【總結(jié)】你認(rèn)為用“石頭、剪子、布”決定誰先走棋公平嗎?小明石頭石頭石頭小強(qiáng)剪子布石頭結(jié)果小明獲勝小強(qiáng)獲勝平一共有多少種可能的結(jié)果?剪子剪子剪子布布布布石頭剪子石頭剪子布小明獲勝小強(qiáng)獲勝平小明獲勝
2025-05-03 04:43
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第六單元統(tǒng)計(jì)與可能性可能性的概念:可能性是指事物發(fā)生的概率。是包含在事物之中并預(yù)示著實(shí)物發(fā)展趨勢的量化指標(biāo)。數(shù)學(xué)中的可能性:必然事件:100%。即一定會發(fā)生的事件。如:今天是星期一,明天一定是星期二。不
2025-05-03 04:32
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程。學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)思想,提高解決實(shí)際問題的能力。你能看出每種水果各有多少個嗎?()個()個()個()個2543森林運(yùn)動會上大象,兔子,老虎,獅子各來了多少只?
2024-12-11 10:02
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學(xué)下冊確定位置學(xué)習(xí)目標(biāo):置,并能在方格紙上用數(shù)對確定位置。,會用數(shù)對的形式寫出位置。,培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念及應(yīng)用意識,提高解決實(shí)際問題的能力。小手拍拍,小手拍拍,小手伸出來。小手拍拍,小手拍拍,右手伸出來。小手拍拍,小手拍拍,左手伸出來。小手拍拍,小手拍拍,右手指一指。小手拍拍,小
2024-12-12 23:13
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與可能性指導(dǎo)教師:福州市臺江第三中心小學(xué)鄭菁執(zhí)教教師:福州市臺江第三中心小學(xué)田園姓名林蘋周敬王朋趙梅孫霞吳浩鄭語成績87868685858383姓名王華李明劉紅朱靈林慶李莉張東成績117114
2024-08-10 13:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會加減法的意義,探索并掌握整十?dāng)?shù)加減法的計(jì)算方法,體會計(jì)算方法的多樣性,并能正確計(jì)算。、合作交流,初步經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程,發(fā)展解決實(shí)際問題的意識和能力。45+20=合并起來的45是由()個十()個一。20里面有()個十。4個十加2個十是6
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?,體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。用“一定”、“可能”、“不可能”完成下面的句子。()在天上自由飛翔。()都在轉(zhuǎn)動。3.公雞()
2024-12-11 13:14
【總結(jié)】零五網(wǎng)零五網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。,從中體驗(yàn)?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法,激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。零五網(wǎng)重點(diǎn)難點(diǎn)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的具體過程,從中體驗(yàn)?zāi)臣虑榘l(fā)生的可能性差不多。學(xué)會收集整理和分析數(shù)據(jù),特別是“正”法數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
2025-01-15 08:10
【總結(jié)】120÷3=60×口算比賽怎樣移動才能使每排小球個數(shù)同樣多?672每排都是5個5559012345678數(shù)量/箱第一周第二周第
2024-08-10 17:58
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們認(rèn)識鐘面,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)初步學(xué)會看鐘表上的“整時(shí)、幾時(shí)半、幾時(shí)剛過、快到幾時(shí)”。2.初步認(rèn)識時(shí)針與分針的作用。3.通過積極創(chuàng)設(shè)問題情境,使同學(xué)們感受生活里需要認(rèn)鐘表,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。4.使同學(xué)們初步建立時(shí)間觀念,自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。聽聽這是什么
2024-12-13 18:06
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?進(jìn)一步認(rèn)識計(jì)數(shù)單位”一”和”十”,能夠一個一個地、兩個兩個地或十個十個地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個數(shù)。?掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。?掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。(1)從27起,一個一個地?cái)?shù)到43;
【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性?。恳欢ǖ漠嫛啊铩?,可能的畫“◆”,不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣,重復(fù)5次,會出現(xiàn)什么結(jié)果?次數(shù)落地后的情況第1次第2次第3次第4次第5次正面(●)反面(○)
2024-12-13 12:26
【總結(jié)】六年級下冊統(tǒng)計(jì)與可能性的復(fù)習(xí)安陽縣曲溝鎮(zhèn)陳家井小學(xué)郭慶麗統(tǒng)計(jì)與可能性統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)量平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)統(tǒng)計(jì)圖表統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)
2024-11-21 23:51
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要掌握可能性的概念,能夠判別一些常見事物的可能性大小,知道哪些游戲是公平的,哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來描述一些事物的發(fā)生情況。當(dāng)袋子里有紅球,有黃球,也有綠球時(shí),任意摸一個,從口袋里任意摸出一個球,摸出的一定是紅球嗎?
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,感知數(shù)學(xué)在生活中的作用。、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程,初步認(rèn)識統(tǒng)計(jì)表,能正確填寫統(tǒng)計(jì)表,能從中獲得簡單統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。作的交際能力。正方形、三角形和圓各有多少個?我報(bào)名稱,你們記下來?!獭獭獭獭堂總€代表(