預(yù)測(cè)?!逼淠康木驮谟谂囵B(yǎng)學(xué)生以隨機(jī)觀(guān)點(diǎn)來(lái)理解豐富多彩的現(xiàn)實(shí)世界,形成數(shù)學(xué)思考和分析的意識(shí),提高解決問(wèn)題的能力。一、教學(xué)價(jià)值1、
2025-05-09 04:44
【摘要】狄青百錢(qián)定軍心狄青是北宋仁宗時(shí)期有名的大將。一次,南方少數(shù)民族進(jìn)攻北宋的廣西一帶,占領(lǐng)了大片土地,打了不少勝仗,北宋兵將都被嚇破了膽?;实劬团傻仪嗲巴饔?,狄青為了克服兵將們的害怕情緒,想出了一個(gè)辦法。他設(shè)立了一個(gè)神壇,當(dāng)著全體將士的面向上蒼祈禱:“如果這次能打勝仗,那
2024-12-19 08:09
【摘要】永安中心校龔森道學(xué)校要舉行足球比賽,你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎?拋30次硬幣,看看會(huì)有幾次正面,幾次反面。1234567891011121314…2627282930正面…反面…√√√拋的次數(shù)少,偶然性就大。如果拋
2024-11-30 01:45