20xx年醫(yī)學(xué)專題—期中考前后話術(shù)-文庫吧資料
2024-11-19 04:59本頁面
【正文】 員 (xu233。同時也讓孩子在期末考前、假期中保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為后期的學(xué)習(xí)做好鋪墊。? 戴氏一朝解決 ：此時建議家長務(wù)必要重視孩子平時的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，不斷提出新的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)。biāo)意識，極易產(chǎn)生懈怠思想。10第十 頁 ，共二十一 頁 。同時我們會根據(jù)中高考考試方向，考試熱點、考試題型、考試重難點等方面 （中高考簽單策略）， 引導(dǎo)孩子正確審題、快速記憶、巧解難題、嚴(yán)謹(jǐn) (y225。 ② 相反學(xué)習(xí)一般的學(xué)生此方面又特別的擅長，心里不裝事，兩者都有弊端 ③ 我們要保證此類學(xué)生在保持目前成績的同時 ，在期中考、期末考試更上一層樓，更加強他們自信心，在戴氏輔導(dǎo)時孩子可以多見世面，知道人外有人，增強兩力，有助于全面發(fā)展? 注意 ：此類家長非常挑剔老師與服務(wù)，而且課時不會很大，我們一定要做到有理有據(jù)推單，大小通吃??！只要進(jìn)來以后就是我們的宣傳口碑?。《喽嘁嫔?！9第九 頁 ，共二十一 頁 。? 咨詢策略： ① 找到突破口 ，如：拔高學(xué)生很優(yōu)秀，但有一點是他們 自身的抗壓能力與自我調(diào)節(jié)能力 。cu242。? 例： : Please don’t make any noise in the readingroom.? B: .? A. Sorry, I won’t B. Sorry, I can’t ? C. Yes, I won’t D. OK, I didn’t第八 頁 ，共二十一 頁 。這樣孩子有一點點進(jìn)步，他就會有成就感，就會給今后的學(xué)習(xí)帶來極大的動力。n nɑn)的勇氣 總結(jié)： 期中考試通常是以階段性基礎(chǔ)知識為主（基礎(chǔ)占 60%—70%），檢驗學(xué)生掌握知識和運用知識的情況。7第七 頁 ，共二十一 頁 。)技巧 （ 3）解決策略： ① 所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)分類，找出知識掌握不足的盲點一一擊破； ② 將知識縱向橫向串聯(lián)，逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力 ③ 進(jìn)行專項強化訓(xùn)練，提高綜合解題能力和答題速度 總結(jié)： 只有如此，才能解決孩子積重難返問題，才能產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，才能輕裝上陣去面對新的學(xué)習(xí)課題。yu225。n)，那最好六日的時間我可真不敢給您保證，這樣吧，我盡量幫您爭取，如果六日能幫您擠出老師的時間，我周五前給您打電話說一聲，那如果確實擠不出來，那只能表示抱歉了（停頓 ……等著家長說周一至周五期間過來） 階段四、結(jié)束語? 是 → 那感謝您對戴氏教育的 支持 ，祝 XXX學(xué)習(xí)進(jìn)步（同意上門的）? 否 → 那感謝您對戴氏教育的 關(guān)注 ，祝 XXX學(xué)習(xí)進(jìn)步（不同意上門的）? 擺好姿態(tài)，定位為專家，免費給予需求幫助，不是請求家長? 在未上門之前，務(wù)必要進(jìn)行需求的挖掘，甚至要求在電話中能談成單，即便家長已同意上門，也必須做需求的深度塑造危機感? 3無論家長接受或拒絕甚至態(tài)度粗暴，我們也要以禮、坦誠相待，一定要向家長表達(dá)對孩子的祝福，讓家長感受到戴氏老師的高素質(zhì)與修為，拒絕反而是區(qū)分其它競爭對手，樹立戴氏良好形象的 絕佳 時6第六 頁 ，共二十一 頁 。? 階段三、促成? 約定時間，減輕周末壓力，以周末老師很忙為由，闡述周中來的必要性，然后提問：封閉式提問：你周今晚還是明晚？您是周二還是周三過來？? 是 → 確定好時間，周五確認(rèn)? 否 → 周末上門 (sh
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