【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學(xué)下冊?:讓大家在觀察人民幣以及換幣、取幣等活動中認識各種面值的人民幣,知道元、角、分之間的進率。?:讓大家到商店去觀察,購物,參加教室里的模擬購物活動,初步認識商品的價錢,學(xué)會簡單的購物。?:在取幣、換幣、附幣、找?guī)刨徫锘顒又?,培養(yǎng)大家思維的靈活性,與他人合作的態(tài)度,以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。?:使大家受到愛護人民幣、勤儉節(jié)約
2024-12-13 18:06
【總結(jié)】位置與順序北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在具體活動中,讓大家體驗物體的位置與順序,并能用自己的語言表達清楚,初步培養(yǎng)大家的空間觀念。2.初步培養(yǎng)大家按一定順序進行觀察的習(xí)慣。3.讓大家在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗。從左往右數(shù),
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊、實驗,體驗事件發(fā)生的可能性是有大小的;能性作出預(yù)測,并闡述自己的理由。調(diào)查一下,你的同學(xué)喜歡什么卡通形象?兔巴哥史努比維尼皮卡丘米老鼠唐老鴨加菲貓選出喜歡人數(shù)較多的四種,統(tǒng)計人數(shù),看看哪種卡通形象最受歡迎。卡通形象喜歡人數(shù)
2024-11-29 03:04
【總結(jié)】你認為用“石頭、剪子、布”決定誰先走棋公平嗎?小明石頭石頭石頭小強剪子布石頭結(jié)果小明獲勝小強獲勝平一共有多少種可能的結(jié)果?剪子剪子剪子布布布布石頭剪子石頭剪子布小明獲勝小強獲勝平小明獲勝
2025-05-03 04:43
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第六單元統(tǒng)計與可能性可能性的概念:可能性是指事物發(fā)生的概率。是包含在事物之中并預(yù)示著實物發(fā)展趨勢的量化指標(biāo)。數(shù)學(xué)中的可能性:必然事件:100%。即一定會發(fā)生的事件。如:今天是星期一,明天一定是星期二。不
2025-05-03 04:32
【總結(jié)】統(tǒng)計蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程。學(xué)習(xí)統(tǒng)計思想,提高解決實際問題的能力。你能看出每種水果各有多少個嗎?()個()個()個()個2543森林運動會上大象,兔子,老虎,獅子各來了多少只?
2024-12-11 10:02
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學(xué)下冊確定位置學(xué)習(xí)目標(biāo):置,并能在方格紙上用數(shù)對確定位置。,會用數(shù)對的形式寫出位置。,培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念及應(yīng)用意識,提高解決實際問題的能力。小手拍拍,小手拍拍,小手伸出來。小手拍拍,小手拍拍,右手伸出來。小手拍拍,小手拍拍,左手伸出來。小手拍拍,小手拍拍,右手指一指。小手拍拍,小
2024-12-12 23:13
【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性指導(dǎo)教師:福州市臺江第三中心小學(xué)鄭菁執(zhí)教教師:福州市臺江第三中心小學(xué)田園姓名林蘋周敬王朋趙梅孫霞吳浩鄭語成績87868685858383姓名王華李明劉紅朱靈林慶李莉張東成績117114
2025-08-01 13:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),進一步體會加減法的意義,探索并掌握整十?dāng)?shù)加減法的計算方法,體會計算方法的多樣性,并能正確計算。、合作交流,初步經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程,發(fā)展解決實際問題的意識和能力。45+20=合并起來的45是由()個十()個一。20里面有()個十。4個十加2個十是6
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?,體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。用“一定”、“可能”、“不可能”完成下面的句子。()在天上自由飛翔。()都在轉(zhuǎn)動。3.公雞()
2024-12-11 13:14
【總結(jié)】零五網(wǎng)零五網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。,從中體驗?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法,激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性,進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。零五網(wǎng)重點難點經(jīng)歷實驗的具體過程,從中體驗?zāi)臣虑榘l(fā)生的可能性差不多。學(xué)會收集整理和分析數(shù)據(jù),特別是“正”法數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
2025-01-15 08:10
【總結(jié)】120÷3=60×口算比賽怎樣移動才能使每排小球個數(shù)同樣多?672每排都是5個5559012345678數(shù)量/箱第一周第二周第
2025-08-01 17:58
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們認識鐘面,結(jié)合生活經(jīng)驗初步學(xué)會看鐘表上的“整時、幾時半、幾時剛過、快到幾時”。2.初步認識時針與分針的作用。3.通過積極創(chuàng)設(shè)問題情境,使同學(xué)們感受生活里需要認鐘表,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。4.使同學(xué)們初步建立時間觀念,自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習(xí)慣。聽聽這是什么
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學(xué)下冊認識100以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?進一步認識計數(shù)單位”一”和”十”,能夠一個一個地、兩個兩個地或十個十個地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個數(shù)。?掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。?掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。(1)從27起,一個一個地數(shù)到43;
【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性小?一定的畫“★”,可能的畫“◆”,不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣,重復(fù)5次,會出現(xiàn)什么結(jié)果?次數(shù)落地后的情況第1次第2次第3次第4次第5次正面(●)反面(○)
2024-12-13 12:26